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学生：老师，我有一个问题想请教一下您！ 一敏：好的，你说。 学生：是这样的，我有一个远房亲戚的女儿，16岁了，现在在上高中，正值青春的叛逆期，但家里的人都不管她，她父母反正都已经是各过各的了，因此根本没有人去管教她，恐怕现在也已经是想管也管不了了。最要命的是她现在在和一个比她年纪大很多的男人在谈朋友，她现在什么都不懂而且又叛逆，这样万一要是怀孕了，她这后面的日子恐怕就毁掉了呢。 一敏：所以，你想怎么做？ 学生：其实我也不知道我还能做些什么呢！就想着过段时间，让她过来我这里玩，然后找个时间给她说说，让她一定要注意保护自己，万一怀孕了，就算是堕胎，对身心伤害也是非常严重的，如果生下孩子，她现在年纪那么小，她这一生可就毁了呢。 一敏：明白，可是你说她会听吗？ 学生：这也就是问题所在了，我说她肯定是不听的，我怎么说都是外人。不过她和她叔熟点——也就是我老公，说话她可能还听点。所以，我就想着让我老公邀请她暑假来我这里玩，然后让她叔给她说说。 一敏：如果是这样，其实你能做的真的就很有限了，你以为现在的小孩，会不知道怀孕的后果吗？都知道的！就像那些年纪轻轻就堕胎、流产的女孩，她们也都不愿意经历这些事情。 只是在她们当时的认知来说，和男朋友在一起、讨男朋友欢心、或者说恋爱的片刻欢愉是比什么都重要的，是她目前人生的唯一价值，甚至是唯一的温暖所在。而以后？未来？其实她们目前是没有能力去思考的，更没有概念。只能是走一步算一步了。也因此，这类女孩是最容易受伤、最容易怀孕、堕胎的。 学生：其实我也明白这点，但她家里人又给不了她温暖，动不动就只会骂她，所以，我才想着，或许能给她一些安全意识吧，这样最少她能少受点伤害。 一敏：温暖、被支持，其实是原生家庭能给孩子最大的力量，若是一个不被爱、不被支持的孩子，那她的内心，对于爱对于被支持的渴求，就会远远大于自己的人生规划了，大于自己的人生目标了，因为未来都太遥远了，她们等不及。 （案例） 我曾经接待过一个个案，她16岁时被朋友蛊惑离家出走，本想着可以和男朋友一起双宿双飞，但最后发现原来是自己太幼稚，在男朋友抛弃她、自己也弹尽粮绝的时候，她最终选择了去夜店谋生。 她当时在我工作室的躺椅上重新忆起了那个时光，特别是她从男朋友家逃离出来的时候，口袋里没有半毛钱的情况下，她空着肚子流浪在街头，望着万家灯火，她是有多想打电话给家里人，让他们过来接她回家。 可是想想，这也不是自己第一次离家出走了，再打电话，结果肯定也是一样的，谩骂、无尽的谩骂，冷漠、无尽的冷漠。而这次居然又是以这样的方式回去，以后肯定又是要天天被父母拿这个事来说她。 也就是这样想一想都足以令到她畏惧的，而她那为数不多的自律和自尊在饥饿的碾压之下，是会很快的土崩瓦解， 于是咬咬牙就投奔了在夜店工作的朋友了。反而那些客人有时候还能给她带来一时的安慰甚至虚假的温暖。虽然明知道自己过的是不堪的生活，但最少能不挨饿了、能有点钱赚、能有个床睡，当然潜意识里是最少能不挨骂了，如此于她就凑合着过了。 学生：老师，我就是怕这个孩子不小心也会是这样的下场，因为她的家庭现在确实没有给到她任何的温暖和支持的。 一敏：所以你要知道这些家庭不幸的孩子最缺的是什么了。就不要再去做那些教育的工作了，那个真没用，他们懂但做不到。 任何道德的说教，在饥饿的渴求之下，在理解和支持的匮乏之下，都是不堪一击的。 而且若你只是试图去教育她，那她还真是不缺这个，她在这个世界上已经被说教的够多了，就算你是抱着最大的善意来分享给她，可是那对于她敏感的心灵来说依然是一种冒犯。如此，你们就真的没有机会帮她了。 我觉得你现在能做的就是，让孩子来你这玩一段时间，就只是陪她玩，什么都不要去说她，让她感受到你们的善意、温暖和支持就可以了，给她传递这样一个信号，“孩子，不管你以后遇到怎样的困境，只要你需要叔叔这里，你都可以回来！”让她信任这个就可以了，而这是你目前唯一能做的。 学生：可是这样，我们好像什么都没帮到她的啊？ 一敏：不对，那就是你能做的最大的帮助了。这么说吧，你们做的是什么知道吗？ 就是给这个孩子，留下一个求生的通道。 孩子已经这么大了，你们没有能力，也没有机会去帮助她太多，教育她太多了。因为她有自己的父母，她自己的父母都无法承担起这个责任的时候，你们是没有办法去介入的，而且，你们也有自己的孩子和工作。你们也没有那么多时间、也没有那么多精力去替她父母管教孩子，而且人家也没有让你管教！ 所以，就是给这个孩子留一个求生的通道吧，告诉她，她遇到任何事情的时候，都可以打电话给你们。你们会支持她的，而这个就够了。 这样当这个孩子未来遇到重大打击、重大事件的时候，当她走投无路的时候，她最少还能知道，哪里是她可以求救的，而不至于像那些女孩，走投无路的情况下，她们只能动用最原始，最本能的东西来自救，就是通过讨好或者通过出卖自己的身体来获取生存。 人其实，最害怕的是无助、是走投无路。 只要人知道最无助的时候总有一个人愿意支持她、不批评她、不指责她、给她温暖，那她受了伤之后就能得到喘息，乃至有机会检视自己、甚至有勇气重新开始。 我想，这是你能给她最宝贵的东西了。 做好了这个前提，等她足够信任你们了，你再旁敲侧击的分享给她你要传达给她的那些注意事项，但千万别直接说她。比如说分享一些张三李四的悲惨经历、分享一些少年早孕的重大后果，如此看看她的反应，如果有反应再相应的多做一些。 学生：明白了，谢谢老师，我知道该怎么做了。 （本《札记》中的案例，均有原型，但为个案保密故，所有内容均经过改编，故事版本取材于多年来我在各个领域里面的积累！） 一敏 2015-08-02（完稿） 2018-08-01（修订） |
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来自： 内家心理学 > 《第一部分 心理毒瘾系列》
