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家乡教案《我家吉林》

 慕立君 2019-12-06

课时进度

第  一  周

课   题

 我家吉林

课型

新授课

教学目标

1、让学生了解自己家乡吉林的历史。

2、知道吉林省的行政划分,培养学生爱家乡吉林的情感。

3、不忘历史,增强学生的民族意识,为保卫家乡贡献力量。

教学重点

了解吉林的历史。

教学难点

知道吉林省的行政划分,培养学生爱家乡吉林的情感。

教    具

图片

教法

引导法

教学过程

一、导入

家乡吉林有着悠久的历史。在这块黑土地上生活的朴实善良的人们,为保卫和发展自己的家乡曾经付出了巨大的牺牲。今天的吉林是开放的。不论我们走到哪里,老家吉林敞开的怀抱永远温暖着我们。

二、新课

1、了解远古时期的家乡。

同学们你知道我省远古时期是什么地方吗?有什么著名的历史遗迹吗?

学生在小组内交流,集体汇报。

2、打开书,自由阅读1653年——1954年吉林省行政区划变迁的历史。

思考从这些历史中你了解到了什么?

学生自由回答,谈谈你对历史的看法。

3、看一看:

出示教材中的三个不同时期吉林省地域范围示意图,了解我省的地域情况,感受历史时期政府的无能。

4、试一试:

无论是沙皇俄国的侵略,还是日本帝国主义的殖民统治,都给我们的家乡造成了无法抹去的创伤。在发展家乡和保卫家乡方面,你有什么感想和建议?简单写出来,与同学们分享吧!

四、小结

家乡吉林过去经历了许多的苦难,现在终于站起来了,我们一定要保卫好家乡。

作业布置

寻找家乡历史故事,讲给同学们听。

板书设计

               1、老家吉林

远古时期       清政府时期      伪满洲时期

教学反思

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