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一、作文原题 阅读下面的材料，根据要求写作。 （1）优秀文艺作品是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。 （2）国庆期间，《中国机长》等三部主旋律大片实现了票房和口碑双丰收。 （3）第十届茅盾文学获奖作品《人世间》《牵风记》《北上》《主角》《应物兄》，体现了文学作品的使命感与责任感，从不同角度展现了中国作家的卓越成就。 （4）优秀文艺作品不拘于一格、不形于一态、不定于一尊，既要有阳春白雪，也要有下里巴人；既要顶天立地，也要铺天盖地。 （5）优秀文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。 （6）文艺作者要赢得人民认可，花拳绣腿不行，投机取巧不行，沽名钓誉不行，自我炒作不行，“大花轿，人抬人”也不行。 读了上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，以本校（统称“笆津中学”）学生会名义给高一年级“耘梦”文学社成立大会写一封贺信，倡议大家“致敬优秀文艺作品，我们应有所作为”，体现你的认识与思考，并提出希望与要求。要求：自选角度，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 二、作文解题 本题是多则材料综合立意型的任务驱动作文，主要考查考生的理性思考能力和价值取向。这个题目要求考生根据材料的思维引导对自己欣赏或创作的文艺作品进行思考，如：什么是好的文艺作品？我们应该欣赏和创作什么样的文艺作品？这就能够考查出考生思维的深度、论证的严密和看问题的独特眼光。 完成这篇作文，需要考生有一定的人文积淀，对我国当下的文艺作品，包括各种艺术形式、各种题材领域，有所涉猎和反思。更重要的是要有独立、深刻的思考能力。欣赏文艺作品不能肤浅地盲目跟风、人云亦云，甚至趋之若鹜。 多则材料作文还要注意理清材料间的逻辑关系。本题六则材料充满思辨，相互补充，恰好形成文章的整体框架。注意贺信最终落点为“致敬优秀文艺作品，我们应有所作为”，所以，文章要扣在当代青年在文艺创作领域的责任担当上，以实现贺信价值的最大化。  三、参考立意 切题立意： 1.提笔为刀，书写时代。 2.文野耕耘，筑梦中华。 3.追逐时代号角，展现时代风貌。 4.致敬优秀文艺作品，我们应有所作为。 5.用文艺吹响时代号角。 6.创优秀作品，展时代芳华。 偏题立意： 1.致敬优秀文艺作品。（只致敬，缺乏“我们应有所作为”） 2.扬人民之意，与时代同行。（与任务联系不密切） 3.引领时代风貌，今日少年有责。（与“文艺作品”、文学创作无关） 4.创新敢为天下先。（未联系文艺作品，跑题） 5.奋进新时代（话题太大、太空） 四、范文参考 提笔为刀，书写时代 亲爱的广大市民朋友： 你们好！在这里，我谨代表笆津中学学生会向高一文学社的成立表示祝贺。愿文学社能乘千里风破万里浪，提笔为刀，书写时代。（起：观点鲜明，论点突出。） 文学，即语言的艺术，文字的学问。百年前，鲁迅先生高呼“学医救不了中国人”，弃医从文，提笔为刀，唤醒沉睡的国人。百年后，在中华民族伟大复兴的关键节点，我们更应致敬优秀文艺作品，致敬优秀的作者；更应拿起文学妙笔，书写时代的美好华章。（承：从鲁迅事例出发，再次评析论点。） 优秀文艺作品最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。文学以一种深沉持久的方式影响世界，影响每一代人、每一个人。路遥的巨著《平凡的世界》成为亿万青年的人生导师，连阿里巴巴创始人马云也不止一次说过：“是路遥的作品改变了我，让我意识到不放弃总有机会。”莫言把山东高密东北乡的故事讲给全世界人听，在诺贝尔奖颁奖典礼上，诺奖文学委员会主席介绍莫言的作品时这样说：“在高密东北乡体现了中国的民间故事和历史。……他的笔尖附着了所有的人类生活。”杨绛先生年近百岁仍笔耕不辍，书写百年心路《站在人生边上》。致敬路遥，致敬莫言、杨绛，也鼓励我们文学社的每一个成员也都能拿起笔，书写时代。（事例丰富，旁征博引。） 文学，是写给人民的文字，只有扎根人民，它才会有强大的生命力。一味地花拳绣腿，投机取巧终是“无实花”，沽名钓誉，自我炒作便是绝路。金庸先生在《侠客行》中寄言：“天地四方为江湖，世人聪明反糊涂。名利场上风波起，赢到头来终是输。”伟大的作品心向时代，心系人民。《狂人日记》振奋人民，《资本论》点醒人民，《人世间》《北上》等服务人民。人民的需要方是时代之诉求。（正反对比，突出优秀文艺作品的艺术特质和时代诉求。） 优秀文艺作品是时代前进的号角，提笔为刀，我们应不负使命，责任当头。 千年前的张载发出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的号召。叶嘉莹先生高呼“书生报国为何计，难忘诗骚李杜魂”。今天，我们青年人，更应接过时代之旗，书写时代命运。我们书写人类，以响应“构建人类命运共同体”这一号召；我们书写强大与繁荣，从而为祖国七十华诞祝寿；我们书写冷眼，用冷峻的目光批判看待这个世界，从而让我们能共同建构一个和谐友好，美美与共的时代！（紧扣题目中的“有所作为”，但建议不是很具体，稍显空洞。） 同学们，时代大幕已经拉开。文学社里的你们都是这一时代的见证人，让我们一同向优秀文艺作品致敬，书写时代风华，提笔为刀，展露锋芒。 最后，祝文学社节节日上，人才辈出。 笆津中学学生会 2019/10/29 点评： 本文作者准确把握住了材料的内涵，立足“优秀文艺作品”这一话题，将其上升到国家、时代层面，立意准确。同时作者恰如其分地处理第一、三、六这三则材料，使之形成有机联系，结构思路清晰，脉络分明。说理较好，对“优秀文艺作品”的认识深刻透彻，事例丰富贴切。该文作为一篇贺信，任务完成较好，符合文体特征，只是最后的希望和建议有点空洞。总体来说，该文语言流畅，说理严谨，能紧扣材料来写，是篇较为优秀的考试范文。 |
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