【原】语文的学习需要学生的海量阅读，最后便是水到渠成的事情

部编版语文教材主编温儒敏曾经表示，语文高考最后要实现让15%的人做不完。其实，意思不是说，高考题就多么难，而是指阅读这方面的一些建议。

阅读需要提高阅读速度和阅读能力，这是最终的目的，也是未来考试的受益者，我们谁都不想去做那考场上的15%，题目甚至都看不完，这就显得有些能力不足了。

孩子的语文学习之路该如何去设计呢？今天我们就但从阅读这一方面给出建议。

首先，我们必须清楚，要想阅读，生字关越早解决越有利，如果能够在低年级直接突破生字关，对于以后的大量阅读是很有好处的。尤其是需要经过两年的差距，学生在这两年里，是可以阅读许多书籍的。

中年级就需要开始阅读短文，儿童文学、经典的文学著作了。在这个阶段，由于学生提早的突破了生字关，所以，阅读基本不会出现障碍，可进行大量的文学阅读了。学生就像书虫一样，在书海中疯狂的啃食这营养。

到高年级阶段，这个阶段阅读的书籍就会以练习阅读速度和注重理解力为训练重点。这个阶段学生的思辨能力和独立思考能力会有很大的提升。这会为以后的学习打下良好的基础。所以，经过初中，高中六年的学习相信，学生在对待高考上已经不是什么特别恐惧的事情。

因为学生的知识储备会远远大于考场考试的范围，做起提来必然会游刃有余。

有人可能会问，孩子真的可以吗？这里没有什么明确的答案，但是我们可以从这句话中有些感悟：世上没有什么天才，所谓的天才就是靠自己的努力，发掘出自己的潜力从而改变自己的命运，那些非天才们只是让自己的潜力继续隐藏罢了。

我们不妨去试着发掘一下学生的潜力，你说呢？