|
在二精中心社工部办公室里，正展开一场关于“社会工作督导”讨论，参与讨论的其中一位是即将毕业的社工系学生孙同学，她在二精中心社工部2个月的实习即将进入尾声，另外一位则是二精中心社工部的姚社工，她一线社工经验9年，担当社工督导3年，也是这位实习生的实习督导。 实习生问：督导，平时日常与我关于工作的讨论算督导吗？ 督导答：定期的个别一对一督导是属于集中式的督导，会关于某一个主题进行较为深入的探讨，比如理论、价值观、实务操作等。在平时日常也会与实习生关于工作进行探讨，也是跟进和督导的一种方式，比如会关于一些现场遇到的问题及时给予反馈。 实习生回应：我明白了，日常及时的反馈，也是督导的一种。一对一的督导是关于重点问题进行督导，而日常的讨论和跟进则是根据当下的问题进行及时的反馈，也是一种督导。 督导问：你觉得在你实习（工作）过程中，是否需要社工督导呢？ 实习生答：非常需要，我谈两点原因。一是我需要督导在专业上指导我。比如说当我在工作中有方向性错误的时候，有些专业概念理解不清楚，督导你就可以给我及时指出，我就可以少走弯路。二是督导可以帮我解决超出能力范围之外的事情，比如督导的资源比我多。 督导回应：社工督导具有教育和行政的功能。 督导问：在你眼中，社工督导有什么与众不同的地方？和别的行业里的带教老师有什么不同吗？ 实习生答：首先，我觉得社工督导会比较重视个人的想法。比如我有什么工作想法，督导会来问你这样设想的原因，支持我把想法落实为工作计划，鼓励我实践。其次，社工督导重视培养我独立思考和解决问题的能力。比如督导不会直接告诉我问题所在，而是通过引导我去思考，与我共同找到解决问题的方法、策略。 督导回应：社会工作注重以人为本，在我们督导的时候，也会看到实习生（督导对象）内在的潜能和价值。另外，督导的工作和社工一样，带有社会工作专业特色，即是“助人自助”的核心理念。 我就是那位督导，这几年曾经督导过实习生、志愿者、社工（机构内外），这些实践让我对什么是社会工作督导有了更加深入的理解，与实习生（督导对象）的对话让我进行了又一次专业思考。 一问督导的方式，督导并不仅限于一对一督导、团体督导，而是在日常工作中持续进行的。 二问督导的需求，督导对于新社工来说，是专业上的引领者，工作上的支持者。 三问督导大不同，以人为本、助人自助等理念不仅应用于一线社工实务，也体现在督导实务工作中。 |
|
|
