【原】６年家乡-16

家  乡  教  案   

第  周第 课时

课 题		16.你好，我是吉林		课 时	1	年 级		6
教 学 目 标	1.能感受吉林的幅员辽阔，祖国山河的雄伟壮丽，增加对家乡的热爱之情； 2.养成看地图的良好习惯，尝试有创意的探究和解决学习中的问题。 3.知道我省的地理位置
重点难点			了解我省的地理概况，并能在地图上进行查找。
教学准备			学生课外搜集吉林的地图。教师准备多媒体课件。
教学过程							二次备课
一、导入 1．出示谜语：有河有海没有水，有城有镇没人住，有路有道没有车，有山有岭不长树。（谜底：地图）出示吉林地图。 2．谈话：这是我们的家乡吉林，它巍然屹立在祖国的东方。今天我们就来认识我们的家乡。 二、新课 经过6年近200个课时的学习我们对家乡吉林省有了基本的了解。现在，是简单总结一下的时候了！ 1.试一试 在下面的工作纸上，用喜欢的方式描述“吉林省”。要求：1.描述要钱秒、客观、符合事实；2.所用词汇不能超过30个；3.要有风趣和幽默的元素。比一比，看谁对家乡的理解最深刻、最深情！ 2.动手做 按要求在下面的工作至上，概括自己所在的城镇或乡村。 这是一个挑战性很强的活动啊！迎接挑战，试一试
课堂小结： 我们的家乡吉林，它巍然屹立在祖国的东方。
板书设计： 16.你好，我是吉林 吉林地图
教 学 反 思