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都说“字如其人”、“见字知人品”，我们都知道写字好看对人有多重要。 特别是对学生来说，语文上很多需要大段大段写字的题，更重要的是占分非常高的作文，字好看对分数高低的影响非常的大。 不论是从孩子的字体上来说，还是从试卷分数上来说，父母都希望孩子能写一手好字。 有的家长觉得孩子写字丑不要紧，送去学书法，希望孩子写字的时候都能把字写的端端正正的。 但是学了书法之后发现一个问题：孩子书法课上写的字都挺好看的，可是一写作业就被“打回原形”了，字体软趴趴、丑兮兮的，还是没法看。 为啥会出现这种情况呢？ 其实也不能怪孩子写字的时候“两面派”，父母看到这种情况，要先帮孩子分析分析原因，而不能上来就骂孩子： 1、书法学的时间不长，作业又太多  书法学的时间不长，孩子没办法灵活运用到作业当中，于是就出现了两套“字体”：书法课上，在老师的要求下，能够按照书法课上的来；在写作业的时候，没有那些规范的要求，再加上作业又多，那么孩子写作业的时候会惯性使用之前的字体。 这也就导致孩子在书法课上的字好看，回到作业就变成了乱七八糟的丑字体了。 2、书法和写字被孩子当成两个概念 在古代的时候，写字和画画是一样的，都是修身养性、艺术加身的一件事情，所以孩子写字的时候，会把写字当成艺术来处理 。 我有个同学，平时写字和正经写字，还有写毛笔字、钢笔字，他有很多套写字的方法，但是平时写字字体就是不好看。 这是因为在他心目中，写字是放松、修身养性的一种方式，但是在生活中、学习中，字作为工具的时候，反而不那么在意字体本身。  3、书法学习的方法不对 上面说了，写字属于艺术，所以需要孩子在写的时候感受笔画的走向和力度，感受字本身的美好之处，这样才能写出好的字体。 如果只是透纸临摹，那么离了字帖，孩子的字很容易就又被“打回原形”，没办法让孩子形成记忆。 虽然说孩子写字差有原因，但是写好字也是一件非常重要的事情，那么父母该如何让孩子把字练好呢？ 1、练字要趁早 趁着孩子学习还没有那么紧张，让孩子开始练字，把练字融入到平时的作业当中，能让孩子更快的掌握练字的方法，到后面才能在加快速度的同时，仍旧保持好的字体。  2、让孩子在书法上面继续坚持 练字贵在坚持，练字需要在大量的练的过程中，去感受手和字的走向。 如果练字是三天打鱼两天晒网，那么学一回忘一回也是十分正常的事情。 和画画一样，三天不练手生。 3、练字方法要对 还有就是练字要选对方法。 上面说了临摹，在网上有一种字帖是“阴文字体”，就是字体是凹陷入纸面的，孩子学习的时候可以直接用笔在凹陷处临摹。  这样有助于孩子感受字体笔画，但是离了这字帖之后，想在纸上自己写出同样的文字，非常困难。 父母让孩子练字的时候要找对方法，让孩子脱离字帖也能写出好的字，才是好的方法。 当孩子开始练字的时候，父母不要着急，不要想着让孩子一蹴而就，而是应该慢慢的让孩子的“书法”融入到孩子生命中，不仅能培养孩子好的气质，还能培养孩子的耐心和专注力，而且还能让孩子有一手漂亮的字，得好的卷面分。 在孩子学习书法的时候，父母要给孩子充足的耐心和鼓励，让孩子能够每天坚持写几个字，这都有利于孩子“书法修成”。 |
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