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前两天去朋友家吃饭，她的宝宝才一岁多点，令我特别惊讶的是，她的宝宝居然和我们一同在桌上吃饭，而且自己一勺一勺吃的特别好，几乎很少饭粒掉在外面，而且吃的也不磨蹭，很快就把自己喂饱了。 回想起自家娃一岁多的时候，还是姥姥端着饭碗，满屋子屁股后边追着喂呢。 我问朋友：“怎么教的孩子，吃得这么棒”。她却好像在看外星人一样反问我：“难道不是自然而然的就该会吗？从她会自己抓着黄瓜条啃的时候，我们就一直同桌吃饭了，从来没教过没管够，很少喂饭，她学着大人吃饭的样子，自己就吃的很好呀……” 是呀，成长原本是件顺其自然、水到渠成的事，却往往被我们过复杂了。对孩子应该可以尝试着做的事，不是太过担心，就是太过心疼，要么就是嫌麻烦，无形中包办替代了太多，孩子的成长反而“退化”了。 所以今天我们就来给妈妈们总结一下：4岁前，孩子都该会点啥？如果你家孩子还不会的话，家长就该好好反省一下自己了！
1岁-1岁半的宝宝 会用勺子吃饭 一岁开始你会发现，孩子对于模仿大人吃东西很有欲望，喜欢学着爸爸妈妈的样子把食物送进嘴里。他们对食物很感兴趣，边吃边玩几乎是所有宝贝吃饭时最大的乐趣。这恰恰说明，可以开始孩子自己尝试吃饭了。 别怕孩子弄脏衣服、弄脏桌面地板 别担心孩子自己吃的慢、吃不饱 要相信孩子，吃是一种本能 家长要做的就是放手！放心！放权！ 爸妈可以这样做： 每顿饭，都让宝宝和家人一起坐在餐桌前吃饭，而不是大人先把宝宝喂饱后，再自己吃。 给宝宝挑选可爱的、好看的，能引发宝宝吃饭兴趣的餐具（勺子最适合低龄宝宝），先让宝宝有兴趣尝试去用。如果宝贝不会用，家长可以做示范，但不要去喂宝宝。 别在吃饭时间训孩子“怎么那么笨”“这都学不会”，别让宝宝觉得“吃饭是件不愉快的事”。 陪宝宝多看一些“吃饭”类的绘本，引导宝宝养成好习惯。 别太心急，学会一项技能，并养成习惯，需要时间，家长越焦虑，孩子学得越慢，多些耐心给宝贝吧。 会用杯子喝水 张思莱奶奶在做客节目的时候说过：宝宝1岁以后，最晚不能晚于1岁半，就要完全脱离奶瓶。否则对孩子的牙齿和身体发育，都不是件好事。 所以，最晚一岁半开始，要教会孩子使用杯子喝水了。 孩子可能会因为依赖奶瓶，而拒绝使用杯子 初次用杯喝水，可能会撒的满身满地都是 孩子拿不稳，碎一两个杯子也很正常 爸妈可以这样做： 教宝宝用水杯的时候，杯子里的水量要少，喝完再倒，水太多的话不仅容易呛到宝宝，还容易洒出来。 如果有宝宝喜欢的卡通角色水杯，或者宝宝喜欢的颜色、样式，最好选一个孩子喜欢的水杯，增强孩子的喝水兴趣。也可以让宝宝自己动手装饰杯子，比如贴上自己喜欢的卡通钢贴纸，让宝宝对杯子有兴趣、有归属感，是有效引导的开始。 爸爸妈妈可以用在用杯子喝水时，故意做得夸张一些、享受一些，调动孩子的模仿兴趣。在示范用杯子喝水的时候，要放慢动作，让宝宝看清，爸爸妈妈是怎么做到用水杯喝水的，嘴唇是怎么动的，喉咙是怎么咽的等。 用游戏来激发宝宝对于用杯子喝水的兴趣。比如“宝宝喝一口，小熊喝一口”，或者和宝宝做简单的游戏，赢了的一方奖励用杯子喝一口水，同时配合上面说的方法，效果会更好。 爸爸妈妈可以多给宝宝做示范、想更多更有趣的方法激发孩子的兴趣，但一定不要强迫孩子去做，更不要因为做不好就发脾气、数落甚至责备打骂孩子，这样反而会让孩子更加抗拒和恐惧使用杯子。欲速则不达！ 1岁半-2岁的宝宝 会自己洗手 爱玩水是宝宝的天性，不妨借助这个特点，引导宝宝学会自己洗手。宝宝时时刻刻都在用手去探索世界，很多实验证明，洗手是最好的抑制病毒传播的好方法。会洗手、爱洗手的宝宝，更少生病哦。 想要孩子养成勤洗手的好习惯，父母先要以身作则 别怕弄湿地板、打湿袖子，孩子总要慢慢学 冲不干净也没关系，大不了再洗一遍 爸妈可以这样做： 给孩子讲讲“为什么要勤洗手”，也可以利用好习惯养成的绘本陪孩子看一看。只有孩子真的明白了洗手的意义，才愿意主动去做。 教给孩子正确的洗手方法，比如“7步洗手法”，不会的妈妈可以去网上搜一下。让孩子从小养成正确的洗手习惯。 也可以邀请孩子当小小监督员，负责监督家人外出归来、饭前便后有没有认真洗手，用责任感的权利意识去增加对洗手的兴趣。 洗手后要充分擦干，并且及时涂抹婴幼儿专用的护手霜，以免宝宝娇嫩的肌肤干裂。 会整理自己的玩具 玩具是每个孩子童年最好的“伙伴”，现在的孩子更是玩具越来越多，有娃的家里经常是一片狼藉。 但如果宝宝能够收拾好自己玩过的玩具，既能培养孩子的整理收纳能力，还能体会到妈妈劳动的辛苦，爱护别人的劳动成果，更能培养孩子的条理性、空间感知能力。 爸妈可以这样做： 培养宝宝收拾玩具时可以先从简单的做起，并让他模仿家长的做法重复一遍，宝宝没做好家长也不要责怪他，而是要耐心引导，增加他的自信心，同时也要及时鼓励表扬。 教孩子掌握整理的方法。将玩具分类整理的方法有很多，比如按照颜色、大小、属性等，家长可以先按照自己的方法比方颜色归类，也可以倾听宝宝的归类方法，尊重孩子的想法并引导他，总之，只要整理好玩具孩子接受即可。 将整理作为一种游戏。可以通过游戏形式来调动宝宝的积极性，比如跟宝宝说，我们一起玩个游戏，看谁能最快将这堆玩具收拾好，有奖励哦！然后宝宝跟家长同时整理，也是一种很有趣的活动哦。 利用孩子的“范灵（觉得身边的东西都是有生命的）”特点，可以让孩子送玩具回家。 会刷牙 现在有蛀牙的宝宝越来越多了，尽早教宝宝学会刷牙，很大程度上可以预防蛀牙的发生，更是一种好习惯的养成。 爸妈可以这样做： 给孩子准备一套他喜欢的牙具和牙杯。提前带孩子去买刷牙绘本，去超市让孩子选择牙刷，比如粉红色小猪佩奇、蓝色大象、紫色花朵…让孩子认为刷牙是件有趣好玩的事。 家长要先教会孩子拿牙刷的正确手势，教会孩子自己挤牙膏，牙膏不要太多，黄豆大小就足够了。然后手把手教会孩子拿牙刷的正确姿势。再教孩子正确的刷牙方法，比如要上下刷、不要左右刷，刷完牙要吐干净牙膏，好好漱口等。 给妈妈刷牙。孩子都有乐于助人的精神，让他们给妈妈刷牙应该是件很开心的事，妈妈跟孩子玩互相轮流刷牙的游戏，孩子更容易接受。 起初孩子可能刷不干净、洗不干净，妈妈可以等孩子做完后再细致清理一遍宝宝的牙齿，但一定不要嫌烦索性替孩子全做了。 2岁-3岁的宝宝 想拉尿的时候会叫人 3岁内的宝宝，基本还都不会自己完成上厕所、穿脱裤子、拉尿、擦屁屁等一系列复杂程序。但最起码，要让宝宝学会，在有拉㞎㞎、尿尿感觉的时候，提前告诉大人。 爸妈可以这样做： 如厕训练的第一步，就是要勇敢的脱掉宝宝的纸尿裤！别怕孩子拉尿在裤子上，大不了多洗几条裤子，一旦宝宝学会拉尿之前叫人，或自己会坐小马桶了，那时候就省心省力了。 教孩子学会“上厕所”喊人——在家里，家长也可以模仿书中的样子，在自己想要上厕所之前，用夸张一点的语气和动作，大声说出：“我要上厕所”，宝宝就会模仿着大人的样子去做了，可能还会觉得这是一件有趣的事。 时不时问问宝宝：“要尿尿吗？要拉粑粑吗？”“尿尿时要蹲下哦！”“想尿尿要告诉妈妈啊！”。 摸清宝宝的排便规律，让宝宝每天固定时间去坐小马桶，有时就能成功在便盆中拉尿了。 会穿简单的衣服裤子 大部分小朋友3岁就要上幼儿园了，如果能尽早学会自己穿脱简单的衣服裤子，会减少很多在幼儿园中的挫折和麻烦。所以，2岁开始小朋友就可以慢慢练习自己穿脱衣物，以便及早掌握这个必备技能。 孩子衣物的选择以舒适方便、好穿脱为标准，尽量避免给宝宝穿过紧、系带、小扣子等类型的衣服。 爸妈可以这样做： 先用一些简单的办法，教孩子识别衣服裤子的正反面。比如前面有小花、有装饰，后面有商标。 家长先做示范，动作要慢一点，每做一部都要和宝贝描述清楚在做什么、怎么做，反复多示范几次。 通过玩游戏的方式，激发宝宝配合的热情。如，让宝宝学习把胳膊伸进袖子里，可以说“宝宝的小手要钻山洞了”，慢慢的，宝宝就会自觉地把胳膊伸进去。 套头衣服的话，先把小脑袋套进去，再穿两只袖子会比较容易；裤子的话，可以先穿进一条腿，再穿另一边。 开始时，宝宝难免会犯一些小错误，比如，把裤子的前后里外穿反了，或是将两条腿同时伸到一个裤管里了等等，家长不要急着纠正，可以询问宝宝是否感觉到不舒服，或是把宝宝带到镜子前请他“欣赏”自己的样子，通过这样的方式，让宝宝找到出现错误的原因，然后让他重新穿一遍。 会做简单的家务 这个年龄段的孩子格外喜欢模仿大人，大人干活儿的时候总是想帮把手。这时候千万别觉得孩子添乱或不忍心使唤孩子干活，就剥夺了孩子的参与愿望。顺应孩子的天性，鼓励孩子参与，可以培养孩子的自理能力和做家务的能力。 爸妈可以这样做： 教孩子擦桌子——端饭、擦桌子这些常规家务会让孩子感觉自己是有用的，产生自豪感和责任心。还可在劳动中学习生活常识。如擦桌子，告诉孩子洗抹布时不能把水洒得满地都是，怎么能把桌子擦干净等生活小窍门，示范讲解，让孩子看清听懂，他才会学着做，并逐步掌握这些技能。 教孩子扔垃圾——这类家务动作简单，类似还有拿报纸给爸爸，给家人拿拖鞋，捡起布娃娃等。这些家务可以锻炼和提高宝宝的动作技能，只要妈妈做一两次让宝宝效仿，宝宝就可以独立完成。 带着孩子包饺子——大人包饺子的时候，给宝宝围上小围裙，给他一块小面团，一步步地进行包饺子的程序，让宝宝在一旁照大人的样子模仿。引导宝宝先用小手去捏揉、去拍打面团，然后把面团压扁，用擀面杖摊平。在展开的面团上，给宝宝放上红枣，让宝宝把皮的边捏起来，告诉宝宝小手要用力捏紧，不然馅会露出。捏面团能锻炼宝宝手部的力量和手指的灵活性，为宝宝增加一些生活常识。 这个年龄段，以孩子的理解力和动作能力，很多家务都可以参与进来了。比如按颜色把袜子归类，把袜子配对；给家里养的植物浇水；清理自己吃东西掉的渣子；收拾自己的碗碟；擦拭桌子；在桌子上摆放碗筷和餐巾；收拾桌上的餐具；简单地对折叠衣服；帮忙择菜……这些都可以让孩子一起参与，提高自理能力的同时，养成好的生活习惯。 3岁-4岁的宝宝 会自己穿鞋、提鞋 也许有的妈妈会觉得穿鞋是个比较难掌握的技能，需要手脚的配合，需要孩子会分辨左右。但其实如果平时让孩子多练习的话，很多动手能力比较强的孩子，两岁多就会自己穿鞋了。 爸妈可以这样做： 先从穿简单的鞋开始，比如拖鞋、一脚蹬的鞋、粘扣的鞋。系带的鞋可以孩子自己穿，家长负责系鞋带。 这个年龄的孩子还不会区分左右脚，通常会把鞋穿反，妈妈可以在左右脚的鞋上标记不同的图案印记，来帮助宝宝区分。 告诉宝宝穿鞋的要领。先让宝宝把脚伸到鞋子里，脚趾头使劲儿朝前顶，然后把鞋子的后跟拉起来，这样就可以把整只脚都放到鞋子里了，将粘扣粘上即可。 给宝宝留出充足的时间，不要催促。有时家长急着出门，看到宝宝穿了很久，都没有把鞋穿上，索性自己动手给宝宝穿上，不仅打击了宝宝自己动手穿鞋的积极性，还让宝宝很有挫败感，他会觉得我又没有穿对，总是这样，宝宝就不愿意尝试了。 会洗澡 可能有的妈妈觉得：3、4岁的孩子那么小，怎么可能会自己洗澡。但其实，只要足够信任，这个年龄段的孩子是可以做到的。尤其是家有男宝宝的妈，3、4岁左右孩子开始有了性别意识，更是要尽早让孩子学会自己洗，不仅增强了自理能力，更有利于孩子的性教育。 爸妈可以这样做： 先教宝宝认识洗澡时需要用到的各种物品：毛巾、浴袍、洗发水、沐浴露、浴包、沐浴球、玩具等。让宝宝知道这些工具分别有什么作用，如何去使用。妈妈们要做示范，让宝宝去模仿。 如果不适应淋浴的宝宝，可以先从自己洗盆浴练起，或者先由妈妈给洗淋浴，适应后再自己洗。 在教孩子洗澡时，不要一下子就要小孩全程自己动手，可以一步一步的教，每天教一点，比如先学会怎么清洗身体、再学会怎么清洗私处、洗头发比较难学，可以放在最后，由宜渐难，帮孩子学会并适应自己独立完成洗澡。 洗澡全程，请一定不要远离浴室，以免发生宝宝呛水等意外。告诉孩子，妈妈就在门口，如果遇到问题大声喊叫，妈妈马上就会出现。 |
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