远程教育与开放教育的关系

区别：
1、开放教育和远程教育是两个不同层次的概念。开放教育应属于哲学层次的概念，是一种理念，代表了实践的最高境界，即向人们提供没有限制的受教育机会；远程教育则是特指为那些与教育或教育机构时空分离的学生提供教育的实践领域。正如麦肯兹在《开放学习》一书中所言：“开放学习是一个内涵和外延都不确定的词组。它很难定义，但是作为在事物发展记录中的一面旗帜，它吸引着许多崇拜者和热心者，它有很大的潜力。因为它的不确定性，使它能够适应很多的观念和目标。”
2、开放教育和远程教育不是同义词。开放教育不是远程教育的专利。开放和封闭并存是世界远程教育发展的现状。

联系：
1、尽管开放教育和远程教育是两个不同层次的概念，但开放教育和远程教育也共享了一些基本的观念。远程教育实践者正在努力开拓能够向更多的学习者提供更灵活、更适合学习者特殊需要的教学途径和方法。
2、远程教育似乎应该比基于校园的传统教育更加开放和灵活，尽管这种开放中仍有许多令人不甚满意的地方，但他远不是开放教育中的彻底开放。许多远程教育理论工作者将开放教育作为远程教育追求的理想，用开放教育的理念为远程教育实践导航