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6年家乡-9

 前进小学刘晓宇 2019-12-04

         

第  周第 课时

课 题

9.辽源市

课 时

1

年 级

6

1.了解辽源市的地形地貌。

2.了解辽源的信息文化。

重点难点

让学生了解辽源的信息文化,及农民的业余生活

教学准备

辽源地形地貌、辽源秋景、东风农民画

教学过程

二次备课

一、导入

同学们知道“辽源”市名的由来吗?(生:“辽”即东辽河,“源”即东辽河的源头。)那么你们知道辽源的历史吗?现在就一起来了解辽源的昨天、今天和明天!

二、新课

阅读资料了解辽源市的地形地貌

①辽源与我省哪些市区相邻?

②辽源以什么地形为主?

③辽源名称的由来?

④辽源的地势有何特点?

①辽源的农业区主要分布在哪些地区?

②主要农作物的哪些?(小麦、玉米、高梁、棉花等)

辽源因开中国人工驯养梅花鹿之先河,被誉为“中国梅花鹿之乡”。同时,因其浓郁的东北黑土地文化,享有“中国琵琶之乡”“中国二人转之乡”“中国剪纸之乡”等美誉。

以小组为单位,分别给东丰农民画、东辽红叶岭各创作一句推介广告词。 比一比,看哪个小组最具创意!


课堂小结:

山是长白尾,水是辽河头,山水相连,构成一幅美丽的画卷。

板书设计:

9.辽源市

“辽”即东辽河,“源”即东辽河的源头

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