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内容概述 在社交舞的普及教学当中，奥卡姆剃刀原理是应该遵守的一项重要原则。删繁就简是让学员有效掌握技能的关键。 先来科普一下奥卡姆剃刀原理（以下为摘自百度百科的内容）： “奥卡姆剃刀定律（Occam's Razor, Ockham's Razor）又称“奥康的剃刀”，它是由14世纪逻辑学家、圣方济各会修士奥卡姆的威廉（William of Occam，约1285年至1349年）提出的。” 这个原理称为“如无必要，勿增实体”，即“简单有效原理”。正如他在《箴言书注》2卷15题说“切勿浪费较多东西去做用较少的东西同样可以做好的事情”。 Numquam ponenda est pluralitas sine necessitate. （避重趋轻） Entia non sunt multiplicanda praeter necessitatem.（避虚就实） 社交舞的普及教学目的是什么？ 如果你是个学员，有时候觉得学完了一个培训班还是跳不起来，或者是个教跳舞的老师，经常觉得学员们的学习效果总是差强人意，那么你有必要接着读下去，试着去领会本文的观点。 唰！唰唰唰！ 我用剃刀剔除了你想象出来的大部分东西，这时候剩下的是什么呢：社交舞是两个人在音乐中遵照一定的规则配合互动的一种活动。剩下的要素只有三个了：音乐、规则和配合互动。 音乐：各种社交舞都有与之对应的音乐类型，什么曲子跳什么舞，这个就不多说了。 规则：例如通常由男生领舞，决定做什么花样；每个花样用几个拍子完成；在哪个拍子上男女双方该迈哪只脚；两个人的连接方式、身体朝向等等。。。这些都是跳舞的双方必须了解的规则。 配合互动：这方面的内容，很大一部分在规则当中就有明确的规定，例如男生发出什么样的信号代表要做什么动作，女生应该如何给予配合；也有一些灵活处理的余地，在不干扰共同完成的动作的同时，两个人或多或少有酌情表现的权力——例如空着的手抬的高一点还是低一点之类的。 除此之外都不是必要的！ 除此之外都不是必要的！ 除此之外都不是必要的！ （不要看成“不必要”的哦） 肯定有人大大的不以为然——跳舞怎么能不好看呢？！ 我的观点：社交舞本身的特性就是互动当中娱乐，不是不能好看，而是有比好看更为优先的目标——跳起来。跳不起来的社交舞是不成立的。不好看的社交舞只能得60分的话，跳不起来的社交舞能得多少分呢？ 那从一开始就往好看里教不就行了？ 不是说往难看里教才是对了，而是教和学的双方，开始的时候要有非常明确的优先目标——让人学会怎么跳起来。 要达到这个目的，只要把前面说的三个要素学明白（教清楚）就可以了 ——从另一方面来说，必须把这三要素学明白（教清楚）才可以。 这三个要素和好看矛盾吗？ 那为什么不能教得既不违背三要素又好看呢？ 第一，因为普通人的基础、资质、学习能力和能够投入的时间精力往往不那么充分，要领太多往往会造成消化不良。 第二，即使以跳的好看为最终目标，也应该先把三要素学明白。正如树木要先有根和树干，才能在此之上枝繁叶茂，开花结果。
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来自： brendawu113 > 《健身类》
