德国有很多产业享誉全球， 严谨的德国人、质量优质的德国汽车 美味的德国啤酒 这是一个神奇的国度 人口不到一个亿 却是世界上获得诺贝尔奖最多的国家 今天千妈要个大家介绍一部纪录片 《德国“制造”的孩子》 揭示德国幼儿教育中的秘密 01、德国的幼儿园里教什么？小米小麦两姐妹出生在Ingolstadt 她们的生活非常规律 每天7点准时起床 吃好早饭整理好书包穿戴整齐 妈妈送两个宝贝去幼儿园 早晨八点钟，幼儿园准时开始晨会项目 老师会带着大家说说今天的天气 发生了什么新鲜事这类话题 幼儿园中，每个孩子都是分享者 都有机会在大家面前交流 自己的兴趣爱好和最近的新发现 德国的幼儿园在教育过程 更倾向于使用项目形式 由孩子们自己来制定兴趣点然后予以实现 每个孩子学着动手把梦想变成现实 纪录片中孩子们做了一个介绍美国的活动 要求每个孩子要做一个自由女神像 孩子们亲自动手，不断修改 各种风格的自由女神像在孩子们手下诞生了 一个月后，幼儿园联系了当地最大的商场 展示孩子们的成果 每一个思考、动手、讨论的过程 都被记录下来 有专门的平台用于展示这些成果
妈妈用一句话来概括德国的教育： 在德国的每一个孩子 都有充分选择的权利 而不是让别人告诉他要做什么
在过去，德国的幼儿教育也经历过混沌期 幼儿园的老师只需要按上级交代的去做 按部就班完成工作就可以 随着时代发展 给幼儿教育提出了更高的要求 因材施教，培养孩子的创造力 成为教育重要的目标
每一个孩子都是好孩子！ 家长和老师的任务 不是根据经验将孩子分类 限制孩子的成长与发展 而是传递知识与信念 挖掘孩子的潜能 教会孩子认识自己。
“项目制”是德国幼儿园很流行的教学方式 孩子可以自由决定项目主题 没有明确的教学大纲 实践是探索的重要方式 甚至在项目开始之前 老师都不知道项目有什么内容 项目的成型一般分为三个部分
整个流程非常成熟， 就算在大学里 进行一个项目也是这样的过程。 幼儿园的小朋友们依然完成得非常好 看他们自信地做展示的样子 简直太棒了
在 project 的过程中 孩子们会慢慢发现自己的兴趣点所在 更重要的是认识到自己的优点和长处 自己已经拥有的能力 以及还需要进步的能力 幼儿园要做的就是让孩子们发挥长处 老师作为观察者和帮助者， 引导孩子们自己想办法解决问题， 而不是直接告诉他们怎么解决问题， 更不是直接帮助他们解决问题。
同时，孩子们也会在 project 的过程中 学会团队合作这件事 他们知道，有时候你就是需要帮助的 孩子们可能会感到成就感，说“太棒了” 也可能会因为受到挫折和困难而感到沮丧 但成功和失败从来就是一步之遥
和大家一起分享研究的成果和感受 让孩子们对自己的创作充满了自信心 可以感受到自己的努力和价值 同时，也让家长们，甚至是整个城市 都了解到幼儿园的教学情况 让他们能更有效地融入幼儿教育
02、孩子到底需要什么？现在社会上最热门的工作 绝大多数在10年前都不存在 所以，相比技能 更重要的是提升孩子的能力
德国人的性格，世界出名的严谨 德国的制造工艺，世界出名的完美 德国制造的玩具，风靡全球 这些玩具，不止好在质量 更在于对孩子能力的提升
德国的小朋友们，在幼儿园的时间 竟然达到4000个小时 没有严格的教学大纲 没有固定的课程 除了 project 的内容 他们还在学什么呢 ▼▼▼ 去参观警察局 学习报警、遇到坏人怎么自救 向警察叔叔问问题 了解他们到底是做什么的
去参观市政府 市长就像隔壁的邻居一样亲切 会跟小朋友握手、亲密的交谈 了解市长要做什么样的工作 认识到每个人都有自己的工作职责和内容
孩子们拿着钱去市场买东西 甚至可能会尝试自己卖东西 认识钱币 了解买卖的关系和过程
他们参观图书馆 养成阅读的习惯 学会如何借书、还书 怎么在大大的图书馆里 自己按照类别去寻找想要的书
老师带着孩子们去坐公共交通 让他们学会看红绿灯 记住回家的路
03、家长应该怎么做？其实要做到这些并不难， 只要明确记住： 每个孩子都是好孩子， 你，是观察者和帮助者 然后用心、耐心地做到： 1、积极的引导2、安心的放手3、注重能力的培养4、对生活充满热爱之情5、对世界有好奇心并积极去探索 然后就让孩子们发挥他们无限大的潜力， 自己去认识世界、感受世界、改变世界吧！ |
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