“洛比达法则”在高考数学中的应用

洛必达法则内容

导数的概念的形式化定义：

这不仅说明“导数”是一种“特殊的极限”，而且还可以反向使用：为求某种特殊的极限也可以利用与之有关函数的导数给出．

下面通过几个具体的例子介绍导数概念的这类应用，仅供有兴趣的师生参考。

我们认为，此时是引导学生回到教材中去、回到导数的概念中去思考问题、解决问题的极好机会．

解析:

虽然高考试题里经常会出现以某些高等数学思想为背景设计的创新试题，但并不希望同学们用高等数学知识和思想方法来解答，这既不现实，也没有必要．