我是如何教女儿学习思维导图

前不久，趁着当当网做活动，购买了歪歪兔系列丛书中的《一看就会的思维导图》，买回来后一直放在那里，今天忙完工作回家，顺手拿了一本，陪女儿看了思维导图—双气泡图，没想到，女儿基本掌握，而且我趁热打铁，直接陪女儿完成了一副“我和妈妈”的双气泡思维导图。

画完后，觉得确实简单，但也有朋友问我如何教孩子画思维导图，所以，我趁热打铁，把自己的心得发出来供大家参考。

一、什么是思维导图？

以上是百度百科给的答案，简单来讲，思维导图是一种运用文字和图片等方式把思考的过程用关键词的形式呈现出来的一种辅助思考工具。

根据具体情况的不同，分为脑图、心智地图、概念图、树图等等。

二、为什么要学习思维导图？

思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维'地图'，有利于人脑的扩散思维的展开。

思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。

思维导图对学生来讲最好的作用：把复杂的事情简单化。找出中心思想，关键词，一点的一点抽丝剥茧，最终把一个复杂的事情简单化，所以对于适合孩子。

而且，现在很多学校也在要求孩子们用思维导图完成一些笔记，所以，不单单是我们要自学，更重要是，学校已经开始使用这个工具，我们必须让孩子们学会。

三、好处有哪些？

1、让思维可视化

思维本身是无法被看到的，而思维导图利用图文并重的方式，使思维得以显现。

2、锻炼逻辑思维能力

思维能力包括三个方面:记忆能力、理解能力、创造能力。这些能力的提升需要大脑不断的运作才能实现，就好比家里的自行车一样，不使用就容易生锈，反而越使用越灵活。

绘制思维导图就是对思维能力的运用，能够指引、激发、组织思考，从而使人们能够习惯在系统的高度把握知识，养成联想思维的习惯和寻求事物之间内在联系的习惯，从而发展人们的思维。

3、提升学习能力

思维导图对于学习来讲，最好的一点是把复杂的事情简单化，对于孩子学习来讲很实用。

四、如何教孩子学会思维导图

讲了这么多思维导图的好，最关键是如何教孩子们学会用思维导图。

今天，我在家陪女儿学习的是双气泡思维导图。

一幅图告诉你，什么是双气泡思维导图。

双气泡思维导图专门用来对比两件事物之间相同点和不同点。

在图中两个大圆中分别写上需要对比和描述的两个事物，中间的小气泡同时与大气泡相连，用于填写两者之间共同举杯的特点（相同点）；外面的气泡分别于其中一个气泡，用来填写只属于其中一个的特点（不同点）。

我和女儿选取的主题是“我和妈妈”，两个大圆中的人物，一个是我，一个是女儿。

先画出两个大圆，在填写内容时，遇到了困难，女儿不会写字，我设想的是让女儿画一个大人代表我，一个小人代表她，但女儿想到了一个好主意：“妈妈，你几岁了？”“27岁”。

女儿在两个大圆里分别写上“27”、“5”，代表了我和女儿，想法真不错，会用数字代替，比单纯用图片还好，而且省事，最关键，这是女儿自己想到的方法。

画好了大圆，我们没有盲目画，而是开始聊天，我们两个到底哪里相同？哪里不一样？

“我们两个哪里相同呢？”

“眼睛”。

“还有没有了？”

“嘴巴”。

其他呢？

在我们的一问一答中，女儿找出了5出相同点。（在制作的过程中能添加了一个）

在哪里不一样处，女儿有两个疑问，第一：我们都有乳房，是相同点吧？我为了让女儿观察的更仔细，问了“我们的完全一样吗？”女儿发现我的大，她的小，原来，这是我们的不同点。

第二：我们的头发。之前我和女儿的头发都剪短了，但现在她的张长了，我的依然是短发，最终确定，妈妈的是短发，自己的是长发。

当我们通过聊天明白了两人之间的相同点和不同点后，我们才开始制作双气泡思维导图。

最终，女儿画出了她的第一幅思维导图作品，也许别人完全看不懂女儿画的是什么，但我知道。

关键是，我参与了女儿的思考过程，我们一块梳理了如何画双气泡图，并且最终完成了。

思维导图只是一种工具，我们学习它，是为了使用，而不是单纯的画出一幅思维导图作品，最重要的是孩子思考的过程，在这个过程中，明白了我和女儿的相同和不同，这才是学习并使用思维导图的作用。

思维导图的画法有很多，今天只陪女儿学习了双气泡类型的，所以今天只分享这个，希望你也陪孩子玩起来。

最后，一位自恋的妈妈附上女儿的作品。

我们的相同点：眼睛、眉毛、嘴巴、脸型、鼻子、都是女人。

我们的不同点：我（身体）大，女儿小；头发长度；手；乳房。