|
教学反思 柳河县职业教育中心 刘明 为了锻炼自己我报名参加了“学生会做、学生会学”主题教研竞赛活动，我于2019年11月20日在大会议室进行讲课比赛。教研课课虽然结束了，但是我回想起从“备课——试教——修改——上课”这每一步地都在提高，凝结了许多人的付出与帮助，得到了机电组各位前辈老师的支持。经过这次磨炼课，我深刻地认识到自己能力上的欠缺，以及以后需要努力的方向。 一、教学内容 《机械基础》是机械类必修的一门基础课程，内容概括全面，涉及范围广泛，每一章都各成系统互不干扰，能涉及以后用到的方方面面的问题，可以为以后的学 习生涯打下结实的基础，所以每一章节都需要学生认真听讲。 二、教学过程 （一）组织教学：师生问好，清点人数。 （二）复习提问：1.拉伸与压缩的受力特点 2.拉伸与压缩的变形特点 （三）导 入：直接导入 （四）新 授：内力与应力 1.外力（F） 2.内力（FN） 3.截面法 4.应力（σ） （五）巩固提高：书60页例3-1 （六）课堂练习：做练习题 （七）小 结：对本次讲解内容进行总结归纳。 （八）作 业：练习册24页3-29/3-30 （九）预 习: 第二节1.低碳钢拉伸时的力学性能 三、课堂状态 用粉笔当做杆件对学生进行演示，由外力引出内力，又由如何求应力引出求内力的方法——截面法，由杆件截面大小与应力的关系引出第最后个问题应力，之后详细介绍截面法，之后运用截面法求例题，完成本节课内容。学生认真听课目光跟随老师，最后自己能独立做题。 四、优点与不足 通过这次教研比赛活动让我学到了狠多，一开始我没打算参加，因为我性格有点内向，在人多的场合多或少会紧张，是我们组老师看见我准备组内教研活动的课件准备的不错，就劝我参加这次教研活动，怎么都要讲都要紧张一次还不如直接参加教研比赛，我一想也是这个道理就参加了。 在这次竞赛中一开始，见到下面这么多的教师我毫不意外的紧张了，声音都颤抖了，毕竟这是我人生中第一次当着这么多老师面前讲课，这些老师中还有曾经教过我的，但是随着一点点的进入正题我的心情也一点点的平复下去了。 我这次公开课有优点也有不足，让我最满意的是我的声音比较洪亮显得我底气足。我在课件上也是下了一番功夫的，效果也比较显著，别人想到我讲课就能想到我的声音和课件我也就成功了、 我要学习改进的地方有很多，比如我的教案，还可以在改进改进打磨一下，还有在教学过程中我只是一味的让学生读让他们复述时间长了就会感到烦躁且乏味，而且我对个各别的概念解释也很少，其实最主要的就是我教的是3+2专业的学生，他们不是升学的我却用升学的方法教他们难免有所纰漏，他们注重的不是记概念记公式，重视的是动手能力，我以后讲课的时候应该多举现实生活中的实例，让学生多动手，让他们真正参与到教学中来，让他们做课堂的主人。 五、总结 经过这次公共课让我学到了很多，让我知道各个教学环节的重要性和如何能让学生更好的听一堂课，从一开始的的备课，组织语言，制作课件，编写教案让我在无形中学到了很多，我也从刚开始的紧张慢慢走向熟悉，教学是一个逐渐变好的过程，希望我从现在从点点滴滴做起，最终成长为一名合格的教师。 2019年11月20日 |
|
|
