|
学校的三个社团参加市优秀社团的评选：生物老师的“生命之窗”社团、语文老师的“彝山文学社”、音乐老师的“天籁之声”合唱团。三个社团的资料都非常丰富，并且获得了很多的奖项，指导老师都付出了长期的努力。 “生命之窗”生物社团，辅导老师张老师充分利用自己的人脉资源，带领学生参观学习，到野外进行考察，并且参加了创新大赛，获得了奖项。在学校的组织下，参加了斯坦福大学的“肝病”宣传活动，在北京大学的展示会上有着精彩的表现，成果获得了二等奖，受到了北京大学专家的好评，作为河南省唯一参加的学校，和衡水中学、北京四中等名校同台展示，而且广受好评。 “彝山文学社”语文社团，把喜好文学的孩子们组织在一起，辅导写作方法，和本土作家座谈，交流创作心得，参加朗诵活动，让孩子们受到了文学的熏陶。阅读和写作能力是孩子们受用一生的资源，记得初中是我参加了文学社，认真听老师讲写作方法，自己坚持练笔，的确为自己的工作和学习打下了良好的基础。文学既是人学，爱好文学的孩子，心中对世界怀有一颗向真向善向美之心，能够多一双眼睛观察世界，能够多一颗心感受世界。 “天籁之声”音乐社团，把爱好演唱的孩子组织在一起，利用课余时间，探索者声音的奥秘，用声音创造着自己不一样的中学生活。他们不但在学校的艺术节等活动上演出，而且代表学校参加了省是的艺术演出并获得大奖。合唱让这些孩子真正学会了合作、默契和团结，一个合唱团，就是一个独立的生命，每一个合唱队员只不过是这个生命的一个部分，只有各部分协调起来，生命才会有活力。 社团评比总会有评上的有落选的，但是每一个社团都是成功的。社团不但改变了很多学生的生活和学习状态，而且改变了老师的工作状态，让他们重新发现了自己的创造力和组织能力，也重新找到了自己教学的快乐，找到课堂之外的教育领地。 所谓的社团，其实就是老师带领学生一起去做一件喜欢做的事，做事的动力就是“喜欢”，所以无论遇到多少困难，有多少挫折，流了多少汗水，都能够始终如一的坚持下去。现在学生是社团的一名成员，也许不久，就会成为著名的生物学家、文学家和音乐家。 教育的魅力就是创造了无数的“不可能”，让青春获得最大的增值。社团指导老师的价值，并不是获得了什么奖项，而是通过自己的付出和努力，让孩子们的梦想绽放，让他们走上了自己的成功之路。 社团，是一个渡口，老师是摆渡人，把学生送到了成功的彼岸。 |
|
|
