|
一天晚上，我在书房里整理文稿，外面传来儿子发骚扰的声音，“我的读书卡哪里去了？读书卡，读书卡！”儿子最大的“优点”就是像极了唐僧，遇到到不顺心的事情，他会一遍又一遍地重复来重复去，让你觉得头顶上有无数的蜜蜂嗡嗡作响，分分钟能让你怒发冲冠。 我戴上耳机，放上轻音乐，深呼吸，调节自己的情绪。我知道此时如果出去与儿子直面，我们俩个很容易擦枪走火，吵过闹过之后，儿子身上该有的毛病依然存在，问题还是解决不了。于是，我决定按兵不动，任由他发骚乱。 或许是看我没有反应，他开始制造更大的动静，将抽屉拉地咚咚作响，笔、尺子等物品掉在地上的声音不绝于耳。我压住火气，从书房走出来，对儿子严肃说：“你可以发脾气、抱怨，但禁止乱丢乱砸东西。”说完，我又回到了书房，任由儿子继续发牢骚，折腾了一段时间，或许是累了，儿子已经从开始的大喊大叫变成了嘤嘤的声音。 这件事是如何解决的，在这里先按下不表，先来说说我为什么不理会，也不批评孩子，任由他发脾气呢？因为我想给他时间和机会，让他学会自我反省。 自省能力是成功的重要因素 哈佛大学的教育心理学家霍华德·加德纳认为人类的智能是多元化而非单一的，主要由八大智能组成，分别是语言智能、身体运动智能、数学逻辑智能、空间智能、音乐智能、自省智能、人际关系智能和自然观察智能。 内省智能是指自我认识和善于自知之明并据此做出适当行为的能力。也就是说能够正确地意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性，并能够控制自己，形成自尊、自律和自制的能力。 身为父母，谁不希望孩子能够成才，能够有所作为呢？正因为爱之切，才会对孩子严格管教，孩子犯了错误后，总会忍不住批评指正。但有时候我们会发现，不是我们多么努力地管教孩子，就能把孩子教育好的。如果孩子自己未能接受我们的批评，没有真正认识到自己的错误，我们所有的努力都是“煮皮不煮瓤”，付诸东流，同时也会加剧亲子之间的矛盾。 那么，孩子为什么会拒绝接受批评呢？主要有两个原因：一是父母不理解孩子，孩子被父母批评后感到委屈。比如孩子考了90分，父母觉得这个分数还不够理想，“你看你同桌都考了98分呢？你为什么不能比别人考得多啊？”可孩子却认为自己很努力，这个成绩应该被肯定，被父母表扬，结果却被父母批评，所以，他会感到很委屈。 二是父母用权威压制孩子，或者讽刺挖苦孩子，引起孩子的反感。比如，孩子屡次犯错误后，被父母责骂，“你真是个笨蛋，能在同一个地方摔两次”“我是你爸爸，你就得听我的，没得商量。” 以上两点是很多父母在教育孩子的过程中都会犯的错误，除此之外，趋利避害是人的本能，哪怕是在父母面前，孩子也觉得直面自己的错误，是很难为情的事情，为了维护尊严、面子，有时明明知道自己是错误的，也不愿意承认和接受，父母说得越多，批评得越严厉，越会让孩子更加叛逆。 心理学家认为，自省智能作为自我认知的钥匙，与人际智能一起被称为“人格智能”,是所有智能中最难观察的，同时也是在任何社会领域获得成功的最重要的因素。因此，要想让我们的孩子变得优秀，让他学会自省才是最有效的方法。 让孩子学会自省成长更快 自省是人内在的一种能力，是认识自我、完善自我、提高自我的前提条件。孩子年龄尚小，还没有形成完备的自我意识、自我反省的内在人格，智力发育也处于萌芽状态，所以，需要父母的引导才能让孩子学会自省。下面结合本文开头发生在我儿子身上的故事，来讲一讲如何让孩子学会自省。 第一步，给孩子留足时间，不着急批评孩子 当我发现儿子找不到读书卡发脾气时，我选择按兵不动，原因有两个：第一，他现在情绪激动，我说什么都没有用，他不会听进去，只会激化矛盾；第二，给他留一点时间处理情绪，情绪处理好了，才能处理好事情。 孩子犯错误、发脾气，不少父母会立马训斥孩子，制止孩子的行为。试想一下，当你处在起头上时，有人还在一旁批评、训斥你，你是否会把所有的怒火都朝向别人呢？根本不会思考自己哪里不对，情绪也会更加激动。 当孩子犯了错误以后，不要着急批评他，给他一点时间去消化不良情绪，去思考与反省，这比我们一味地批评训斥孩子收获得更多。 第二步，孩子情绪稳定后，与孩子一起回顾事情的来龙去脉 儿子发完脾气后，我询问他刚才是怎么回事，让他把事情的经过详细地讲一遍，其目的是更清楚地了解事情的缘由，也能让孩子从回忆中发现其中存在的问题。 比如，孩子在翻找读书卡时，杂乱无章，导致读书卡掉在了地上，被其他书本盖上，未能及时发现，只顾着发脾气了。那么，他在回忆这件事的时候，就知道自己错在哪里了。 第三步，一起寻求解决问题的办法 那天老师布置的作业是抄袭读书卡上的内容，没有读书卡，儿子就无法完成作业，所以，孩子急得乱蹦乱跳，因为陷入到负面情绪之中，完全被情绪所控制，找不到解决问题的办法。 我问儿子：“如果你找不到读书卡，今天的作业就完成不了吗？”儿子想了想回答说：“不是的，我可以让同学拍一张图片发过来，我照着抄写就可以了。”我又问还有其他方法吗？儿子突然想起了，“对了，妈妈的电脑上有电子版的读书卡，只要打印出来就可以了。” “你看这个问题并不难解决对吗？你自己都想出了两种解决方案，其实还可以让我帮你一起找，可你没有，只顾着发脾气了，结果只把事情弄得更糟糕。”我心平气和地说道。 和孩子一起寻求解决问题的办法，意在引导孩子学会理性思考，反省自己在处理这件事的过程中，哪些地方做得不够好，应该如何改进。 第四步，总结 将这个问题解决后，我们还要和孩子一起总结，从这件事中可以吸取哪些教训，才能让孩子在遇到类似的事情时，知道如何解决。 我问儿子，“这件事带给你怎样的启发呢？”儿子说：“遇到事情不能着急，越着急越麻烦。”“着急并不能帮助你解决问题，你应该先让自己冷静下来，想想这件事有哪些解决的方法，实在解决不了，可以向谁寻求帮助等等。” 经常进行以上四步，就可以逐渐帮助孩子提高认知，提高内省能力，养成遇事不慌，沉着应对的习惯，才能在每一次犯错误之后，都让孩子进步一点点。 |
|
|
来自： 昵称55807659 > 《孩子教育》
