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我们接着摆积木的孩子乱发脾气，没耐心开始说说什么是鼓励。 现在好玩的东西太多了，可是我家孩子怎么就什么都没有兴趣呢？ 那我们一起先想一想，当孩子看见好玩新鲜的东西，想要探索的时候我们又做了什么呢？ 孩子初次看见积木，去探索。落高又推倒。我们有没有说“不能推倒，再这样就别玩儿了”。或者看着孩子落得很高，说一声“你真棒！” 孩子写作业，不会写写不好的时候，我们又会做什么？训斥责骂还是一掌上去？ ……生活中还有很多很多事，似乎是我们，一开始就阻断了孩子的好奇心与探索欲。他们也不知道为什么要去玩要去学。这个时候，当他万分沮丧的时候，鼓励就能“深入人心”了。 我们还会说“不会呀，我不会训斥责骂孩子，我都会鼓励的”。那么怎么鼓励的呢？一定是“你真棒，你真厉害！你一定可以的……”想一想，我们会这样对我们的朋友或者亲人说吗？我们其实只会说一句谢谢吧。其实这就是鼓励。听到的那个人会觉得自己是有价值的。 所以，当我们看到孩子落高积木，我们可以用把看见的描述出来，“我看见你在垒积木，虽然倒了但你还是没有放弃，继续坚持”这就是不放弃。（最后加以总结品质） 当孩子写作业的时候，也可以深深地看见孩子。“妈妈看见你写这个字一笔一划，这就是认真。” “妈妈小时候一开始接触数字也觉得难，当时我也很沮丧。不过看见你依然在训练，再练习。这就是坚持。” 这样的场景历历在目，我们只需要描述出现实，孩子就会感到有力量。 |
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