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来自: 文冠厚朴 > 《儒学》
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一起学《论语》19.22子张篇——夫子焉不学?而亦何常师之有?
《论语集说》曰:或曰文武之道所以未坠者,以在人者考之可见矣,大而道德礼乐,小而名物度数,贤者见其大,不贤者见其小。“贤者识其大...
一起学《论语》18.8微子篇——我则异于是,无可无不可
一起学《论语》18.8微子篇——我则异于是,无可无不可。惟孔子之道,高而出之,故孔子曰:“我则异于是”,正见其有相同处,故自举以与此辈作比,则孔子之重视逸民可知。《中庸》《孟子》《论语集解》...
民可使由之,不可使知之论
这个判断也可从《论语》和其他先秦儒家典籍里获得印证。曰:“圣人非不欲民知之也。盖圣人设教,非不欲家喻户晓,比屋皆可封也。盖圣人但能使天下由之耳,安能使人人尽知之?此是圣人不能,故曰:‘不...
朱子如何诠释“三年无改于父之道” | 朱杰人
朱子如何诠释“三年无改于父之道” | 朱杰人。钱大昕也看到了这个问题,他对朱子进行了批评:“朱子之说不同若此,以矛陷盾,后人宜何从...
素说《论语》:里仁篇(十七)
本章需要辨析的是孔子教导的逻辑前提:本章及前面几章可以清晰地看到孔子所表达的逻辑前提,即君子、贤者是可以通过自身的修炼而来的,修...
贤者避世,圣人为什么要逆流而上?
子曰:“贤者辟世,其次辟地,其次辟色,其次辟言。”子曰:“作者七人矣。”孔子说:“贤人逃避动荡的社会而隐居,次一等的逃避到另外...
论语集释 程树德撰
【考证】潘氏《集笺》:《仪礼士相见礼》曰:“与老者言,言使弟子。与幼者言,言孝弟于父兄。”《贾疏》:“‘与老者言,言使弟子’者,谓七十致仕之人。依《书传》,大夫致仕为父师,士致为少师,教...
安德义德行卷25——隐士篇解读
不是孔子没有办法说服他,而是孔子尴尬难堪的处境,无法去说服他,隐士所说是孔子的现状,孔子欲答亦是人生理想的境界,现实如此,再答之以理想,也无济于事,干脆不答,"果哉!另外,屈原《渔父...
《论语》里仁篇之十七:孔子为什么说“坏人”也可以借鉴?
前面我们讲过,孔子除了让我们认清君子和小人,比如,“君子周而不比,小人比而不周。”“君子怀德,小人怀土。君子怀利,小人怀惠。”...
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