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朋友给我说，她家孩子学习情况真实让他很头疼，也不是孩子不愿意学，而是学了成绩却没有起色，找老师询问情况，老师也说孩子在学校表现没什么问题，就是一个很老实的学生，上课的时候也不做小动作，认真的听老师讲课。这放学回家之后，不用家长催促，很自觉的就去完成作业，但成绩就是卡在中游阶段突破不上去为了提高孩子的成绩，周末也给孩子报名了辅导班，可是效果甚微啊。 其实关于这种情况，我只想说，孩子的学习真的并不是由学习时间长短所决定的，孩子参加补习班增加了学习的时间，虽然可以帮助孩子弥补课堂上的缺漏和不足，但是孩子没有掌握正确的学习方法，这样只会是单纯的增加了孩子的学习的时间，浪费了孩子的精力是没有效果的，这样孩子不论多么的努力，都是在做不用功，时间和经历的白白浪费先不说，无形之中也是增加了孩子的学习压力。 一：孩子努力却没有回报？家长们都很疑惑，明明自家孩子平时学习那么努力，但是学习成绩却没有起色，看看别人家的孩子，平时学习也没有多少，甚至玩的时间比学习的时间还多，但成绩却这么的优异，难道真的是自家孩子的智商没有别人家的孩子高？ 事实并非如此，有研究表明：孩子的智商其实都是大同小异的，并没有存在太大的差异，学习成绩的高低很多情况都是跟孩子的学习方法和态度有关系，并不是学习时间长短所决定的。 无效努力，顾名思义，就是孩子付出很多努力，但仍是达不到预期想要的效果。 对于孩子学习来说，但看成绩是不能找到问题所在的，家长需要关注的是孩子的学习日常，例如：知识点有没有做到真正的掌握，对所学知识点有没有理解，懂不懂得学以致用，能不能综合各方面的知识等，要从学习各方面入手，才能找到问题。 所以在孩子出现，花费大量时间精力，学习方面没仍有进步的情况时候，就要找到问题根源所在，拒绝'无效努力'，引导孩子掌握正确的学习方法，学会复盘，孩子的学习效率和成绩都会有所提升。 二：什么是'复盘'？复盘是围棋中的一个专业术语，意思是下完一盘棋之后，要返回去看一下这个棋局，分析一下里面所用的招数。在复盘的时候，首先要做的是站在自己的角度，回想一下自己为什么这样走，然后再想一下这样走之后是什么样子的影响，在这整个复盘的过程中，不仅会知道自己输在哪里，也会知道自己在下一次的对战之中要避免那些错误的再次出现。 当然，复盘的时候不仅要只站在自己的角度去分析自身原因，也要换位思考，模拟分析对方如果出另一个招数，那么自己将如何应对，这是一种防范风险的思想所在。 而对孩子来说，复盘就是对学习和知识进行整理，发现自身在学习上的额错误和问题所在，并且将错误记录下来，以便增加经验，避免再次'栽跟头'。 孩子的学习为什么需要复盘，作为原本没有知识基础或者说知识基础薄弱的孩子来说，学习新事物本来就是一件需要时间和练习的事情，是一件需要克制住自己本性和外界诱惑的事情，所以在学习时候，孩子真正掌握和吸收的知识可能很少而且并不深刻，没有达到一个很好的理解，那么在做作业的时候肯定就会感觉吃力和犯错误，只有孩子通过复盘，回想做题思路，明确问题关键和错误所在，才能避免下一次的失败。 还有在这里家长们要注意的是，'复盘'不是对内容进行总结，总结是对一件事的概括，是给定一个确定的结论。而复盘之所以被称为'最有效的学习落地方法'，就是对过往经验行动的重新审视。 想要学习有效果，就不能只知道闷头苦学，那是在做无用功，我们更需要关注的是自己学习到了什么，学习到了多少，有哪些地方是需要改进的。 有目标、有反馈、有标准、有改进，这就是复盘学习的精髓所在。
复盘就是要求孩子整理自己的学习思路，总结自己的成功经验，让这种成功变成可持续的良性接力。 知识都是贯通的，这样的成功经验不仅可以帮助孩子学习成绩稳步提升，对于孩子的其他技能的学习也是非常有帮助的，在这个过程中，孩子的思维方式和学习能力也得到了肯定，可以帮助孩子逐步建立信心，提高学习的积极性。 个人的'有效学习'复盘有以下三个好处： · 找出问题，确定下一步改进目标 · 固化改进方法，提高学习效率 · 总结经验，架起那个自身优势之处 复盘是一种刻意练习，有标准、有监督、有改进。 复盘可以帮助你找到问题所在，有改进的可以练习才是真学习，复盘有一个作用就是纠错，么以此对问题的纠错都是为了下一次更好的行动，只有方法改善了，能力自然也会提高，学习的效率也就会提高。 而且孩子在复盘的过程中也会知道自己的优势在哪里，所以也是要求孩子要保持自己的优点，形成自己的竞争力。 三：如何进行复盘？1.回顾目标，确定标准 复盘的第一个重点就是要'目标清晰'，知道自己要达成一个什么样的目的，只有有了目标才能更好的制定计划，用计划来指导行动，目标对比结果才能更有效的复盘。 所以孩子要对学习进行一个目标计划的制定，知道自己要对哪些知识点做到掌握和应用，并且给自己设定一个标准，督促自己完成复盘任务。 2.寻找错误、分析原因 复盘是为了挖掘更好的经验，以及剔除坏的行为，对学习任务进行重新梳理，思考在学习过程中遇到的问题，并且把错误进行归纳，分析错误，最最重要的是弄懂自己为什么犯错，这些都是自己不足所在，也正是自己成长发展的空间。孩子可以准备一个错题集，把错误的地方都记录下来，仔细研究分析，防止下一次失败。 3.总结经验，指导行动 复盘就是为了学习经验，改善以后的行动过程，总结的经验一定是要围绕重点展开的，如果事无巨细的分析，最后很有可能会脱离了复盘的初衷。所以孩子在对学习进行复盘的时候，一样要目标明确，回顾行动过程，发现问题，总结经验，指导行动。 不光是上面三个步骤，孩子在日常的学习中也要要成课前预习，课后及时复习的习惯，这都是对知识点更好掌握的关键所在，也可以帮助孩子找到自己哪些知识点没有掌握牢固。 |
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