|
孩子的成长过程，不可能是一帆风顺的。在幼年期，他们可能不会遇到什么大风大浪，但小问题、小挫折层出不穷，着实给孩子带来不少烦恼，想想这些情况是不是也发生在你家孩子身上过： 想帮妈妈洗碗，结果把碗打了。 和小伙伴一起玩玩具，不小心把别人的玩具弄坏了。
费了九牛二虎之力，手工还是做得一塌糊涂。 …… 面对孩子制造的这些“烦心”事，有的家长会有种“恨铁不成钢”的感觉，先把孩子责骂一顿再说，“你真笨”“你为什么总做不好”“你能不能长点记性”……气急败坏的话像子弹一样，“射”向孩子。而孩子也在你的否定中，开始不断地自我否定，自卑感由此萌芽，继而变得胆小、懒惰、自暴自弃…… 回顾这些“鸡飞狗跳”的瞬间，我们常常忽略了一个重要事实，我们对孩子所有的责备、不满，可能并不是单纯地为了发泄自己的情绪，内心里我们是希望他能够有所进步，变得再细心一点、再认真一点、再稳重一点……但孩子并不会一下子就变成我们期望的样子，我们需要给他时间，让他在实践中，在解决一个个问题中，慢慢地提升各方面的能力。 扪心自问，有多少家长会如教练员一般，耐心地引导孩子去解决问题，并不断地鼓励他。很多时候，为了省事，我们常常会直接帮孩子“把屁股擦干净”拉倒。 曾经看过一个泰国公益广告片《一个妈妈教会女儿受用一生的故事》，这位妈妈没什么文化，但她教育孩子的方式却“惊艳”到了我！ 杰出的幼儿教育思想家蒙台梭利曾说过，教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。 用现在流行的话说，人的成长就是不断打怪升级的过程。现在孩子成长路上遇到的小问题，如同一个个绊脚的小石子，在扫除或击碎这些障碍的过程中，孩子的心智变得成熟，意志变得坚韧，能力变得强大，以后遇到更大的问题和挑战，他才可能具有独当一面、迎难而上的信念和力量！ 那要如何培养孩子解决问题的能力呢？常对孩子说这四句话，也许会收到意想不到的教育效果！
不让孩子过分依赖自己 孩子在成长过程中难免会遇到难题，年纪尚小时，可能缺乏完全解决的能力，但父母可以从旁指导，一步步指引孩子学习如何解决问题。当孩子想借助大人的力量获取短期的效果之时，父母也不能太心软，哪怕孩子再怎么软磨硬泡，也不能让他脱离解决问题的中心。 家长要引导孩子从消极的“情绪之河”跳出来，慢慢建立起“以解决问题为导向”的思维模式。遇到孩子自己解决不了的问题，我们可以和孩子一起讨论、想办法，并把所有的方法写出来，找到最佳的那个。慢慢地，孩子会树立这种意识，养成遇到问题先想办法的好习惯。
鼓励孩子自己的想法 由于阅历不足，孩子在解决问题时，难免会出现一些不正确的想法，父母不要着急去纠正，用大人成熟的技巧去看待孩子的问题，本身就是一种不公平。这时候需要做的，是鼓励孩子用自己的想法去学着解决问题，积极性被调动起来后，离胜利也就只差一步之遥了。 我们永远不要小看孩子的智慧，他们能从日常生活的观察和学习中，不断地提升自己，把这些内化为自己能力的一部分。皮亚杰认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是让儿童学会如何思维。而解决问题所需要的敏锐思维需要后天的培养和训练，孩子在生活中遇到的小麻烦，从另一方面看，也是锻炼他的机会，针对孩子自己能够解决的小问题，我们可以尝试放手，让他自己去想办法解决，必要时，也可以给予一定的指导和帮助。 允许孩子犯错 孩子成长都需要一个“试错”的过程，人这一生，本就是在磕磕绊绊中寻找真谛，没有人能一辈子顺风顺水。与其“剥夺”孩子面对错误时的正确心态，不如放手让孩子学着犯错和改正，允许孩子犯错的父母，才是合格的“监护者”和“引导人”。 当孩子表达自己的看法时，要认真倾听并给予尊重 孩子在解决问题的过程中，肯定会学到很多新东西，冒出很多“新想法”，当他向父母表达，或是征询父母意见之时，父母也要给予正面反馈。学会认真倾听孩子的想法，并在交流沟通中给予孩子充分的尊重，必要时给孩子合理的建议，这才是培养孩子独立解决问题能力的“催化剂”。 当然，最好的教育是家长的“以身作则”，如果家长能给孩子充分的空间成长，并且适时地给其指引方向，孩子怎能不优秀？最重要的是尊重孩子，不要从大人的角度理所当然地指手画脚，才不至于让孩子变成“粘人精”。 |
|
|
