有很多孩子每天刻苦学习,熬夜、刷题,一样没落下,但是一考试,成绩不但没有提升,反而有下降的趋势。这是什么原因呢? 下面是一位资深班主任总结了8种成绩提不上去的原因,分别对应8类孩子,老师可以分享给家长,一起帮助孩子改正不良学习习惯! 1 不会阅读的同学 常言说“得语文者得天下”,阅读在语文学习中举足轻重,直接影响孩子阅读及写作能力。举个例子: 同样是描写一个人的站姿不优雅,大多数同学都会平淡地凑字数:“她的站姿很不优雅”“她的站姿很不好看”…… 而那些读过鲁迅《故乡》的同学,就知道一个非常形象的比喻:“她站在那里,双手叉腰,像个细脚伶仃的圆规!” 所以你看,课外书读少了,你连生活中最基本的“站”这个小动作都描写不好,作文怎么能写好呢? 应 对 办 法 1.小说、名人传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。 2.掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法。 3.利用多种渠道扩展自己的阅读量。 4.主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语言文字,学会摘记和写读书心得。 5.在阅读中学会独立思考,具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。 6.学会选择课外阅读书籍、报刊,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。 2 字迹潦草的同学 一手烂字,很可能让你无缘重点初高中,更别提好大学了。 现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”,高考、中考都是这样。而“电子阅卷”对书写的要求则更加严格。 如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好,那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时,几乎就是一团模糊。 阅卷老师连看都看不清,咋给你分? 应 对 办 法 所以,从现在起每天抽出15-30分钟好好练字吧,一手漂亮、规范的书写不仅仅能让卷面整洁,还能一定程度上加快书写速度,让你在书写量大的考试中取得一定的优势。 3 不会规划学习的同学 在学习上花的时间越多,成绩就越好吗? 不一定! 有些同学虽然看起来很努力,课间不出去玩,周末也窝在家里写作业,但他大部分时间并没有集中精力,只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。一个班里30%~40%左右的中等生,基本都是这个状态。 有的同学从来不熬夜,该玩的时间也在疯玩,但他们在学习的时候,能提前做个计划,知道总共有哪些任务,安排好先做什么后做什么。一个班里10%左右的尖子生,都是这个状态。 决定成绩的并不是你在学习上花了多长时间,而是这些时间是否“有效”,是否都能集中注意力。 应 对 办 法 自己制作学习计划并坚决完成。 1.选一个你最想要的目标,然后进行分解。先仔细想想,这段时间最想在哪方面有收获。是单词量的突飞猛进,还是语文素材的积累,还是数学基础的巩固? 2.给自己些小奖励。当天的计划若能执行,不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。周计划能执行,和爸爸妈妈一起商量一个奖励措施吧,选你最喜欢的。 3.做好规划。写下每天最重要的六件事。重要者先行。 4 粗心、眼高手低的同学 身边经常有同学考完试后说:“我竟然忘了写单位....,粗心了粗心了……” 他真是粗心吗? 不,他就是这个知识点没掌握好,基础不扎实而已。所谓的“粗心”“马虎”,更像是自我安慰的借口。 细心、沉稳、脚踏实地,是一个好学生必备的心理素质。考试的时候,你要是随便粗心两三道,几十分可能就没了! 这时候,你再用“粗心”安慰自己,还有啥用? 应 对 办 法 多读几遍题目,尤其是几何题、综合题。看清题目的已经条件,转化成自己理解的方式,同时将已知条件标注到图上,一步一步来。 认真仔细,重视作题的步骤,重视过程,不要只关注答案,掌握方法,提高解题正确率,吸取教训,防止一错再错。 7 不注重总结的同学 很多同学在复习阶段不重视错题,做错的题目连答案都不改,或者仅仅把标准答案写在旁边,不去总结错误的原因、总结正确的方法,导致考试中一错再错,成绩难以提高。 应 对 办 法 容易出错的地方,就是学习的难点所在。发现规律,抓住重点,才能能有针对性地复习补救。 所以,一定要整理一个“错题集”,每次作业、测试和考试之后,将其中错的题目都记录下来,这些很可能就是你的知识漏洞。 家长也要督促孩子经常看这些题目,时间长了漏洞就会补上。 8 基础不扎实的同学 学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按一个合理的顺序,每个科目的学习更具有前后连贯性。 如果其中一个环节没有做好,必定会影响到下一个环节,从而导致学习节奏的混乱,最后导致知识消化不良。 对于前面已经学过的知识还没掌握好,老师再讲新的知识,自然就会听不懂了。结果不懂的知识点越来越多,新的内容又“纷至沓来”,从而陷入“一步慢导致步步慢”的恶性循环: 对学过的知识一知半解,背诵、记忆时出错率多,上课时跟不上老师的节奏,看似听懂了,过几天后一问三不知,经常需要翻书查看例题和知识点,做题和考试磕磕绊绊。 应 对 办 法 课前一定要有预习,预习效果怎么检测? 1.试着对你所预习的内容提几个问题。 2.试着复述。 听课时要有主动性,尽量在听懂的基础上做笔记,而不是一味抄笔记,否则根本就没有思考的空间,实在听不懂一定要标记出来,课下尽快找老师或者听懂了的同学给自己讲讲。 复习要及时,并且一定要动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆,而更重要的是进行思考。 对于一些书上的公式、定理、单词、成语等基础知识,自己可以做些归纳整理,让基础更扎实! 致即将期末考试的孩子: 说一千道一万,都不如你能真正地把话听进去,亲自去实践。 你的爸爸妈妈不会教你所有,他们也不会一辈子都陪伴在你身边;你的老师每天要盯着几十个甚至是上百个学生,不会把所有的甚至是更多的精力都花费在你身上。 你的功课、你的成绩、你的学习习惯,最终还是要靠自己,靠自己领悟,靠自己努力,靠自己坚持! |
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