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质量故事之【牛顿的苹果 & 国际竞争力】 QMS-04

 精益质量 2019-12-25

Quality Management Story

*品质经营(QM):Quality Management。
 文中的品质经营(QM)包含但不限于QM,可包含所有精益&质量管理
(如:TPM、TPS、TQM、TQC、6Sigma等等经营哲学)
*革新革新、精益生产、TPM、TQM、TQC、6Sigma等

牛顿的苹果 & 国际竞争力 

※通过简单易懂的案例故事,了解QM

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牛顿 (I. Newton, 1643~1727),被苹果树上的掉下来的苹果砸到,发现了万有引力的故事,被广泛知晓。不过,在可靠度比较高的牛顿的传记中,并没有记述有关苹果树的内容,所有有种说法是,这是为了最大化的体现他的贡献,而编撰出来的故事。
 
但是,他在剑桥大学Trinity College获得学士学位的1665年黑死病(鼠疫)猖獗,大学临时封锁,他是在家乡林肯郡(Lincolnshire)度过了一段时间,有机会观察从苹果树上掉下来的苹果,所以也有推论称,这个故事是真实的。
 
这里的问题,其实并不是苹果树的故事是真是假。而是,重力的法则,为什么是英国的牛顿发现的。
像苹果树这种的水果树,中国也好,非洲也好,哪都有,水果从树上掉下来的这种现象,估计很多人都见过。但是,其他人却没有发现重力的法则。水果掉下来了,大部分人想的是,赶紧吃掉否则被虫子吃了就可惜了,或者看到季节的变化诗兴大发去作诗等等,因为很多人都是从这样的观点上看这个现象,所以没能发现重力的法则。
 



看到苹果的坠落认为地球的自转和围绕太阳旋转、月亮围着地球转都存在这种法则,有牛顿这样的人去思考思索这些问题,所以才能发现出万有引力。那么来看一下,使埋头于科学探索的牛顿这样的人存在的社会性背景。

他所生活的时代的欧洲是经历了文艺复兴时期(Renaissance),表现出人文主义的兴起、公民社会或市民社会的形成、科学精神的增进、宗教的自由等这样的环境下,以尼古拉·哥白尼(NicolausCopernicus,1564~1642)的“日心说(地动说the heliocentric theory)”开始,到伽利略·伽利雷(GalileoGalilei)的“自由落体定律(物品坠落的法则)”中指出的天体和运动有关的学问体系逐步形成。
 
另外,当时还存在天文学和数学正式采纳为高等教育和研究科目的教育机构,也就是大学。还有实利主义的,在英国社会中象征性的存在,设立了伦敦皇家学会,对牛顿的一生有很大的影响。这个学会的准确的名称是“为改善自然知识的伦敦皇家学会((The Royal Society of London forImproving of Natural knowledge)”。这个学会的标语是“我们不会因为某人的话语,而信以为真”,以严格的试验和观察,合理性的理论展开,彻底的追求事实精神为基础。
 
1689年,牛顿历史性的著作『自然哲学的数学原理Principia』在这个学会中出版,1703年,牛顿自己成为了伦敦皇家学会的会长。
 
在这里,我们来看一下,为什么欧洲里面英国这一国家的牛顿发现了重力相关的定律,而且为什么英国最先发起工业革命,之后又掌握了世界霸权。


首先是,脱离了叫做黑暗时期的中世纪,对自然科学产生关注和兴趣的社会性分为与这样的社会性认识下,存在大学这一高度的研究·教育机构。
 
然后就是,有很多有能力的人才参与到这种教育机构中,在自然科学的研究上埋头献身。特别是,在英国是追求重商主义的,所以当时有着将自然科学知识最大化的利用在实利主义的这种政策。其中的例子就是,最高统治者查理二世(Charles,1630~1685)赐予了认可皇家学会权利和特权的宪章,这样的事实,成为了使英国最先发起工业革命的催化剂和导火索。
 
但,东亚、还有非洲等社会中,不存在引起科学革命和工业革命的要素,所以是由欧洲掀起的。
 
 
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我们,现在正生活在全球性的无限竞争时代中。我们的未来取决于如何对应这些竞争。来看这种事实的时候,我们的社会能否真实的对应这种竞争的紧迫性,这点很令人担忧。
 
很多知识分子、还有从事出口事业的人们,对这个问题,多多少少都是有正确的认识的,这是事实。但是,仅凭此是不够的。社会里 政治·文化·教育·舆论·劳动等所有领域,都需要整体性的参与和具备对应方法。仅仅高喊国际竞争力的口号,没有具体性的执行,这样的政策是非常遗憾的。舆论媒体在娱乐或体育上的投入,不如在提升国际竞争力的部分上投入更多。
 
不知道,说出“青少年的不良行为是我们社会的责任”的知识分子们,为什么不说“培养国际竞争力同样是我们社会的责任”。比如,国际竞争力中的重要要素,标准化的度量衡单位1m是如何定下来的问题,不知道能回答出个大概的人能有多少。可能,人们对体育项目的规则或者娱乐有关的常识知道的会更多一些吧。
 
当然,运动也好娱乐都是需要的,但是为了培养国际竞争力,对科学知识的关注是更加重要的。在国家与社会不关注的情况下,提升国际竞争力是不可能的。
 
所以,需要从总体上,对国际竞争力的各种要素正确的认识,并且在培养这种氛围上努力。另外,即使具备了这样的环境,为了提升竞争力,直接从事品质经营(QM质量管理)或标准化这种重要角色的人们,要携有时代性的使命感,并努力,否则无法获得效果。

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革新、创新、变革、改革

不是目的,而是手段。

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