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下面这个托福（TPO18）阅读文章(The Mystery of Yawning)中的句子，有读者一定非常熟悉： About the closest any research has come to supporting the tiredness theory is to confirm that adults yawn more often on weekdays than at weekends, and that school children yawn more frequently in their first year at primary school than they do in kindergarten. 上文语境如下： 这个句子我被问过无数次了, literally! 网上我所能查到的解读也都是错误的！ 很多读者都期待我能对此句详解一下。 下面我就先简要说说这句话的结构，然后再看看其他错误解读的版本。 这句话的难点在句子开头部分About the closest any research has come to supporting...，为了下文讨论方便，后边的两个that从句我暂且用X、Y来替换，从而把句子作一个简化，请比较： 原句：About the closest any research has come to supporting the tiredness theory is to confirm that adults yawn more often on weekdays than at weekends, and that school children yawn more frequently in their first year at primary school than they do in kindergarten. 简化：About the closest any research has come to supporting the tiredness theory is to confirm that X, and that Y. 这句结构其实非常简单！但是不懂的人，就是参不透、看不明！ 我一句话就可以讲完，那就是：the closest作先行词，后接定语从句，any前面省去了that关系词，即： About the closest (that) any research has come to supporting the tiredness theory is to confirm that X, and that Y. 然后整个短语About the closest (that) any research has come to supporting the tiredness theory作主语，后接谓语is，再接表语to confirm that…。或者认为，is前面是表语，is后边不定式短语to confirm...是主语，句子采用了倒装结构。其中about是副词，意为“大约”，相当于approximately，修饰the closest。 讲到这里，肯定还是有人不懂。不懂的原因很大程度上来自一个认知误区：认为先行词必须是名词或名词性的短语、从句。实际上，先行词可以是名词、动词、形容词、副词。是的，形容词、副词都可以接一个定语从句，你此刻不要惊讶！下面即将展示的错误解读就是源自这个认知误区。 现在我来进行结构上推导，如下图： 把一个名词（如a句中的book）变为先行词再接一个定语从句（如a1），对此大家都非常习惯。而把一个副词（如b句中的soon）变为先行词再接一个定语从句（如b2），这应该是大家未曾想到过或未曾见过的。没见过不等于不存在。实际上，b3句就是来自权威的牛津词典： 既然有b3句存在，那么我们完全可以按照类似的推导过程来对上面托福句子进行结构分析与推导。下面我进行逆向推导： c2. About the closest (that) any research has come to supporting the tiredness theory 上面c2就是托福原句，因其在结构上就等同于上面b2，故我这里标记为c2。由c2推导出c1: c1. any research has come closest to supporting the tiredness theory 也就是把先行词closest这个最高级副词拿回到定语从句中，即把定语从句还原成了一个简单陈述句。 再把最高级closest还原成原级close： c. any research has come close to supporting the tiredness theory 这里有come close to doing something搭配。注意，权威的牛津词典和朗文词典，都是在close副词项下列出了这个短语的。也就是说，此处的close是一个副词。请看词典释义： 再把以上两个句子的推导过程回顾一下： 图中c4句也就是托福原句。再添加about副词“大约”（相当于approximately），来修饰the closest： 简化：About the closest any research has come to supporting the tiredness theory is to confirm that X, and that Y. 再还原出X和Y从句内容： 原句：About the closest any research has come to supporting the tiredness theory is to confirm that adults yawn more often on weekdays than at weekends, and that school children yawn more frequently in their first year at primary school than they do in kindergarten. 整个句子大意是： 到目前为止，还没有一项研究能够完全证明这个“哈欠疲劳说”理论。最能支持这个理论的，大概就是研究证明成年人工作日打哈欠多于周末休息日，以及学生在小学一年级打哈欠多于他们在幼儿园。 请注意，在上面的译文中，我采用了两个分句【到目前为止，还没有一项研究能够完全证明这个“哈欠的疲劳说”理论。最能支持这个理论的】来表达英文About the closest any research has come to supporting the tiredness theory这部分的意思。其中，“到目前为止”译自完成时态has come，而采用“还没有一项研究能够完全证明……。最能支持这个理论的”来译About the closest any research has come to supporting，从而传达出come close to doing“几乎达到、接近”的含义。 下面我们来看看其他错误的解读。比如这个错误版本： 错误解析1：
这个解读完全错误！它认为any research是主句中的主语（按照我上面的正确分析，其实它是定语从句的主语），因此在其后边添加了关系代词that，写成了any research that has come to...，这是完全没有读懂这个句子的逻辑结构。逻辑结构分析错误，所以上面的这部分译文也是完全错误的。 出现这种错误的解读，我猜测，大概就是因为作者不知道closest副词可以接定语从句吧！这位作者应该也没有看出这里有come close to doing句式搭配，所以译文中没有体现出它的含义。在About the closest any research that has come to...这样的错误结构分析中，也导致the closest没有归属——这样的结构分析无法使得closest与come产生语义连接。 再来看下图这个错误分析： 错误解析2：
我们看到，首先，这位作者从A has come to B这个句式进行推导。但是，这个推导的起点就错了！这里没有come to，而只有come close to doing something。 其次，这位作者认为这里的close是形容词，而朗文词典和牛津词典都认为这里close是副词。 基于以上错误的推论起点，所以作者接下来各种解读都是为了自圆其说，圆这个一开始的错误定调。比如他接下来的举例A thief has come to my house、A thief has come close to my house都属于文不对题。 再比如，作者提出“为什么close作为形容词能放在come后面”，然后解释说“come是系动词”等等。其实come就是普通实义动词，close是副词，修饰动词come。 再比如，把close作为形容词，接下来作者又搬出了“the + adj. =n. 比如the rich、the poor”来解释“the closest能作为名词”： 错误解析2：
从以上分析我们看到，因为作者一开始的认知就是错误的，于是他一步步在给自己挖坑，又一步步费力地在后面解读中填坑。但始终不得要领。如果作者一开始就从come close to doing入手，并且知道the closest副词可以作为先行词后接定语从句，那就没有后面那些各种错误的花式解读了。 最后，让我们再次复习一下本文最重要的一个结论： 先行词可以是名词、动词、形容词、副词 当然，我这只是一个非常简单粗暴的结论，其背后具体使用会有各种限制条件的。比如，动词作先行词，会有自己的定语从句句式结构；形容词、副词作先行词，也会有自己的使用限制，等等。这些都已经超出了本文的话题范围，故不再展开赘述。 关于上面这个托福句子，我本文只是简要点拨了一下它的逻辑结构。但里面还有更多的问题，限于篇幅，我这里无法展开详述。我在千聊难句课中用了一个多小时来详解，请移步这里听语音： https://m./topic/details?topicId=2000006228075890 （复制链接在微信中打开即可直接收听） 现在我的千聊难句100课有五折优惠（仅限今明两天）： 另外，现在我的饭团答疑交流也五折优惠： 扫码加入： 饭团交流群 请注意： 1. 以上5折优惠双11之后随时取消，不再另行通知。 2. 以上是年费价格，系统自动按360天计算， 购买后不退款，请慎重选择。 欢迎加入饭团， 提升英语认知水平，真正习得英文思维！ |
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