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绵实外国语学校 蒋开键 亲爱的孩子们，上午好！ 周一，老师在初一（1.3）班上课后，陈朋老师马上说：“蒋老师，您给我们9班、4班也上一堂课吧！您讲的有教养比有才华更重要，我们太需要啦！” 陈老师很爱我们，感谢他！ 亲爱的孩子们，前不久网上有这么一条信息：一个博士在火车上占了别人的座位还强词夺理，不肯让座。这个人有才华吗？你们喜欢这样的人吗？为什么？ 我还看到了这么一张感人的图片：一位建筑工人下班后回家，公交车上有空座位，可他却坐在驾驶台旁的空地。为什么？（他怕自己弄脏了别人的衣服。）我们喜欢他吗？为什么？ 这两个人形成了鲜明的对比，说明了什么？有教养比有才华更重要！ 是的，我们中华民族是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是亘古不变的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、靠操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。 德行高尚的人都有教养。所谓教养，就是应该知深浅、识轻重、明尊卑、懂高低，应该是讲规矩、守道义。 有教养的人，往往不以术而以道，往往不以谋而以德，往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处时则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。所以，做人得要问问自己有没有教养。 亲爱的孩子们，真正有教养的人应该做到哪些呢？ 一、守时。无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到。他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到的人来说，也是不尊重的表现。如果万一由于某种原因迟到了，那么他就会尽可能悄悄地走进会场，力求不因为自己的到来而影响别人。 二、谈吐有节。注意从不随便打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去补充对方的看法或者自己的意见。 三、态度和蔼。在同别人谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻东西，看书报，玩手机，心不在焉，显出一副无所谓的样子。 四、语气中肯。避免高声喧哗，在待人接物上，心平气和，以理服人，往往能取得满意的效果。扯开嗓子说话，既不能达到预期目的，反而会影响周围的人，甚至使人讨厌。 五、注意交谈技巧。尊重他人的观点和看法，即使自己不能接受或明确同意，也不指责对方是“瞎说”、“废话”、“胡说八道”等，而是陈述己见，分析事物，讲清道理。 六、不自傲。在与人交往相处时，从不强调个人特殊的一面，不居高临下，也不表现自己的优越感。 七、信守诺言。即使遇到某种困难也不食言。自己说出来的话，要竭尽全力去兑现，身体力行是最好的诺言。 八、关心他人。不论何时何地，对妇女、儿童及上了年纪的老人，总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。 九、大度。与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见，甚至断绝来往。 十、富有同情心。在他人遇到某种不幸时，尽量给予同情和支持。 十一、有教养的人，不会当众指责别人的缺点。对别人的兴趣、爱好和习惯从不表现出否定态度。 十二、有教养的人，一定会感恩。哪怕是一件小事，别人帮助了自己，也会从心底感激别人。 亲爱的孩子们，老师相信我们都是有教养的人，我们的学习生活一定是很快乐的。今天，我们结合自己的实际情况说说自己哪些方面做得好，哪些方面还需继续努力？一定要真实具体。 跟石头老师学做有教养的人 学生家长姜秋萍 难得的机缘巧合让我有幸走进石头老师的课堂，尽管时间来之不易，但出于礼貌与尊重我没有冒昧地走进教室，孩子们都在早读，我便悄悄地请助教征求石头老师的意见，助教答复我：石头老师说可以旁听，但是有三个要求：电话静音、不可以接听电话；不可以中途走出教室；不可以玩手机。我连忙承诺保证能做到，我知道石头老师的要求是对课堂的尊重、对学生的负责。 我静静地坐在教室的最后一排，仔细观察着每一位同学，早读纪律很好，大部分同学都低头默读，只有那么一两位同学还不能进入状态，石头老师轻声说：“做得好的同学不是图表扬，而是在学本领！”言语掷地有声却不失温和，话音刚落教室里便鸦雀无声了，真心佩服石头老师，正向教育的力量是积极向上的。 今天课的主题是《我们是有教养的孩子吗？》 石头老师说：有教养的人，往往不以术而以道，往往不以谋而以德，往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处时则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。所以，做人得要问问自己有没有教养。 守时是有教养的表现之一，石头老师就是一位守时的人，她不仅守时，还时刻走在时间的前面做时间的主人，石头老师几十年如一日，但凡上课必然比学生早到，让人值得尊敬。 谈吐有节：不随便打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去补充对方的看法或者自己的意见，石头老师做得恰到好处。 态度和蔼：在同别人谈话的时候，眼睛要看着对方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻东西，看书报，玩手机，心不在焉，显出一副无所谓的样子。现在的年轻人越来越不注重这些小细节，忽视了尊重别人最起码的礼节。 语气中肯：古语说有理不在声高，石头老师说开口低八度是与人交流最基本的礼仪。 注意交谈技巧：尊重他人的观点和看法，即使自己不能接受或明确同意，也不能指责对方。 不自傲：在与人交往相处时，不强调个人特殊的一面，不居高临下，也不表现自己的优越感。 信守诺言：即使遇到某种困难也不食言。自己说出来的话，要竭尽全力去兑现，身体力行是最好的诺言。我深深的知道正是因为信守诺言，石头老师才会全力以赴的讲好每一堂课，正是因为信守诺言，石头老师才会不顾自己的腰疾每天坚持工作10小时以上，只为呈现给孩子们的每一堂课都是精彩绝伦的。 关怀他人：不论何时何地，对妇女、儿童及上了年纪的老人，总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。 大度：与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见，甚至断绝来往。讲到此处，石头老师讲了一个自己年轻时的故事，我感同身受，记得几年前我升职了，同一办公室的同事无法接受我升职加薪，孤立我，明里暗里的反对挑拨，我的心情没能因为升职加薪而高兴反而因为同事的排挤而郁闷至极，现在想想正是因为自己的宽容与大度才得以走出那段灰暗的日子，才会柳暗花明。 富有同情心：在他人遇到某种不幸时，尽量给予同情和支持。 其实石头老师身上的优秀品质还不仅仅是这些，家长见面会上那个九十度的鞠躬，跟我网络交流时每次用的“您”字，课堂上对孩子的真诚与爱……每一桩每一件都深深地震撼、感动、影响着我！ 边听课边反思自己，边对照孩子，自己还有那些不足，孩子有哪些优秀品质，也清楚的知道要想培养一个有教养的孩子，那就先做有教养的家长，感谢石头老师让我上了一堂如此有意义的美文课，让我学会怎样做一个有教养的人，怎样做一个有教养的家长，影响着孩子身心健康快乐成长！ |
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