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教学反思——《There be句型》

 孟莉敏 2019-12-09

      通过参与此次职教中心“学生会做,学生会学”主题教研活动,让我更明确自己的讲课不足,为将来教学工作的进一步改善和提高,指出新的方向。现反思如下:

在讲解方面,知识点的渗透全面细致,条理清晰,重点部分反复强化,学生课堂掌握较好,但是与学生互动仍然太少,不能充分调动学生自主学习的积极性,学生还是被动地跟随老师节奏走。

在练习方面,边讲边练,十分充分,可是学生研究讨论,分组抢答等体现学生自主学习和活跃课堂气氛的练习活动,却因为在会议室的关系没能完全展现,十分遗憾。

在时间方面,课堂时间的分配不够合理,导致课堂时间有点前松后紧。与学生互动的时间少,给学生的时间也不够,拓展练习的时间不充分。

所以这节课因为易于理解,可以给学生更多的时间充分练习,并更多地加入学生自主学习,讨论,抢答等体现新课改的内容,强化拓展练习,才是一堂成功的英语语法课!

外语组 孟莉敏

2019.11.22

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