|
2019年正值新中国成立70周年大庆之时，在遥远的南美国家智利，乌海东方英语学校创始人石彩霞获得了她有生以来最高荣誉的奖项，也为祖国生日送上了一份祝福礼。 2019年亚太经合组织APEC部长会议在智利举行，女性经济论坛是本次会议的重要内容之一，石彩霞作为中国小微企业唯一代表随中国妇联领导参加了会议，并获得亚太经合组织“最佳社会影响力奖”。 站在了亚太经济合作组织（APEC）妇女与经济论坛的领奖台上，听到颁奖人说出“中华人民共和国——石彩霞！”（People’s republic of China！ShiCaixia！）的瞬间，她的眼泪“唰”的喷涌而下，手捧奖杯，有些不知所措。这是一份国际级别的荣誉，也是我国自参加竞赛以来女性创业者第一次获此殊荣。对于潜心致力于乌海英语教育的石老师来说，这座奖杯是对她30年坚守讲台的认可与肯定。 伴随石彩霞30年从教经历的，还有从公办教育转向民办教育的创业经历，一所东方英语学校，8年走遍北美24个州56所学校的学习经历，1300多名走出国门的乌海学子，让几万名中小学生的英语成为他们考试、就业、出国的强项，以及身兼内蒙古女企业家协会副会长、民办教育协会副会长、乌海工商联副会长的身份。 她认为自己最重要的身份，还是一名老师。 熟悉石彩霞的人，都叫她“小白”老师。身处商业之中，她绕不开的一个身份是商人，可行事风格又不像广泛意义的商人——她说话简单直白，偶尔会有一些犀利，没有“社会”的客套；说话和走路速度极快，透着一股灵动劲儿，常用来形容中年人的“油腻”标签在她身上并不奏效。有人会开玩笑地问她“怎么这么大岁数了，还是个‘小白’”。听到别人叫她“小白”，她也不生气，还喜欢上了这个名字，觉得“白”代表着简单、干净、淳朴与真实，这样挺好。 父母形容她是“为教育而生的人”。成为老师，是石彩霞从小的梦想，老师始终是她的“第一职业”。APCE论坛结束后，她写下自己的体会：两天的会议，十几位商界顶级风云人物风暴式演讲、分享、互动，使我这个“死读书”之人，好像听明白了点什么？又好像什么也没明白……还是认认真真、全心全意做个教书人最幸福！Live teaching,love teaching. 多年的经历更让石彩霞深谙教书人的“魔力”：老师是世界上最神奇的魔法师，他能通过和学生短短几年的相处，决定一个孩子的未来，也能通过和无数孩子的相处，决定一个新的世界。 她最难忘的，是一双手。那是一双干枯的手，握住时，手指和虎口接触的地方，皮肤的纹路像是用刀刻的出来一样。“涩”，是石彩霞脑海里最先蹦出的想法。因为僵硬，两双手的手心接不到一起，隔出了一段距离。 那是一双工人父亲的手。 那天，这位父亲气喘吁吁地站在四楼石彩霞家的门口，蹿出的白发随着呼吸声一颤一颤，他背着一头羊，那头羊仔仔细细地被塑料布裹着。因为孩子拿到了哥伦比亚大学的录取通知书，他要答谢石彩霞。在石彩霞的坚决拒绝下，这位父亲坚持：“这是我的一份心意，没有你，我们家孩子不会有今天，你要不收这个，我跪下给你磕个头，我把羊背走。” 谈起这事时，石彩霞的心像是被搅了一下，不住地感叹：“原来一个人好好教书，能改变一个孩子和一个家族的命运，而父母原来是这样的知恩感恩。这是给老师的贿赂？还是一份恩情？一份感谢？一个念想？”虽然她从来不吃羊肉，但那个镜头却永远地留在了她的记忆里，这让她更加明晰地顿悟出身为人师的责任与教书育人的份量。 石彩霞认为，对一个孩子能产生巨大影响的，“传道”永远在“授业”前，“教书育人”，应该是“育人教书”才好。教学过程中人性和人格的塑造比知识更重要，心灵的塑造会激发学生的无限潜力。“作为老师，包容每个孩子的缺点，教育才会有奇迹”是石彩霞常常挂在嘴边的话。 多年后，她的学生告诉她：“您讲课的内容，很多我们已经记不清了，但您说的那些做人道理和为未来发展不懈努力的话，我们至今还记得清清楚楚。” 时间拽着她进入了50岁，在讲台的时光也已经划过30年。对石彩霞来说，站上讲台的每一刻，她是一名知识的传播者，更是真理的传播者，既然为人师，便要成为典范，要带着阳光、激情、正念去影响学生和更多的人..... 一张照片里，她背靠一面老照片和文字穿插的背景墙，头发简单地扎起来，甚至有一些乱糟糟的。白衬衫外套着一件黑色毛衫，领子还有点歪。她缩在照片的左下角，紧紧挨着一行字：由繁至简，是一种人生态度。 不知是否刻意，这张照片，放在学校创始人简介的展板上，和她穿着职业装整齐干练的照片相比，它实在不算是最好的选择。 更为难得的是，石彩霞的“白”不是因为她的人生定格在了讲台。在人生的后半段，她的经历并不平凡。 一切源于2003年。 那一年，经过考试选拔，石彩霞被调回海南区教育局教研室工作，她想把自己近20年的教学研究成果释放在教研岗位。然而距离讲台越来越远，她的困惑也在一天天蔓延。石彩霞想回到讲台上。 石彩霞生命力的源头还是手中握着粉笔，细小的颗粒在双指间摩挲，讲台下的学生读书声朗朗，她把知识教给学生的课堂。 “我觉得我的贡献在课堂，没有学生我就没有活力了。” 一次偶然的机会，她结识了中国最大的民营教育机构——新东方教育集团创始人俞敏洪。2003年，俞敏洪的北京新东方学校已经创立了10年，新东方教育科技集团也在当年成立。听罢石彩霞的询问，俞敏洪当即说了一句话，给石彩霞以后的人生道路埋下了一粒种子：“你想回到学校当老师？还是想自己创办一所英语学校去帮助更多的学生？” 石彩霞意识到还有其他道路可以选择。 对于民办教育，2003年也是具有特殊意义的一年。国家颁布实施的《民办教育促进法》，使民办学校从法律上取得应有、合法的地位，民办教育迎来了良好的发展契机。 促使石彩霞作出最终决定的，不是俞敏洪，也不是《民办教育促进法》的颁布，而是一名乌海学生的特殊经历。从5岁起，这名学生就开始学习英语，15岁被美国一所优质高中录取，19岁考入美国金融排名前七的宾夕法尼亚大学，23岁成为纳斯达克旗下分公司最年轻的交易员，现担任一家金融公司CEO。 作为老师，石彩霞在想：这个孩子用英语这块“敲门砖”敲开了美国高中的大门，顺理成章考入美国知名大学，毕业后在华尔街开启了人生的梦想之路。我们乌海的其他孩子为什么不可以？我们可以用英语为这里的孩子搭建一座通往世界的文化之桥，让更多乌海家庭的孩子走出国门、走向世界。 石彩霞知道，对于西部小城的孩子来说，走向世界有多难！ “原来英语可以打开很多门！”在人生轨迹完全不同的学生身上，她看到了英语这把神奇钥匙的可能性。“考试门”、“大学门”、“世界门”……“你这个孩子行，我们很多乌海孩子也行！”抱着这个信念，石彩霞拿出了家里所有的积蓄，东方英语学校成立了。 石彩霞将目前所处的角色称为“建桥人”。她建的是一座语言之桥、文化之桥： 东方英语学校是踏上桥梁的端口，英语是桥梁的基石。桥的一头牵着有56万人口的西部小城乌海，另一头连着世界。 建校的6年后，第一个孩子通过这座大桥，踏入常春藤盟校之一的哥伦比亚大学。后来，帝国理工大学、麻省大学、美国西北大学……不断传回来的消息让石彩霞“无比振奋！” “我们偏远不代表我们走不出去，我们偏远不代表我们没有梦想。”石老师如同一只辛勤的小蜜蜂，奔波于国内外各级各类学校。她体验过美国教学的先进和多元、欧洲教学的严谨与丰富、澳洲教学的博采与进步，回到乌海，她更能感受到与世界先进国家教育的差距。 石彩霞在不断完善教学体系，更加用心用行守护着这座文化之桥，仅在美国的参访与学习，她就完成了几十万字的教学实践报告。 16年来，踏上大桥的1300多名乌海学子走出了国门，360多名学子拿到世界名校的录取通知，美国微软总部、华尔街顶级金融交易所有了乌海学子的身影；卡内基梅隆大学、乔治亚理工等世界著名大学有了乌海的硕博生..... 她想让乌海孩子们打开的门，打开了。他们拿到了金色钥匙，在钥匙孔内旋转扭动。“咔嗒”一声，迎来了崭新的人生。 人们惊羡花儿盛开时的美丽，却难以想象含苞待放时的孤独。 石彩霞建立“大桥”的过程，也经历了诸多波折。 建校的第二年，房租要以每年30%的幅度递增。房东下了最后通牒：交不起房租下个月就走人！石彩霞倒吸一口冷气，学校彼时刚刚起步，绝对支付不起高昂的房租。这么多学生和老师该往哪里去？ 无奈下，石彩霞只能再找合适的学校场地。偶然间，她发现了一幢大楼。大楼空荡荡的，墙和地面上粘着一层细密的灰尘，仿佛盖上了一层灰色的滤镜。有些铁门已经破损，随意地敞开着。大楼曾经是工业技校，因为搬迁，整幢楼都空着。石彩霞喜出望外，果断以每年3万元的价格租下了6间教室。收拾、装修，故事在这里重新起步。
在这里安稳度过了4年时间，正当石彩霞以为一切已经步入正轨时，东方英语学校的第二个大波折来了。当时大楼为一所公司所有。在一个本是平常的不能再平常的日子，公司总经理告诉石彩霞：“这个房子要卖了，有家房地产商要开发它，整个小区都要拆掉，盖高楼呀。” 那一瞬间，石彩霞闪过了许多念头：“这可完了，还能去哪儿？3000多名学生去哪儿？几十个老师的就业怎么办？”摆在她眼前的，是满载希冀的“大桥”摇摇欲坠的未来。 “你真的想把这个干下去吗？”公司总经理问。“当然了！乌海真的缺这样一所学校，你看这些孩子需要，后半辈子就干这事儿啦！”可房子400万的价格难住了石彩霞，光是首付，就需要120万。 多年后，她的儿子回忆，那天石彩霞回家后，抹着眼泪说：“那么多学生，我咋对得起那些孩子呀。”本以为故事就这么结束了，但命运的神奇之处就在于它总是不按常理出牌。 一个月后，“1,200,000”这个数字出现在石彩霞的账户上。公司所属集团的4个总经理个人出钱，借给了石彩霞房子的首付120万。 学校有救了。
石彩霞有什么“魔力”？也许是每个夜晚，她站在校门口和学生一一告别，去熄灭最后一盏灯的身影；也许是凌晨4点她和爱人在校门口扫雪的“唰唰”声，学生走进学校惊讶地叫道：“呀，东方英语学校没下雪！”；也许是每年9月一收完学费，她便准时把房租钱用报纸包着提前送到房主办公室的诚实做事；也许是家长和孩子被她对教育的执着感动；也许是教书人的那份木讷实在……人们都想帮助她把这座“大桥”建下去。 谈起这件事时，她说的最多的词就是“感谢”。她身体前倾，感慨道：“哎呦，当时的那种感动无法用语言表达，只有用努力来回报，如果没有他们的帮助，我们就‘散了’，乌海也不会有今天的东方英语学校了。” 对于创业路上的挫折，石彩霞总是保持豁然的态度，她常说：“创业路上的困难几乎年年有，月月有，天天有，哪有一帆风顺的人生？哪有随随便便的成功？” 而她克服挫折的哲学也异常简单：“因为热爱这个职业，就去做了而且坚持了，不管有多大困难也不会放弃。” 致力于民办教育事业，石彩霞的一只脚不可避免地踏入了商业的洪流，但为什么要创办这所学校，她一直都记得自己的出发时的愿望。 她的心里仿佛有一座钟，反复被敲打着：“在体制内的时候你是好班主任，你是好老师，做企业的的时候你能守住当时的本心吗？面对钱等各种东西你能坚守住吗？做企业的的时候你能守住当初的本心吗？你会不会急功近利？”她的回答是：给教育，我不想写下一个“不”字。
石彩霞80岁的老师曾对她说：“当下人们对民办教育的态度，你的一腔热血，也不会打动到任何人。” 她回答：“我没有想打动谁，只是想等我到您这个年龄的时候，人们见到我的时候会说‘她还不错，是个好老师’‘有那么一所学校，我在那儿学了几年英语，对我的人生有很大帮助’，而不是说‘她只是急功近利，赚了一把钱’。有这样的评价就足够了。” 石彩霞站在讲台上，处于洪流中。她曾用一首诗来回顾自己的半生： 人间何处泊孤舟，勤勉执教三十秋。 难得光阴突凝视，只恐岁月每温柔。 野马风尘诗渐老，笑向商海忠义留。 商业的洪流急匆匆地、奔腾着冲过她的脚踝，她的另一只脚坚定地踏入教育的泥土，被紧紧包裹着。洪流冲不走她。 今年10月，2019亚太经济合作组织（APEC）妇女与经济论坛上，石彩霞身着淡粉色西装，以“西部建桥人”为题，讲述了30年的讲台人生和教育情怀。 评委的一句话，至今仍在石彩霞心里萦绕：“您让沙漠里绽放出一朵莲花，您用生命和心血栽培着它，它活了，奇迹般地出现在茫茫大漠，那里的孩子是幸运的。”
让沙漠里绽放出一朵莲花，难吗？ 其实不难，由繁至简，遵循初心，择一事，忠一生，就会让沙漠里绽放出一朵莲花。 其实很难，物欲横流的世界中，挡开诱惑，坚持本我，30年初心不改，这背后，一定需要要破茧重生的努力。 采访结束那天，石彩霞穿着白色的大衣，阳光也明晃晃的，地面被染了一层淡淡的白色。告别记者，她又匆匆地迈着脚步，向东方英语学校走去..... 来源：乌海日报
|
|
|
