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文 | 亦微 来源 | 课堂内外初中段原创首发 转眼，开学后一个多月的时间过去了。在这段时间里，同学们可能先后经历了开学摸底考、月考等等考试，结果肯定也是几家欢喜几家愁。 有这么一些同学，在看到自己成绩不那么如意的时候，总会这样说： “这次考试又粗心错了。” “如果这道题没粗心，我肯定能进班上前10。” “是我紧张了，一紧张就马虎了，下次肯定能考好。” 似乎，使用了“粗心”这样的说法，考差的结果就显得可以接受了，父母老师也不好批评了，自己的心情也得到安慰了。 但是，为什么每次考试，“粗心”的错误总是一而再、再而三地犯？为什么粗心的毛病就是改不掉？ 一位资深班主任老师一针见血地指出： 以“粗心”为名，掩盖的是没学好的事实！ 以“粗心”为名，实质是心思不在，学习不专注！ 把“粗心”当作借口，其实是不敢面对学习习惯的问题！  根本没有粗心，只有没学好的事实 很多同学都认为，粗心只是考试中一时地犯错。但其实不然。 一个做题正确率99%的孩子和一个时不时“粗心”、正确率只有90%的孩子，在做几道题时得分可能差不多，但当题量变大时，得分差距就会很明显：  所以粗心不只是一时的问题，更会长久地影响成绩。这背后的原因，常常是根本就对某些知识没有掌握。 例如忘记讨论直线斜率不存在、忘记讨论最高次项系数、忘记讨论等比数列公比为一……类似题目，你一错再错，却永远轻飘飘地归咎于粗心？ 可是同学们，翻开全国卷考试大纲，你会看到“分类讨论”这种数学思想。现在你明白了吗，忘记分类讨论，不是因为你粗心，而是因为你根本不具有这种数学思想，这种考试大纲明确要考查的思想！ 做物理题目时，你是否又注意到了“光滑平面”这个关键词？如果因此又出错，不要再说自己粗心，你就是没有意识到要考虑摩擦阻力的影响，就是没有明白整个力学体系，就是没有掌握这个知识！ 正是因为你没有理解知识，所以才总是忽略一些看似细小，却至关重要的前提；正是因为你没有熟练掌握知识，所以才总是感到生疏，步骤丢三落四。  欠缺捕捉有效信息的能力 你是否还记得2016年全国1卷的地理题，设问是“试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因”，你的答案是否完整呢？如果不完整，让我们一起来研究研究答案吧： 1.平坦便于种植（对应“平原”） 2.排水良好，土壤不会过湿（对应“旱地”） 3.离河较近，便于灌溉（对应“冲积”），不易受到洪水侵袭（对应“地势较高”） 4.土壤深厚疏松，利于茉莉根系发育，土壤肥沃（对应“冲积”） 设问中的四个关键词，就是答题的四个角度。没有答好这道题的你，是否又借口“粗心”呢？ 实际原因却是你没有意识到，大型考试的试卷经过反复琢磨，不管是材料还是设问，都很少有多余信息。尤其是设问，其中的每一个字，都为你的答案指明方向，都值得仔细推敲。  做题习惯差 考试固然是要考察我们对知识的掌握，但做题习惯、应试技巧也会影响我们的成绩。很多同学的“粗心”就是没有培养起良好的答题习惯。 同学们都知道，做题的第一步一般都是仔细读设问，比如政治主观题的答题范围特别重要，一旦答题范围搞错，整道题很可能一分不得。 在一次考试中，有一道主观题的答题范围是第一单元“文化与生活”，而因为时间紧迫，很多同学静不下心来仔细读设问，将题眼看成了“文化生活”，范围扩大到了整本书。 结果绞尽脑汁、奋笔疾书地写了半天，只得了一个点的分。你一定会觉得他们可怜又可笑。 最重要的作答前提没有看清就慌着答题，既浪费时间又得分奇低。可是回忆回忆，难道你就不曾这样，难道你没有用粗心来安慰自己？  精力涣散 你是否经常在计算时走神，脑子里想着乱七八糟的事情？你是否经常漏看题目中的关键词？你是否经常圈出了题目中的关键词，却在作答时忘记使用？ 这或许是因为你太过放松，不拿考试当回事儿，但是你要知道，如果你不拿考试当回事儿，考试也不会拿你当回事儿，到时看着成绩难受，你又能怪谁？ 或许是因为你太过紧张，以致大脑变得较为迟钝麻木，处理信息的能力下降。 或许是因你没有休息好，所以大脑混沌一片不够清明。但总而言之，出现这些情况的原因，就是精力涣散。当你在做题时，没有保持清醒敏捷的头脑，没有保持足够的自控力。 相信现在，同学们都明白了粗心的原因，但找到症结不是目的，对症下药才是我们要做的。那究竟怎么避免“粗心”呢？ 解决方法一：加强对弱点的训练 越是不理解的知识，越是要多问多想多做题，慢慢就会搞懂。在学物理的电学时，很多同学理解得不好，但只要越挫越勇，主动去问同学老师、看辅导书，耐心思考理解，再大量做电学的题目，就能把弱项变成的强项。 如果对某类题的做题步骤比较生疏，那更容易解决了，只需多做几道这种题，练熟步骤即可。 近些年，题海战术一直被人诟病，但其实，对于我们很有把握的一类题，我们当然不用大量做题，只需偶尔做做保持手感。 但对于我们做的不好的一类题，题海战术很有必要，因为基础的原理非常简单，关键在于灵活运用，所谓“在战争中学习战争”，只有通过大量做题，才能提高自己做题时灵活运用知识的能力。 所以，有针对性地使用题海战术，对成绩的提升还是很明显的。 解决方法二：仔细研究标准答案 答案里蕴藏着出题人的意图，通过研究答案，可以反推出应该如何阅读理解设问。 如果我们每做完一道题，都能仔细研究标准答案，日积月累，我们自然会对设问更加“敏感”，能又快又准地捕捉到设问中的关键词。 解决方法三： 把做作业当成考试来“扼杀”粗心 首先我们应该建立起正确的做题步骤。语文、英语、政史地的做题步骤都是先仔细读设问，然后带着问题读材料，提取并整理材料中的有效信息，最后清晰条理作答。 此外，我们要注意细节，很多好习惯，看似很简单、很鸡肋，却真的有很明显的作用。 比如在做数学题前，先划分好草稿纸，各个题目在相应的区域演算，这样整齐又清晰，不仅便于回头检查，而且有助于理清你的解题思路。 这个小习惯亲测有效，学习使用对折草稿纸划分区域后，不仅圆锥曲线计算的正确率有很大提升，而且选择填空压轴也更容易做出来了，并且还节省草稿纸。 解决方法四： 学会集中精力，保持专注 很多同学在做题时会神游，这样既降低做题速度，又降低做题正确率，必须纠正。 当我们发现自己神游时，一定要及时止住胡思乱想，然后深吸口气，摇摇头，集中精力认真做几个题，慢慢就又能沉浸在那种认真做题的状态中了。 如果你是因为休息不好而精力涣散，请你一定要好好休息，毕竟你牺牲休息时间多做的那几个题，大多数情况下对你的成绩提升帮助不大，却会严重影响你的做题状态，造成不必要的失分。 现在，同学们已经充分看清了“粗心”的真面目，也明白了怎么解决它，希望同学们别再说“这道题我是因为粗心错的”啦！ |
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