写作课丨作文引入“奇葩说”，你会写“辩论体”的文章吗

想必很多人都看过《奇葩说》，为里面辩手们的精彩表现折服，其实，“辩论体”用在作文中也是一种出奇制胜的手法。考场中如果恰当使用这种创新文体，肯定能让阅卷老师眼前一亮。

唇枪舌剑不相让，妙语连珠竞风流。辩论，是一场头脑的碰撞，是速度的较量，是素养的对抗。思维敏锐，捕捉对方辩论中出现的漏洞；语惊四座，不给对方反驳的机会，在这个绽放青春魅力的舞台上，辩论者不但要掌握丰富的知识，更要掌握一些辩论的技巧……不同的大脑，不同的思想，在同一个舞台，探讨同一个论题，打造缜密思维，完成思想碰撞。

技法1：借力打力，直击要害

高手过招，借力打力，是辩论中常用的方法。这种方法，就是由对方一个漏洞说开来，以反驳的方式，运用逆向思维，表达自己更为深刻的认识。运用这种方法时，需要在反驳的对象中找到明确的着力点，对其进行深入理解，指出其漏洞。这样，不仅有效地反驳了观点，还能够展示出具有个性化的思想倾向，具有启发性。

示例：以“适应社会”和“改变社会”为论题组织辩论，可以安排这样一次交锋：

正方： 
适应，本身就是相互的关系。社会是一个集体，每一个成员都要适应社会，这样，整个社会才能在理性中前行。

反方：
我们不反对适应社会的重要性，但我们不支持适应社会才能让社会理性前行的观点。萧伯纳说：“理性的人让自己适应社会,非理性的人总是坚持让社会适应自己，所以所有的进步都得靠这些非理性的人。”这里，对非理性的人给予了很高的评价。其实，没有非理性的人，时代的进步确实会受阻；但没有理性的人，社会便不会稳定。试想，没有了稳定的社会，又谈何创新与发展？因此，社会发展过程中，更需要不断尝试改变社会，让社会也适应自己。

微评：

反方抓住正方“适应社会才能让社会在理性中前行”这一漏洞，以借力打力的方式，先指出名言的片面性，然后对在理性的人与非理性的人所起的社会影响的对比中，突出两者的作用，引出“改变社会”的认识。

技法2：顺水推舟，超然前行

舟行水上，风顺则疾。辩论，不仅要剑拔弩张，还要从容洒脱。辩论过程中，可以运用顺水推舟的方式，对以前自己接受的观点进行整理，并在整理的基础上，进一步引申思维，为这种观点设定一种思维的障碍，进而表明这种观点有一定的局限性。然后，自然而然地提出一种超越以前认识的观点态度。

示例：在辩论“年轻人应该崇拜娱乐还是重视科技”时，就可以安排这样一次交锋：

正方：

的确，崇尚多元是时代潮流，追求娱乐引领社会风尚，年轻人对“光芒四射”的职业向往也符合潮流。可是，年轻人毕竟是祖国的未来，如果疏远了“坐得十年冷板凳”的科学世界，失去了对科技的热情，一味裹挟在看似光鲜亮丽的糖纸之下，流连于光影交错的娱乐之中，又怎能振奋起向上的精神？

反方：

多元时代，年轻人职业选择的“去科技化”符合时代要求。因为现实中从事科研是吸金少、来钱慢、坐一辈子冷板凳的代名词，怎能比得上一呼百应的明星效应来得浩荡，看着风光？明星也是一种职业，同样为社会做出了贡献。

微评：

辩论过程中，正方开始并没有否定反方的观点，而是在延递的过程中引出追求娱乐带来的精神影响，进而表达崇尚科学的重要性。

技法3：正本清源，全面客观

辩论赛场，容不得半点儿疏忽，尤其是原则性失误。运用一些主流观点作为论据时，如果感觉这一观点论据并不能充分表现写作中心，只是与之有一定的关系，那么，就不能牵强地以这个论据去证明观点，而应该将其作为反面素材。这样，就可以运用正本清源的方式，对其进行反思。这样，就可以使自己的认识从片面的观点中摆脱出来，增加论证的力度。

示例：辩论“仓廪实能否礼至宾”时，就可以安排这样一次交锋：

正方：

正所谓：“礼仪之邦，子孙炎黄，盛德远播，山河无疆。”或许我们会为中国大妈在法国国家博物馆前温泉洗脚而哀叹，或许我们会为中国游客在埃及刻字而羞愧，但这毕竟只是个别现象，中华民族由道德聚成的石塔不会就此倒塌。你看，大山里有多少义务支教者在奉献青春？灾难发生时中华儿女伸出多少关爱之手？……这才是中国的正能量，这才是时代的新风尚。仓廪实而礼至宾，毫无疑问。

反方：

仓廪实并未能礼至宾，不是吗？天安门广场的口香糖粘住文明发展的步伐；“残疾”的石狮子发出无声的怒吼；游泳池中，也有着“不能说的秘密”……百般列举，取其一件，便足以令人汗颜，不禁令人嗟叹：为何仓廪实的今日，礼却衰竭？

微评：

反方的分析，虽然列举了大量社会上的不良现象，有一定的说服力，可是，在正方反驳时，运用正本清源的方式，将这些现象定性为个别现象，进而列举了社会上具有正能量的共性现象，充分证明了观点。

（文章摘自《意林·作文素材》2019.17期）

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