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作为一名专业日语教师我遇到大部分想学习日语的朋友都有一样的想法。 第一，挤点时间学日语。 第二，挤点时间学日语。 第三，挤点时间学日语。 终极目标，在未来的某一天学会说日语。 结果是怎样的？没戏！ 真正的方法是什么？ 第一阶段，用日语点一次餐。 第二阶段，和出租车司机做一次沟通，内容不限。 第三阶段，阅读一份日语报纸，至少读懂一个标题。 第四阶段，看懂一级日语动画片的内容。 第五阶段，阅读一本幼儿园的日语读物。 这就是学习日语的阶段性目标方法。 这两者有甚区别？ 第一种是盲目的蛮干型，或者叫自我努力感动型。以为不动脑子的死记硬背就能掌握一门外语的听说读写。 第二种才是正解，学习语言不需要太高的“智商”，甚至要刻意调低智商，把自己当5岁的孩子。语言的本质是用来应付日常生活。从点餐，打出租，阅读基础刊物，看懂影视做起，当你把实际效用当作KPI目标时，你的努力就在正向积累。你也能清楚的感知自己的学习效果。这比你会做几道练习题获得的成就感要强烈太多。 有太多人把每天学习的时间当作KPI。其实这就是缘木求鱼，本末倒置。 我是日语老师妮可，如果你在学习日语过程中有什么问题，欢迎私信留言我，希望能帮到大家。 我是日语老师妮可（ニコ先生） |
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