好标题是高分作文的必杀技 学霸推荐的作文题目技巧 家长转给孩子

“题好一半文”，要写好话题作文，拟好题目至关重要。好文题应当正确、醒目、深刻、耐人寻味，使人过目不忘，有新意更佳。但是初学写话题作文 甚至写了多次后，在拟题时总可能这样那样的情况。

一、标题拟定误区

（1）将话题作标题。

如 《母爱》、《幸福》等，结果往往因题目太大而难以把握，泛泛而谈写不出深意，无中心可言。即使写出了中心，也往往缺乏新意，如写“母爱”就是雨中 送伞，灯下缝衣或夜半就医，写“幸福”便是一家团圆，夙愿实现等。

（2）略作变化，换汤不换药。

如以“福”为话题，往往以《谈幸福》、《幸福是什么》 等为话题，难免肤浅，写得不深刻，不生动。

（3）饱受话题羁绊，缺乏吸引力。

虽然有些人有丰富的想像力，能结合话题展开联想和想像，找到体现 自己个性的生动材料，但由于担心题目与话题不“沾边儿”，故拟题不敢大 胆创新，致使题目的吸引力顿失。

出现这种现象究其原因有三：一是缺乏对生活的关注、感悟；二是思维未拓宽，草草提笔；三是怕写跑题。

二、拟题的种方式

（一）蕴意式：例如话题“和谐，一位学生拟题为《漫步云端》，从开头关键句“感受和谐，犹如感受漫步在云端的空灵与惬意”与结尾关键句“沉浸在和谐之中，犹如漫步在云端之上，无尽曼妙，无尽舒怀”可以看出，在作者看来，“和谐”意蕴是“空灵与惬意”和“无尽曼妙，无尽舒怀”的感受。而文题《漫步云端》正是这种意蕴的载体。

（二） 线索式:如一篇题为《成长有谁听？》的文章，其篇章结构是：成长是一种奇妙的声音，人人都在成长，但并不是每个人都在认真听 自己成长的声音。

成长有谁听？路边的小草，它们在听……

成长有谁听？空旷的校园，它们在听……

成长有谁听？我身旁的事物都在听……

成长，需要自己去听，而且，需要细细聆听！

（三） 主旨式：题目即可凸现文章意旨，如《尽可能地站着》。

（四） 运用修辞手法式：

☆☆☆比喻：（1）《一朵幽兰开在我心中》；（2）《花香幽幽，沁人心脾》

☆☆☆夸张：话题“深情”（1）《情比天高》；（2）《情似海深》

☆☆☆反问：《叫我如何不想你？》

☆☆☆拟人；《恨别鸟惊心》

（五） 叙述式：话题“情义”，题目《华容道义释曹孟德》

（六）写景式：《柳絮飘飞》、《杨柳依依》、《烟雨蒙蒙》

（七）引用式:

☆☆☆引用诗句：《我寄愁心与明月》、《烟波江上使人愁》、《落花时节又 :逢君》《如之何勿思》、《何共当剪西窗烛》

☆☆☆歌词：《大哥，你好吗？》

（八）反其道而行之：如话题“幸福”，拟题为《拒绝幸福》；话题：“宽容”，拟题为《对宽容说不》。

结束语：好的题目需要仔细琢磨，在平常看书时多留意，只有做个有心人，才能在作文题目上出彩！