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本文作者：单钰晟 指导教师：孙延堂 阅读下面的材料，根据要求写作（60分）【辽宁省实验中学分校2020届期中考试题】 河北女孩王心仪以707分考进北大，家庭贫困的她在《感谢贫困》一文中写到：“感谢贫困，你让我坚信教育与知识的力量；感谢贫困，你赋予我生生不息的希望与永不低头的气量。” 父母都是外交官，家庭条件相当优越的北京市文科状元熊轩昂在接受采访时说：“现在的状元就是家里又好又厉害的这种。” 近年来，“问题孩子特训学校”悄然兴起，学校所招收的学生大都具有暴力倾向，沉迷于网络游戏，厌学、早恋、叛逆......除了一部分从小就是留守我儿童外，还有相当一部分来自大城市条件优越的家庭。即将参加高考的你，读完上诉材料有什么感悟？请综合材料，结合自己的成长经历，联系社会实际，谈谈你对“家庭条件”与“成为一个卓越的人”之间关系的认识。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 【升格作文】 奋斗成卓识，拼搏铸辉煌 河北女孩王心仪，以707分考入北京大学，这是贫穷让她坚信了知识的力量；北京市状元熊轩昂则得益于父母是外交官的家庭。“问题学校”中，学生的家庭背景则是“参差不齐”。家庭条件是否真的会影响我们成为一个卓越的人？在我看来，若想成为一个卓越的人，家庭条件固然有影响，但真正决定我们是否卓越的并不是家庭条件，而是自身的努力程度。 家庭条件能够影响一个人。家庭好的环境影响很重要。父母是我们终身的老师，我小时候父母没事就读书看报，潜移默化影响我阅读，我接受的思想是多是从书中习得。相反，我的同学，当老师问他：如果让你克隆几个人出来，你会去做什么？他说：克隆三个人，陪我打牌。我想，这大概受到父母打牌的影响。我们不难发现：家庭条件是影响人的精神条件，包括精神气质和性格，而绝非仅仅是物质条件。 物质条件也是影响的重要因素。想成为一个卓越的人，拥有一个丰厚物质基础也是必不可少的。在艰难环境中，想成才的人，没有继续读书的资金，怎能完成学业？物质第一，精神第二。但并非绝对，精神对物质还有反作用。但过分的追求物质，优越家庭条件下培养的“妈宝”结果成就“巨婴”。精英家庭的有志青年也不胜枚举。世上有“众星捧月”的“巨婴”，也有一门九子三院士的梁氏家庭，不能一概而论，家庭条件会不会正向影响我们卓越，也因人而异。 那么，影响我们卓越的是什么？关键因素在于自己。想成为卓越的人，家庭条件不是关键，家庭环境与个人努力才是重点。寒门出贵子、虎父无犬子、穷养儿子富养女，表达的都是家庭环境中能展现的卓越见识。没有伞的孩子，可以变得更善于在雨中奔跑；没有鞋穿的孩子，会更懂得如何去创造财富。当然，也有纨绔子弟凭着家里优越的实力，在一边念书，一边去享受的，读书与生活两不误。蒲松龄说：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。立大志者就会有大动力，容易成功；不立志者没有动力，一事无成。无完全关乎条件，也有贫困的孩子过着“富二代”生活。 任何事情都要一分为二地看。我们思考家庭条件与卓越的关系，卓越与个人努力分不开：家庭条件好，对成长有更大帮助；条件差，能够坚信知识改变命运，生生不息的努力，自强不息去拼搏，没有战胜不了的困难，关键在自己。 领袖说：青春是用来奋斗的，不是用来享受的，奋斗创造才是卓越的捷径。 辽宁省实验中学北校区2020届12班 单钰晟 指导教师：孙延堂 【升格指导】（1046——951字） 一是原题目《卓识成就梦想》有些偏离题意；修改为《奋斗成卓识，拼搏铸辉煌》会更好；二是文章的思路有些混乱，由于审题立意出现偏差，写作过程偏离题意，侧重了家庭环境，而轻视了个人的努力，而材料则暗示命题意图——《感谢贫困》因为贫困而努力拼搏，改变命运；三是虽然有提出问题——分析问题——解决问题的思路，但是侧重点偏离；虽然有对比和思辨，但是还是要侧重精神对物质的反作用力；四是要拓展延伸，不能就是论事。 【原文】 卓识成就梦想 河北女孩王心仪，707分考入北京大学，是贫穷让她坚信了知识的力量；北京市状元熊轩昂也得益于父母都是外交官的家庭环境。“问题学校”中，学生的家庭背景则是“参差不齐”。家庭条件是否真的会影响我们成为一个卓越的人？ 在我看来，在成为一个卓越的人的道路上，家庭条件会有影响，也不会有影响。真正能决定我们是否卓越的，并不是家庭条件。 为什么家庭条件会影响我们？谈到影响，大可分为两个方面：好的影响和坏的影响。就我个人而言，更多的是收到了家庭好的影响；父母在我小的时候多半读书看报，潜移默化的，我接受的思想是多用书去感受世界。相反，我当时的一位同学，当老师问他：如果可以让你去克隆几个人出来，你会用这个机会去做什么？他的答案是：克隆三个人，陪我打牌。我想，他大概也是受到了家庭的影响。通过这两个发生在我身边的例子，不难发现：家庭条件会影响我们的可以称之为精神条件，而非物质条件。 谈到物质条件，也就不能引出了，我的下一个观点：家庭条件不会影响我们成为一个卓越的人。回观近几年普遍存在的社会现象：优越家庭条件下产出的“妈宝”式巨婴比比皆是，精英家庭中的有志青年也不胜枚举。有“众星捧月”一巨婴，更有一门九子三院士。我想，论生活条件，众星捧月会更为优越；论生活资源，一门九子大概会略显“寒酸”。但是这种欧亨利式的结局也恰恰说明了，家庭条件不会影响我们成为一个卓越的人。 那么能影响我们成为一个卓越的人的是什么？自习读上文，我们便可得出结论：想成为卓越的人，家庭条件不是关键，家庭环境才是重点！回顾我们耳熟能详的那些老话：寒门出贵子、虎父无犬子、穷养儿子富养女想表达的都是家庭环境中能展现的卓越的见识。“没有伞的孩子”，可以变得更善于“在雨中奔跑”，“没有鞋穿的孩子”，也会变得更懂得如何去创造。当然，也有不少纨绔子弟凭着家里优越的实力，在国外一边念书，一边去享受着香烟、超跑，整天口吐芬芳的出入于这个年纪本不该有的喧闹。你或许会说，“没伞没鞋”的孩子，长时间忍受着“假豆浆、黑油条”，但漂泊在海外的“耐克、阿迪”们，也有很多人会走进”哈佛、耶鲁、牛津、剑桥”，成为家中的骄傲。没有卓越的见识，锦上添花也会沦为画蛇添足。有了卓越的见识，雪上加霜也可变为雪中送炭。 与其说这则材料是在让我们思考家庭条件与成为一个卓越的人的关系。不如说，其实是为了让我们学会去感激一个好的家风带给我们和这个社会的积极的影响。家是最小国，国是千万家。社会反映出的现象，大概可以诠释家庭条件与成为一个卓越的人的关系： “卓识”决定条件，成就卓越捷径。 辽宁省实验中学北校区2020届12班 单钰晟 本文由语文阅刊(yuwenyuekan) 编辑 |
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