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作者：悦读悦写悦人生 在单位里专职文稿写作10多年了，我每年都执笔起草领导讲话、课题调研、总结报告等材料80篇左右，讲稿经常受到领导表扬、课题经常在省市获奖。回望来路，我是学理科的，参加高考时语文成绩还不及格，但是种种机缘，却走上了写作这条路。怎么样重塑自我？有哪些写作心法？一个痛并乐着的人，为您分享主要感悟。 一、高点定位。文稿是以文辅政、以文鼎新的重要形式，是推介经验、推广典型的重要载体，是反映问题、解决难题的重要渠道，可以说，文稿部门是一个单位科学发展的参谋部、智囊团、情报室。我最深刻的体会是，能否写出好文章，是由起草人员的基本态度决定的；作为一名文稿工作人员，一定要自我加压，持续“归零”，不断在新起点上再定位，精心撰写好每一篇文章。具体工作中，应做到“三个投入”：一是投入感情，当作事业，当作甜蜜的事业来做，乐在其中；二是投入精力，只有长时间保持浓厚兴趣，才能灵光频现；三是投入时间，时时揣摩、处处琢磨。在一个个独掌孤灯的深夜，我也曾经一次次放松自我要求，觉得大概、差不多了，但是我又一次次自我激励，在研究状态下精益求精。与其文稿被领导打回重写或大幅修改，还不如第一次就下功夫写好。我的岗位我负责，我的岗位我能行。人与人不同，但是每个人都是有潜能的，别人能做的，我付出多倍的努力也能做到！做好！！！ 二、揣摩意图。当今领导水平高、节奏快、更务实，文稿写作越来越难。然而，文稿工作主要是服务领导，唯有把领导意图写进文稿中才能得到认可，唯有文稿让领导“眼前一亮”才能脱颖而出，没有其他捷径可走。“干活不由东，累死也无功”，要起草好文稿材料，首先要揣摩吃透领导意图，总体来说应做到“四个善于”“四个思考”。“四个善于”：一是善于把握工作重点，单位长期规划与当前阶段性重点工作都是领导关注的重点，必须与领导思维同频共振；二是善于进行角色模拟，给领导起草的文稿要符合他的身份，做到“文如其人”；三是善于捕捉领导思想“闪光点”，使之成为文稿的点睛之笔；四是善于挖掘领导语言习惯，注意在行文中突出其个性特点。“四个思考”：一是换位思考，“关起门来做领导”，想一想怎么做，才能跟上领导的思路；二是补位思考，当好参谋助手，想一想领导百忙之中没有想到的，在文稿中拾遗补缺；三是升位思考，以更高的站位思考问题，想一想如何把上级要求创造性地落实到本单位工作中；四是降位思考，多深入基层、深入群众，想一想怎么解决基层单位的问题困难，怎么解决人民群众的操心事、烦心事、揪心事。总之，要反复揣摩领导意图，充分吃透领导意图，把领导想什么写进文稿中，把文稿写进领导心坎去，这项工作只有进行时、始终在路上。 三、敏锐创新。敏锐是事半功倍的金钥匙，创新是壮丽的探索。只有敏锐地选题、敏锐地取材，讲新话、不从众，才能让文稿更具指导性、更富生命力。从敏锐的角度来说，应把握好“三个点”：一是把握好亮点，确定精品意识，对本地区本单位特色品牌和典型经验了然于胸，对如何进一步提档升级、提质增效有深度思考；二是把握好难点，了解哪类事项难办、哪些问题多发、哪种隐患易发，及时研究新情况、解决新问题；三是把握好热点，关注本领域本行业最新发展动向，并且善于立足自身职能，找准单位工作和社会热点的结合点、切入点。从创新的角度来说，应把文稿工作当作学问来做，养成善思、深思的品格，树立求真、求新的追求，用“心”去思考、用“心”去谋划，精于在研究状态下开展工作、善于在总结反思中提升水平，力求思路有特色、文章有特点，力求平实中见精彩、自然中有韵味，力求文章一篇比一篇出彩。“文稿不是无情物”，不能千篇一律、沉闷呆板，一是必须有灵气，材料独特一点、数据丰富一点、语言精妙一点；二是必须有文气，善于引经据典，多用排比句增强气势，把长短句、陈述句、设问句穿插使用；三是必须有豪气，让人感受到果敢决断的工作风格和不容置疑的工作态度。相信自己、依靠自己去完成，最有效！教条、盲从甚至抄袭，没有出路！ 四、推敲修改。好文章是改出来的，古代有“推敲”之说，可见“磨”文章之重要。从修改方式来说，主要有“三种修改”。一是自我修改。起草初稿，当作最终一稿对待，放弃任何懈怠借口；朗声诵读，看语意是否清晰、文字是否顺畅；自我否定，对主题、结构、语言不合适的地方，舍得下手动刀子。二是讨论修改。多为会议研讨或征求意见，特别是会议研讨时七嘴八舌，你一言我一语，群策群力、集思广益，而且，在讨论中大家互相启发、碰撞观点，很容易灵光一现，对原本思考不充分的事情产生新的认识。三是总结修改。送领导或专家审定的稿子，不是简单地按照审稿意见一改了之，而是先在头脑中用“三个一”过过堂：两相“对照一对照”，何处作了修改；仔细“推敲一推敲”，为什么这么改；认真“体会一体会”，自己有哪些受益之处，今后需要注意什么，力争每次总结修改后都有新提升，力争下一篇文稿最大限度地符合需求。在我眼中，没有“写得完美”，只要别人提出意见，不管有没有道理，这部分肯定存在瑕疵甚至问题，就有进一步推敲修改的必要。实践也证明，只要修改后再“回头看”，都会比之前更好。 五、素材积累。“博观而约取，厚积而薄发”。文章的背后是思想水平，是学识积累，实践中应建立分类清晰的素材库，做到“三个积累”。一是思想的积累。曾听很多人说我比较有思想，其实我只是认认真真的“记录员”。在与领导、专家交流，以及看文件、读报纸中，记下鲜明的观点、新颖的提法，恰如其分地用在合适的文稿中，就有一种精气神在里面，就感觉文稿有了灵魂。二是标题的积累。很多人在看范例材料时都有个感受，某组标题起得真好，自己怎么没想到？标题起好，成功一半。在日常工作中，看到好的标题就记下来，当组合标题积累到几百页word文档时，灵活转化运用，以后一般就不会再为文稿标题发愁了。标题首先要准确贴切，工整是更高水平的体现。三是词汇的积累。文章要平实、实在，但不排斥生动的语言；不需要辞藻华丽，但也不能灰头土脸。我结合工作实际，认真学习《人民日报》《法制日报》《人民法院报》《检察日报》《人民公安报》头版文章，浏览一下其他版面文章，把好的句子分门别类记下来，自2012年以来每年都做详细的学习笔记，一些新鲜句子用在文稿中，就感觉很有活力、很有生机。 六、勤奋苦干。仅仅依靠工作时间，只能完成一些日常性事务工作。要撰写文稿尤其是要写出高质量的文稿，一定要把勤奋作为立身之本。不会写？没人天生就喜欢写文章，没人天生就擅长写文章，只要肯用功、肯钻研，人人皆可得道！一是多读。常思自身不足，广泛阅读、深入学习，不仅读好文章，也读不好的文章，只有读过足够多的文章，才能真正感知到什么是好文章，而大量阅读获得的语感、对文章结构的把控力等，将成为自己今后的写作标准。二是多思。认真分析领导肯定文稿之内容，悟一悟怎样写好文稿、怎样选准角度，重点想想工作中存在的问题，切实在实践中加以解决。三是多写。日复一日刻意练习，多动笔、多写文章，善学习、善思考、善领悟，摸索出一些窍门，写出的文章就能不一样。我在工作中有个“1:10”的做法：要写一篇10页的文稿，必须先检索占有该领域100页以上的先进理念、典型做法，再结合本地区本单位实际，归纳思路、提炼词句。每次报领导核稿时，我都可以问心无愧地说，已经尽了自己最大努力。专业类文章，由岗位人员来写写不好的，领导想到你，让你来执笔，我觉得这是最大肯定。不知道、不了解、不熟悉，完全可以用勤奋来弥补。只要肯付出，肯定有收获，因为天道是酬勤的！尤其是当苦思冥想提炼出一些精辟句子的时候，当反复修改的满意之作得到领导充分肯定的时候，内心就会感到无比的满足，苦点累点都值了。 |
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