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很多家长都会在孩子的生活中采取鼓励与夸奖的教育方法，这些家长们非常崇尚赏识教育，认为孩子永远都是被夸出来的，大量的夸奖可以使孩子建立起强大的自信心，并使他们更加努力的把事情做好。然而事实真的如此吗？任何教育方法都不是一句话可以讲得清楚的，他们都有着各自施行的要求与步骤如果家长在不了解赏识教育原理的情况下，一味的夸奖孩子，那么这种夸奖只能最终毁掉孩子。 赏识教育的误区 让我们用家长的一些误区来展开今日的话题，任何的方式方法都要讲究一个度，所有东西只要过火了，就势必会引起非常负面的影响。苹果应用 1 盲目认为自己的孩子是最好的 我们需要理解的是，赏识教育是一种教育方法，我们采取这种方法是为了将孩子培养成一个自信的人。但这并不意味着我们的孩子就是那么的优秀，尤其作为我们家长，我们一定要非常客观的看待孩子的能力，如果在家长心中都觉着自己的孩子是最棒的，那他的孩子有什么理由不会变得骄傲自大呢。 有些非常宠溺孩子的家长们，经常会在与朋友的聚会中当着孩子的面去夸奖他。并且这种夸奖往往会脱离实际情况的，往往会说我的孩子是最棒的，我的孩子比谁谁谁强多了这种话。这其实一个非常大的误区。 2 夸奖不合时宜 还有一个常见的误区，就是父母对孩子的夸奖非常的不合时宜。 很显然，在孩子们通过自己的努力而取得一些成就的时候，家长给予肯定和认可是无可厚非的。但是这并不意味着我们可以时时刻刻的去夸奖孩子。 必须要注意的是，赏识教育非常考验父母对于夸奖孩子时机的选择。我们只有在孩子经过了努力，克服了许多困难之后进行夸奖，那么这种夸奖才是真实有效果的。如果我们不注意夸奖的时机，而在孩子的生活中时时刻刻的夸奖他，他们就会认为自己不需要努力也可以受到奖励与称赞，同时会下意识的认为赏识来的太过容易，而缺少继续努力进步的动力。 3 夸奖的用词不当 在我们对孩子表示鼓励的时候，很多家长也会陷入用词不当的误区。当然作为家长而言，他们认为这仅仅是对孩子的一次普通嘉奖，自然不必过于过分的去斟酌语言。然而说者无心，听者有意，父母不实际的用词，会直接使得孩子丧失继续努力的动力源。 举一个非常简单的例子，有些父母会带孩子稍微取得一点成绩的时候就告诉他：“宝贝你是最厉害的。”“宝贝，你是最棒的。”“宝贝，你比所有人都厉害。”这些话是对孩子的后续发展非常不利的，因为这向孩子表达出了他已经很厉害的这个事实，也向他说明自己已经不需要再努力了。 不正确的赏识教育带来的危害 以上的这些误区，会给孩子接下来的人生发展造成巨大的危害，接下来我们就来看一看这些危害的具体表现形式： 1 孩子变得自大，自满 过分的夸奖有很大的几率会让孩子变得自大与自满。 长期使孩子处于只有好话没有坏话的环境中，会让他们在今后的人生中，拒绝听从一些不好听的指责与建议。而这个表现恰恰是自负的人最明显的特征。 2 丧失努力的动力 如果一个人感觉自己已经达到了成功的顶点，那么这个人自然就丧失了继续努力下去的动力。这个真理对成年人有效同时对孩子也是有效的。 而对于心智还非常不成熟的孩子来说，没有任何条件的夸奖与成长会让他们感觉到自己已经足够成功，他们已经不需要再做任何努力了。即然他们毫不费力的完成一件事情，父母也会对他们称赞有加，也会积极的奖励自己，那他们为什么还要努力的克服困难呢？ 用我们成人的视角去举一个非常生动的例子，如果一个成年人在躺着什么也不做的情况下，每年国家给他20万。那么除了吃喝玩乐，这个成年人有多大的可能性会继续努力去学习和奋斗呢？ 3 丧失对于父母的信任 不切实际的夸奖，还有可能会使得孩子在逐渐长大之后，开始对父母越来越不信任。 在逐渐长大的过程中，这些孩子们会逐渐的明白自己并没有父母口中那么优秀，他们所说的你是最棒的这种话是错误的，世界上还有好多好多人远比自己要厉害。 这会使得孩子的心中产生巨大的落差感，也会使得他们选择不再相信父母的话。与此同时，如果孩子不能够及时的处理好这种落差感，则有可能会走向另一个极端，那就是自卑。 父母应该这样做 以上是我们讨论的，不正确的赏识教育方法，会对孩子造成的各种恶果。可以说，如果不能够很好的运用赏识教育，那么所有对孩子的称赞都是徒劳无功的。所以，接下来我们就来给各位家长们普及一下，我们究竟应该怎么样用好赏识教育。 1 注意称赞的时机 我们首先要做的就是不再无时无刻的赏识孩子。选择正确的时机去称赞孩子是非常重要的，所以，下次我们再想去夸孩子的时候，不妨首先在心里想一想，孩子有没有通过自己的努力获得了成果，是不是我们以前已经就此问题夸奖过他了。 如果我们发现孩子做成这个事情并不需要花费什么努力，那么我们就要避免夸奖了，或者我们在以前已经针对这个问题夸过他了，那么我们也没有必要重复的去夸奖。 一个非常简单的例子，我们在孩子第一次学会走路第一次学会说话的时候自然要非常不吝惜的夸奖孩子。然而这种夸奖一次就够了，并不需要在今后的日子里反复的夸奖。 2 称赞的内容要具体 很多父母在夸奖孩子的时候，仅仅告诉孩子：你真厉害，你真棒，这样的空话。这对孩子的发展也是非常不利的。这种夸赞虽然起到了一定的作用，但是也会给孩子造成困扰，他们可能并不理解自己究竟是哪一点做得好。 比如对于一个学画画的小朋友来说，如果他以前画的东西都很抽象，突然有一天他能够画出一个苹果了，这个时候我们就要非常耐心的告诉孩子：“宝宝，你画的画真好看，妈妈可以看到这个是苹果。你比以前进步多了，以前你画的画妈妈都看不懂呢。”经过了这种具象化的夸张孩子能够非常清晰的知道，自己究竟好在哪里。这样也给他接下来的努力指明了方向。 3 告诉孩子成功源于努力 如果家长们可以在夸奖孩子的过程中，将孩子成功的原因也一并告诉他，那么这样就真正做到完美运用赏识教育了。 我们再来进行举例说明，比如自家的孩子在足球比赛中打进了自己的第1粒进球。这个时候父母在对孩子给予认可的时候，不妨跟孩子探讨一下自己为什么会取得这种成功。我们可以这样告诉孩子：“你平时的训练取得了成果，同时你在面对机会的时候非常冷静，这2点最终使你能够把这个球送入球门。”， 做到了这一点，孩子们就明白自己的成功是有自己的努力和沉稳的心理所造成的。这会激励着他们在未来更努力的训练，并更努力的提高自己的心理素质。 以上就是3个最重要的点，所有希望将赏识教育贯彻到底的家长们都需要铭记这3点，我们要在自己赞赏孩子的过程中时刻反思自己有没有做到这3点。否则，赏识教育很有可能给孩子带来负面的影响。 |
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