|
山大教师 十年专注 只做教师 单选 1.把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”，持这种观点的人在人的身心 发展影响因素问题上倾向于（ ）。 A．遗传决定论 B．成熟论 C．环境决定论 D．内因与外因交互作用论 点击下方空白区域查看答案 ▼ D 本题旨在考查考生对人的身心发展影响因素的理解和掌握情况，题干中，把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”，既强调了园丁（老师）对花朵（学生）的精心呵护（引导），也强调了花朵（学生）的自我生长，属于 内因与外因交互作用论。 2.小学“1-2年级认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写”．这项要求属于教育目的层级中的 （ ）。 A．教育目的 B．培养目标 C．课程目标 D．教学目标 点击下方空白区域查看答案 ▼ C 本题考查的是教育目的的层次结构。教育目的的结构层次是：教育目的—培养标—课程目标—教学目标。其中，课程目标规定了某一教育阶段的学生通过某一课程学习以后，在特 定领域方面期望实现的程度。题干中对于小学一、二年级的识字要求实际上是语文这一课程需要达到的目标。 多选 3.下列表述中，与“教学必须符合受教学生的发展水平”所体现的教学原则相一致的有（ ）。 A．学生的发展水平是教学的出发点 B．随人分限所及 C．夫智者必量其力所能至而如从事焉 D．要去观察学生能力发展的次第，使教学方法依据这种顺序 点击下方空白区域查看答案 ▼ ABCD 本题考查的是教学原则。 4.关于赫尔巴特，下面说法正确的是（ ）。 A．被称为“现代教育学之父” B．是第一本现代教育学著作的作者 C．倡导了“教育心理学化”运动 D．五段教学法的提出者 点击下方空白区域查看答案 ▼ ABC 选项是裴斯泰洛奇倡导教育心理学化，D 选项五段教学法是赫尔巴特的弟子席勒将教 学过程分为预备、提示、联系、总结、应用五个阶段，因此选 AB。 判断 5.人类历史上最早的学校出现在古代巴比伦（ ）。 点击下方空白区域查看答案 ▼ 错误 人类历史上最早的学校出现在古代埃及。
|
|
|
