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欣赏陈顺生老师的书作，给人印象最深的就是其作品的直接性，是直接抒写一种质朴宽厚的情怀，而这种自然朴素正是现代社会最应被人们看重的一种审美理想，于身边事物中寻觅美，发现美，继而提炼，书法于他，就像农民眼中的土地，贵重、珍爱、不可割舍，因此在陈顺生老师的书作里才会没有匠气，更加轻盈且充满张力，内敛饱含深情，飞扬又恪守职业，灵性和灵魂在他笔端相互撞击，展示给读者洋溢着泥土气息的自然画卷。这就是在大自然朴素下孕育的艺术追求者——陈顺生老师。
刘熙载在《艺概》中言:“书，如也，如其学，如其志，总之曰如其人”，“书如其人”，道尽了书法创作的个性特征，这种差别不仅体现在不同书法家的创作实践中，而且体现在同一书法家不同作品的创作实践。欣赏其艺术，必先知气其人， 在我国福建省东部，福州西南部有个神秘的地方叫永泰，这里崇山峻岭，茂林修竹，四季分明，气象万千。陈永泰老师就在这里度过了他的青少年时代，生于彼而长于彼，正是在这浩浩荡荡，川流不息，百舸争流的博大气势才熏陶了这位艺术追求者。 “技近乎道，道者，事物之规律”，于从艺者来说，如果没有高难度的技巧做依托，又何足论道呢？“书贵熟，熟则乐；书忌熟，熟则俗”，未能画平竖直而遽求神妙，是犹离规矩以求巧”，陈顺生老师幼承家训，专注书法习练，尤喜行草，后专攻汉隶诸碑，特喜《张迁》，换句话说，陈顺生老师的书法，不仅仅是临其形态，更着意于悟其精神，力争在同质的情景下再现笔劲的快意，虽然陈顺生老师法自然，但也不难窥见其另一方面的劲功。
道在其中，艺无止境，中国的艺术向来讲究凝神遐想，妙悟自然，物我合一，在陈顺生老师的书法创作里，意态自若，落笔严谨而舒展，移步换形，节奏明显，挥洒忘情，任笔所致，书卷气浓，别具风采，在他的笔下，或行或草，时断时连，快而不乱，慢而不滞，看似点横撇捺，实则精深广大，它包含着万物，包含着自家，似大海无边似宇宙无际，既继承传统而又不囿于一家之法，心有主宰，胸有造化，若溯其灵性之本，皆源自于陈顺生老师所追求的在精神上不受束缚和平和静穆的人生境界，心之所向，皆为风雅之事，可使人久观，使人流连；可心生清静，也可生思考。
仔细欣赏陈顺生老师的书作，徐以取妍，得自然融于徘徊。疾以取峻，则神奇注于笔端，观其作，自远而近，由快渐慢，相辅相成，妙趣横生，若朔源其平静灵性之源，大抵与他对艺术至纯至真的钟爱是密不可分的，因而与同龄人相比，陈顺生老师也因此在艺术的道路上才会走的更坚实更沉稳，一幅幅行书的笔断意连抑或行云在天都能让人感觉到他的实在，知其为人谦逊，识大节，不越位，书之为艺，真能如此，也莫不让人对陈顺生老师心生敬佩。
书法的本质是真实情感的流露，是一种精神劳动，写书法其实是在书写自我，只有法自然、师造化才能够更好的抒情于书法中，只有剔除更多的功利色彩，才能让自己的创作自由奔放无拘无束心无旁骛，也只有这样，写出来的作品才能体现自己的特点与个性。
书艺之美，未可言也，寥寥数语，岂能一言以蔽之，陈顺生老师作为老一辈的读书人，心之所向，皆为风雅之求，他骨子里对中国传统式美学意境的追求以及文人雅士的情怀并没有随着年龄而减少，相反，越来越醇厚，对于书法，陈顺生老师依然俯首默默，这无疑让我们对于陈顺生老师未来在艺术上能达到的高度多了一份期盼，陈顺生老师在努力，我们对此充满期待。
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