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20190505集美区信息教研（杏南中学） 杨毅逵 优点 1.用《小猪佩奇》动画引入课题，学生兴趣，能激发学生的学习积极性。2.用改编的小猪佩奇去游乐场的场景动画分6个例子，把补间动画和引导线动画创作由简到复杂，分层递进让学生自主实践，活跃课堂，效果好。 改进 教学容量稍大，能将学生的实践任务合并，减掉一两个任务，可能更能照顾到全体学生。 陈超慧 用“流浪地球”的一个动画场景作为本课制作的实际，很有时代感，很接地气。教师设计不同的任务，以及通过与学生探究修改动画效果的逼真程度，学会补间动画和引导线动画制作的方法和技巧，有趣味性，有挑战性，学生能感受到成功的乐趣，教学效果好。 改进 “流浪地球”是中国第一部非常成功的以科幻题材的巨片，打破了好莱坞这类题材的垄断地位。所以课堂开场能播放“流浪地球”的视频精彩片段，效果应该会更好。还有影片“流浪地球”体现了中国人的智慧和拯救地球和人类的无私无畏的精神，所以课堂上能拓展融合情感价值观，课堂就更完美了。 教研（杏南中学） 杨毅逵 优点 1.用《小猪佩奇》动画引入课题，学生兴趣，能激发学生的学习积极性。2.用改编的小猪佩奇去游乐场的场景动画分6个例子，把补间动画和引导线动画创作由简到复杂，分层递进让学生自主实践，活跃课堂，效果好。 改进 教学容量稍大，能将学生的实践任务合并，减掉一两个任务，可能更能照顾到全体学生。 陈超慧 用“流浪地球”的一个动画场景作为本课制作的实际，很有时代感，很接地气。教师设计不同的任务，以及通过与学生探究修改动画效果的逼真程度，学会补间动画和引导线动画制作的方法和技巧，有趣味性，有挑战性，学生能感受到成功的乐趣，教学效果好。 改进 “流浪地球”是中国第一部非常成功的以科幻题材的巨片，打破了好莱坞这类题材的垄断地位。所以课堂开场能播放“流浪地球”的视频精彩片段，效果应该会更好。还有影片“流浪地球”体现了中国人的智慧和拯救地球和人类的无私无畏的精神，所以课堂上能拓展融合情感价值观，课堂就更完美了。 |
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