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不少家长都想孩子写得一手漂亮的字，这无论是对学习，还是对未来工作、交友，都十分有用处。除了以上几点，练习写字可以培养良好的习惯，修身养性。在小学阶段，培养每个学生写规范、端正、整洁的汉字，也是课程标准的基本要求。 但很多家长在培养孩子书写规范的汉字、养成良好的写字习惯方面，还存在诸多疑惑。其实，在教孩子书写的这件事情上，逼孩子，吼孩子，甚至打孩子都解决不了问题，想让孩子写好字，还需要找到合适的方法，从根本上解决。 01 学好硬笔书法，首选要养成正确的姿势和执笔方法。 正确的握笔姿势口诀： —抵二压三衬托， 指实掌虚腕灵活， 角度适宜方向正， 笔画轻重细琢磨。 “一抵”：是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住，笔杆留出一寸长的距离，一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。 “二压”：是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压，拇指和食指的指肚着力，这样捏时指肚面大，肉软且厚，不用费很大力气就能将笔握紧。 “三衬托”：是指无名指、小指略弯曲成前后状，两指成一平面贴于桌面，再加上掌侧要贴实桌面，从而将中指及整个笔托起，形成既稳且活的握笔姿势。 “指实”：是指：食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。 “掌虚”：是要求无名指和小指不可蜷回掌心，该姿势非常多，二指蜷回掌心，使中指失去托力，造成书写不稳状即掌心是空的。 “腕灵活”：是指手腕不能拿劲，要放松、灵活，以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。 “方向”：是指笔尖和笔杆的方向，正确的笔尖方向一般应指向前方，而笔杆的朝向应是右后方。 “笔画轻重”：是指书写时用力的轻和重，即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细，用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时，用力是有变化的，遇到该细的笔划，如写点时下笔要轻，方可出现尖的效果，收笔时要用力要重，方可出现粗的效果。在上述口诀中，首句和第三句非常关键，其要领并不难懂. 头正：头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离 身直：上身坐正，两肩放平。胸挺起，胸部与桌沿保持一拳的距离。全身要放松、自然 臂平：两臂自然平放在桌面上。左手按纸，右手执笔。 足安：两脚平放地面，与肩同宽。 由于一年级的学生手指力度不够，很多学生刚开始时执笔方法不正确，这会导致写字姿势不正确。这样写字，时间长了，除了不能写出一手好字，还会影响学生的身体发育和视力。所以对于一年级甚至是幼儿园阶段就开始学习写字的孩子，家长打一开始就要培养孩子正确的握笔姿势。 02 另外，学习硬笔书法是一件非常磨孩子性情的事情，兴趣是学习的巨大动力，也是最好的老师。 家长或者老师在平时的教导过程中，可以增加一些趣味性的知识，比如增加文字的来由、演变历史或者和所练习文字相关的故事；此外，在孩子练习时配上一些轻音乐，让气氛放松；学校可以多举办一些硬笔书法比赛，激励孩子的学习热情，培养孩子的学习兴趣；家长要督促孩子养成规律的学习习惯，如每天坚持练习半个小时左右。 03 对于硬笔练字，练习是必不可少的步骤，掌握正确的练习方法，才能让学习事半功倍。 练习前先学会观贴，观察书写每一个笔画，其次要单字突破，一个字写多遍，反复练习，掌握这些字的用笔和结构特点。最后，当每个字都掌握以后，再进行通篇练习，让书写者对范本有一个整体的认识。初学者学硬笔书法先借用一些习字格辅助练习，之后再慢慢过渡到田字格，最后再脱格练习。 昆山市新希望成立于2002年，并于2008年正式进入幼少儿培训领域！是经昆山市教育局批准设立的民办非学历教育机构，并于2014年开始连续四年被昆山市教育局授予“昆山市优秀教育机构”荣誉称号。 新希望具备业内首肯的师资力量和高于同业标准的幼少儿培训体系和硬件设施设备！旗下拥有“蓝话筒播音主持”、“缤纷鸟幼少儿国际美术”、“爱尚写字”、“爱乐奇英语”、”咪咪呀舞蹈” 、“妙笔生花”作文 、“君优全能小学”“君胜中高考”等品牌课程。集团旗下拥有“君广传媒”、“君行天下”游学营、“君伯乐父母”课堂等品牌项目！ |
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