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感悟音阶 关于音阶的重要性，我也是在学琴12年之后，高二那年才深刻意识到。至今我依然清晰地记得2005年的9月，我第一次见到我的导师，上音的手风琴教授徐达维先生，在他上海的家中，我演奏了准备高考的四首作品，也是我刚刚在当年8月参加的天津第三届国际手风琴大赛中获得青年B组（传统低音组）第一名的参赛曲目，过后，徐老师既无肯定，也无否定，就抽查了我的24个大小调音阶。C大调与a小调是顺利下来了，超过三个升降号的调我就要过几遍才能顺利拉下来。徐老师走到我的右手边，徐缓地给我讲演奏音阶应该注意什么动作要点...从那时起，我就开始认真用心地练起了音阶，直到我考入上音后开始学习巴扬，也是从音阶开始逐步进阶的。  教学相长 从我开始教第一位巴扬琴童至今，已走过五个年头。他们当中有不少人取得了显著的成绩，公众号之前的文章有具体提到。但更让我欣慰的事，他们从不是为了赢得某个比赛，而反复地练习同一首作品，而是不断地在挑战我给他们布置的新曲目，并以较快的视奏能力完成。这与他们坚持每天练习音阶是有很大关系的。一个人，能坚持反复用心地做枯燥的小事，一定会无往而不胜。所以我也一直在练音阶，变着法儿的练，用与教导学生同样的方法教导自己，教学相长，于是我也一直相信，自己还在不断进步。 进阶100天 Oct.1 ~Nov.2 熟练24条音阶、琶音、和弦转位及其反向练习；半音阶以及半音阶模进练习； Nov.3 ~Dec.5 相隔三度、六度的24条音阶练习；隔天一首八小节的带有音阶琶音元素的乐段练习； Dec.6 ~Jan.7 24条双音（三度六度音程式）音阶练习；隔天一首八小节的带有音阶琶音元素的乐段练习。 ~~~~~~看“青梅竹马”互逗音阶~~~~~~ 自9月28日建群以来，得到了一大批手风琴学习者的观众，小伙伴们的热情更加坚定了我将此事进行下去的决心。我带头从0到1，但是从1到N需要所有人的坚持，然后再争取发展到N+1。这是我们的第一个100天，在磨练中我们音阶团队会逐步完善学习制度，希望在未来的每一个100天，都能迎来更多的手风琴人加入！  音阶团队发起人：吴雯怡老师  ▪国家文化部表彰国际艺术比赛获奖人才 ▪浙江音乐学院手风琴专业讲师 ▪浙江省音乐家协会手风琴专业委员会副会长 先后毕业于上海音乐学院和德国代特莫尔德音乐学院；师从徐达维教授以及Stopa教授 曾获得奥地利萨尔茨堡第67届手风琴世界杯大赛master 组第一名，并获得国家文化部表彰；瑞士reinach第6届国际手风琴大赛艺术家组第一名；成都“美视杯”手风琴大赛演奏家组第二名等； 作为国内具有影响力的青年手风琴演奏家，近年来多次举办个人独奏音乐会。2018年，在上海音乐学院、中央音乐学院、天津音乐学院、湖南师大音乐学院以及浙江音乐厅成功举办了个人巡回独奏音乐会；演出足迹遍及德国汉诺威、维也纳市立音乐大学、俄罗斯远东国立艺术学院以及国内各大音乐院校、各地音乐厅等； 除专业音乐会演出之余，受邀参加湖南卫视第七季“歌手”节目演出；受邀录制“超星名师讲堂”之巴扬入门课程等大众传播活动，所教授学生数次在国内外各大赛事中获得佳绩，是一位既活跃在严肃音乐会舞台又由浅入深致力于大众音乐传播的青年教师。 |
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