基于PEILI解析模型的项目经理能力建设

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工具可以学习，方法可以研究，能力应该如何提升？

对大多数公司领导来说，'项目经理'这个词并不陌生。

作为团队的领导人，项目经理在公司运营中所发挥出的巨大作用，也为业界人士有目共睹。

但，并不是所有的技术骨干、行业精英都能天然地成为一名优秀的项目经理。

项目经理，该如何提升自己的能力？

     首先     

国际项目管理协会

International Project Management Association，简称 IPMA ，成立于 1965 年，总部设在瑞士。IPMA现有 65个成员国组织，由代表各国最具权威性的项目管理专业组织经申请成为IPMA 成员国代表，这些成员主要来自欧洲的发达国家，还有部分来自非洲和亚洲的发展中国家，他们在各自特殊的文化背景下推动着不同类型的项目管理的专业化发展。

长期从事对项目管理理论和实践的研究，IPMA成功完成了两大成就：

01

定义项目管理“能力”

能力是能够成功执行一个特殊任务、活动或功能的技能。

一个人的能力是知识、个人特性、技巧和相关成功经验的集合 。

能力是个人、团体、组织或整个社会在某一领域的拥有的技能 。

02

构建完整的项目管理模型

在对能力定义完成的基础上，2017年，IPMA完善了针对企业的项目管理能力框架，包括对组织、对项目、对个人的DELTA模型。

对项目经理而言，我们关注的是针对“个体”的ICB模型，在ICB（国际能力基准）中，项目经理能力建设应该从29个方面进行：

环境能力（5项）——帮助人们创造能与环境交互的方法、工具和技能，以及引导个人、组织和社会启动或支持项目、项目集群和项目组合。

行为能力（10项）——指能够成功参与或领导一个项目、项目集群或项目组合所需要具备的与人相关的个人层面和人际之间的能力。

技术能力（14项）——是指为了取得成功而应用于项目、项目集群或项目组合中特定的方法、工具和技能。

可以说

ICB模型的研究完成

为项目经理能力建设指出了一条可行之路！

     其次     

1945年，在俄亥俄大学的管理研究中，确立了行为的两个基本要素:以任务为导向，或者以人为导向。

1956年。基于哈佛大学心理学教授Tri Timothy Leary的研究，八种行为风格以及领导力风格被确定。

1967年，伊利诺斯大学的心理学教授Charles Osgood证明，对权力与活动相关的表达以及评估是语言使用中的关键因素。

1969年，明尼阿波利斯大学的Andrew Ahlgren教授在他对语言使用的研究中发现，人们对行为的描述通常可以归于三类:支配性、形式性、灵活性。

1970年代初期，根据Leary的研究，Andrew Ahlgren教授和Integro公司开发了“INTEGRO行为解析-别人眼中的我”。

2003年，Anne Haajanen在赫尔辛基大学详细的论证了Peili™行为解析模式的可靠性和有效性。

漫长的研究

今天

我们拥有了一套用于改善自我的模型工具！

Peili™行为解析是一种心理测量评估和辅导工具，它包含了个人行为风格反馈、适应性能力反馈以及信任反馈。尤其是适应性能力反馈和信任反馈都将在团队合作技巧的发展中起到重要的辅助作用。通过对团队各成员之间的不同的行为风格的解析，我们则可以清晰地看到该团队的优势，存在的挑战以及团队成员之间行为的差异多样性的分布！

模型价值

提升自我意识并且更好地明确自己行为中的优势。

提高理解和与不同类型的人相处的能力。

具实用性，平等性以及安全性为一体的反馈工具。

在沟通交流中更好地建立共识。

更快地实现团队凝聚力，为团队合作提供力量。

在日常的交流合作中，行为风格的参考框架便于学习和记忆。

在未来的工作中，在以下领域通过不同的视角拓展可能性

团队的建设

职责的分工

     所以     

我们有了ICB

我们有了PEILI解析分析模型

学习怎么使用自然是当务之急！

课程目标

1)    了解国际项目经理能力标准体系（ICB4.0）的结构和关键要素

2)    认识自己，感受差异多样性对个人发展和团队建设的重要性

3)    针对项目经理5种核心行为能力，掌握提升方法

课程说明

1)    为了获得最佳培训效果，每次培训的人数建议不超过20人，不少于5人。

2)    所有参训人员需要提前2周，按照要求参与芬兰PEILI行为解析模型测试，获得测试报告后，方能参与培训，获得最佳培训体验。

3)    培训现场需要分组，具体分组方式将由培训师进行设计

4)    全程培训为期两天，12学时。

课程大纲

PART 1 国际项目经理能力基准4.0

1)    什么是能力？

2)    一个优秀的项目经理需要具备多少种能力？

3)    受组织/企业影响的环境能力

4)    通过学习-应用能够获得的技术能力

5)    与个人成长紧密相关的行为能力

【案例分享】最佳能力实践分享

PART 2 你是什么样的项目经理？

1)    冰山理论

2)    窗口理论

【课堂练习】作为项目经理，你最希望/最不希望别人看见什么样子的你？

3)    PEILI-行为解析维度

4)    PEILI-行为风格框架

【课堂练习】你认为自己是什么样的行为风格？

【PEILI工具】PEILI行为解析报告分享

PART 3 高效项目团队的打造

【课堂练习】你的团队最大的优点/不足是什么？

1)    团队建设的四大障碍解析

2)    差异多样性是如何被“看见”和“听见”的？

3)    多样性在团队合作中的重要意义

【PEILI工具】PEILI团队解析报告分享

4)    团队领导人的修炼——4446法

PART 4 适应能力的提升

1)    从心理学上看，什么是适应能力？

【课堂练习】当听到坏消息时，你会怎么做？

2)    从防御性行为到建设性行为

3)    三种较低适应性能力的状况解析

【PEILI工具】PEILI适应性能力报告分享

【workshop】不同风格的人，在合作中如何提升适应性能力？

PART 5 信任可靠的形象是项目经理的品牌名片

【课堂练习】一个值得信任的人，是什么样子的人？

1)    信任循环/不信任循环是怎么产生的？

2)    组成信任的四个关键

3)    差异多样性对建立信任的影响

【PEILI工具】PEILI信任反馈报告分享

【workshop】如何打造自己的可靠形象？

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