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现在流行一种说法，就是家长初中让孩子读民办，高中读公办属于无知。因为初中知识点相对比较简单，只要记忆就可以。根本无需上民办。 民办学校只不过是生源好，用应试教育的那一套，很容易就出成绩。反过来看看高中，民办几乎没有生存空间，因为高中知识点多，应试那一套吃不开了，所以民办那一套很难在高中推广。 说这话的人，要不就是无知到了极点，要不就是居心叵测，在误导家长。或许是完全没有搞明白现阶段民办和公办的区别。 客观上讲，初中阶段，公办的总体实力就算不强于民办，至少也不会差。为什么无法和民办竞争，主要有三个原因。 一，教委减负的作用 学习分为三个过程，听老师讲，自己思考，下笔练习。这三个过程相辅相成，相对而言，后两个阶段更重要。 就算听老师讲一百遍，自己没有思考，没有练习，依然无法把老师教的知识变成自己的，没有思考理解，没有一定的练习，不可能牢固地掌握知识点。 比如，小学加减乘除，简单到了极点，规则就这么几个，这些东西老师只要几节课的时间足以把所有知识点都讲透。 但就这简单的加减乘除，小学要学2年。为什么，因为低年级的学生没有养成思考的习惯，只能通过反复的练习来加深理解和记忆。 但一个减负，小学低年级不允许布置作业，公办学校必然严格执行，不然后果根本承受不起。学生缺乏必要的练习，必然就和民办的学生差距拉大。 二，不允许分班，无法因材施教 任何学校老师上课，都是按照班级的平均水平来进行的，民办由于经过筛选，一个班级的学生水平相差有限，而公办则不同，一个班级的水平相差悬殊。 这就必然造成民办上课的效率远高于公办，如果公办学校也能分班教学，那么这个问题就非常容易解决。 比如上海的市北理科班，丝毫不逊色民办，某种程度上要更强。但一个禁止分班，让公办的武功全废，在竞争上完全处于下风。 三，9年义务教育使得公办无处罚权 民办的家长都是自己掏钱上学，这就必然造成民办的家长一定会配合学校的教学。学生也鲜有调皮捣乱，破坏课堂纪律的。 民办还要个杀手锏，他们可以劝退，不管是学生成绩不好还是纪律不好，民办都能直接劝退。 但公办不同，9年义务教育不允许留级，更无法劝退。 一个班级有这么一两个调皮捣乱的学生，老师基本上一半时间都在维持课堂纪律，上课的效果大打折扣，如果有这么三五个孩子不愿意学习，那这课直接没法上了。 这些学生的家长也是一样，有各种质疑，各种投诉，学校对这些学生和家长根本无能无力，最后只能佛系，听之任之，班级里想学习的孩子也跟着一起倒霉。 这三个才是初中学校公办无法和民办竞争的主要原因，至于其他的诸如生源，师资，老师的教学态度以及教学环境等等都是在上面衍生出来的结果。 高中为什么公办学校一统天下，道理很简单。高中学校根本就没有给民办学校留出任何生存空间。 在生源上，重点高中通过自招早早就把优质生源拿在手里，高中无论是教学进度，分班还是作业量完全都不受任何限制。简单说，上述三个理由在高中均不成立。 再加上高中民办也没有任何政策倾斜，那民办能发展起来才真的见了鬼了。 这才是家长初中选民办，高中选公办的理由。目的非常清楚，只是为了孩子的前程不得已而为之，是无奈的选择，和无知没有一点关系。相反，有这种想法的家长大部分都有不错的学历和阅历，这是他们深思熟虑后的选择，也是相对而言最好的选择。 |
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