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在教学中，无论从哪个角度看，都离不开网络教学这个平台。网络教学以学生为中心，学生从生搬硬套，死记硬背的学习到带着任务解决实际问题的学习，从按部就班的学到自定步调、自定目标的学，有利于学生创新能力的培养，让学生在视、听、触觉中培养了创造思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。为此，我在平时学习工作之余，不断更新自己，研究网络知识，力求将网络同教学加以整合，实现了网络资源共享、优势互补。因为我深知唯有开展相关的教学实践，方能更好地调动学生的学习兴趣，在教与学之间搭设一条通向对方心灵的桥梁。建立课堂信息交流通道，让学生与教师之间进行互动交流，使教师“导”的艺术，“引”的技巧得到最大限度的发挥，通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学生学习方式的转变，边指导边学习，教学相长，共同提高，同时也提高了教学效率。通过网络教学，建立学生自主学习资料通道，激发学生学习热情和自主意识。 |
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