中考高考加大出题难度有助于减负，这结论怎么来的，其逻辑是这样

减负目前已经是教育局既定的方针，这已经是定局了。减负的主流办法目前基本都是禁止学校超纲教学，禁止学校补课，分班，禁止公布排名，控制作业时间等等。

也有专家提出，目前的中考高考试卷难度太低，只要大量刷题就可以拿到高分，而大量刷题无疑会加重学生负担，对减负非常不利。因此必须提高试卷的难度。

其内在的逻辑关系是这样的，加大中考和高考的试卷难度，增加区分度，一些有难度的题目更注重逻辑思维，仅靠刷题无用，既然刷题无用，自然学生就不会花大量时间刷题，于是就起到了减负的作用。这个逻辑能否成立呢？

l 录取方式和考分无关

中考也好，高考也好，其录取方式并不是由分数决定的，而是按照一定的比例录取。高考各个大学更是把名额分配到各个省份，按照分数依次录取。

考试题目容易也好，难度加大也罢，对于所有的考生都是一样，无非是本来考90分，题目难度加大，现在只有75分，如此而已，排名影响不大。

比如有几年高考数学卷难度极大，但也没见增加任何区分度，学生和家长骂声一片倒是真的，就连葛军也无辜背锅。但对最后的录取并未产生太大的影响。

l 没有什么题目是不能刷的

事实上，学生比的只是相对成绩。既然是相对成绩，那么对于同一个学生，刷题一定要比不刷对题型更熟悉，也更容易得高分。

只要是题目，就没有不能刷的。即使是奥数卷，国家集训队不是一样在刷题？无非是题目的种类增加，难度加大，刷得更辛苦而已。

某种意义上，考试难度越大，因为出题的范围和变化增加，刷题的难度也在增加，或者换种说法，需要刷更多的，更难的题。

这对减负没有任何好处，反而在增加学生负担。考试题目越难，刷题也就越疯狂。

l 增加难度和超纲是相互矛盾

一定会有人说，完全不超纲，也可以让考试题目很难。确实，很多时间确实是可以做到的。但在学生疯狂刷题的背景下，必然会出现超纲的题，且会越来越多。

中学的知识点，说到底也就这样了。再怎么变化也无非就是这些套路。对于大量刷题的学生来说，基本上很难遇到完全陌生的题型。

如果一味增加试卷难度，必然会从打檫边球开始，逐步开始超纲，然后一发不可收拾。这和中学的不超纲教学方针完全背离，两者互相矛盾。

无论考试制度如何变化，试卷难度如何，对于顶级学霸来说，没有任何区别。这些学生每门课都很强，没有短板，对于他们来说，无论政策如何折腾，都一样，基本没有区别。

另外一个群体是差生，这部分学生也一样，无论教育局如何改变中高考政策，对于他们也完全没有影响，反正怎么考都不会考得太好。

真正受影响的是最大的中游学生群体。加大考试难度也是一样，对于这部分学生的影响最大。他们比差生强很多，但又不如优等生这么全面，只能把有限的时间利用到极致。

考试重基础，他们刷基础题，考试难度加大，他们刷难题，如此而已。这些人无非是跟着教育局的指挥棒转，政策变化越多，这些学生越累，根本起不到任何减负的作用！