(图片来源《洋葱阅读法》) 提到阅读,大家一定都有话要说吧。其实想想还是挺不甘心的,阅读很难吗?只要认得字的人基本都会阅读。 但很多人只是读个热闹,并不深究内涵。自我感觉读了不少书,但真要问起书里都讲了哪些人哪些事,却又一时说不上来。 我就属于这种情况,有些书,仅读个情节,时间一长就忘记了。甚至有些书买回来放那里一直就没打开过。 最近偶然读了《洋葱阅读法》,通过阅读,不仅重拾读书的乐趣,而且还学到了有效的阅读方法,感受到了不同的阅读体验。 《洋葱阅读法》的作者彭小六原本只是一个程序员,他通过自身的阅读经验与收获 ,连续出版了《让未来现在就来》《颠覆平庸》《洋葱阅读法》。 作者在本书的开头一再强调:没有好不好,只有你行动不行动。完成比完美重要。 当然前提是要先培养对阅读的兴趣。培养阅读的兴趣可以从这二个方面入手: 1.养成微习惯 ,每天读一点,以自己的舒适程度进行。 2.带着功利去阅读,想着阅读可以加薪,可以变现,可以提升。 解决了阅读的兴趣问题,接下来最关键的就是阅读方法了。掌握了阅读的方法,才会有阅读的收获。 在《洋葱阅读法》这本书中,作者彭小六用生动有趣的闯关方式教给大家如何更有效地阅读一本书,内容包括:碎片阅读,快速阅读,深度阅读,主题阅读,卡片笔记以及如何让阅读变现。 在本篇文中,我主要分享碎片阅读与快速阅读,其他内容会在以后的文章中再和大家逐一深度分享。 利用一切零散时间,就是利用这些碎片化的时间进行阅读和学习。
每个人每天都像陀螺一般忙生活忙工作,若想能更好的管理自己的时间和精力,利用好碎片时间不容忽视。 我现在已经开始尝试这种碎片积累,做饭时,吃饭时,洗衣服时,锻炼时,走路时,都用来听书或听课,然后再腾出大段时间做知识整理。 碎片阅读的三个方法:
说到快速阅读,可能大家首先想到的是一目十行,一分钟内翻多少页,看多少字。 在《洋葱阅读法》里所说的速读却不仅限于此。我们平时的阅读习惯,都是拿起一本书从第一页逐段逐句逐字看到最后一页。往往看完一本书,却不清楚自己需要了解哪些重点,可能脑海里会闪现出“这本书真不错呢,值得我再多读几遍。”至于读过的书能不能为我所用还是茫然无知。 《洋葱阅读法》的速读部分给了我们一个五字口诀“因概少切复”。这五个字分别代表快速阅读的五个关键步骤:提问、预习、扫读、切重点、复习 当阅读一本新书时,我们并不了解这本书到底如何,这时候就可以用到快速阅读的五个步骤: 第一步是要学会提问(因):为什么要读这本书?我有没有读过同类的书呢? 其实在读《洋葱阅读法》之前,我就有过相似的提问,答案也随即冒出来,我读过有关阅读的书至少有三本,如《如何阅读一本书》《如何有效阅读一本书》《实用性阅读指南》。 那么我为什么还要读《洋葱阅读法》呢?彭小六写的这本书会不会与那些书内容重复?带着疑问和好奇,我用30分钟浏览了一下目录和序言,直接从目录中挑出感兴趣的章节或比较重要的章节,粗略地通读完了全书。 我发现,这本书给我带来了全新的阅读体验,令我意犹未尽,不仅有趣味,知识点丰富,从中还能获得提升。 我决定要把这本书反复阅读,直到把知识点转化成能力,熟练运用。 第二步预习(概):是指通过阅读目录和序言来大致了解一本书的结构,包括作者为什么要写这本书,这本书里讲述的范围,哪些内容值得我们参考,哪些内容可以略过…… 预习之后,心里就会对这本书有个了解,哪些地方可以直接略过,哪些地方需要反复阅读做笔记,哪些地方可以再深入探究,做相关阅读? 总之通过预习,心中已有一个大概的认知,在阅读的过程中做到取舍自如。 第三步扫读(少):就是要在大约10分钟快速翻遍整本书时,同时标记出重点关注的段落的开头或结尾、图表、标题以及一些关键词。 在扫读时,拿着荧光笔标注重点内容,这样可以在下次阅读时,方便快速找到这些重点内容。 也可以用便利贴或者折页的方法。 需要注意的是扫读时不要长时间停留在某一内容上,也不要默念。扫读的部分不需要去记忆,只要把那些看上去有价值的地方标记出来进行突出阅读就好,完成了这一点,也就完成了扫读的任务。 第四步是切重点(切):可以用九宫格笔记,概念卡片,RIA便签读书法,提炼出重点要点部分,经过再提炼加工总结,让认知升级。 在新媒体写作中,经常会用到这些方法,作者通过阅读确立观点,把各种需要的素材围绕观点铺开,取舍轻重详略,凝炼文章。 第五步是复习(复):
若要想记住书里的内容,就需要用复习的方式强化记忆。 彭小六在《洋葱阅读法》中着重提出了把学过的知识转化为能力的最佳途径就是分享:“分享是一个反复学习的过程。在大家一起学习时,在分享我们自己制作的知识卡片时,就是一个反复学习的过程。你分享得越多,学习的次数也就越多,这也就是为什么教授别人内容是一种最好的学习方式。” 在这本书里,通过游戏化场景,不仅能体验到阅读的乐趣,学会多种阅读技巧,还能学到如何使用工具,让阅读变得好玩而又高效,通过阅读实现多渠道变现和打造个人品牌。 |
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