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吕建
蒲公英评论独立评论员
怎样成为蒲公英评论“独立评论员“?
来自: 人生拼图 > 《待分类》
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在线教育不能违背教育规律
因此,各地要抬高门槛,严格在线教育准入机制,地方教育部门要对其主办人、培训内容、培训人员进行严格审查,省教育厅负责备案审批,对...
守正与创新
学生通过学校的教育,考上让家长和学校感到荣耀、有优质的教育质量、在社会上有良好声誉的高一学段学校,是大家的共同愿望,但这不能建立在违反孩子身心发展规律、摧残孩子身心健康的基础之上。那些始...
接纳孩子成长的不同节奏,这才是“静待花开”的真正含义
接纳孩子成长的不同节奏,这才是“静待花开”的真正含义。从“不能让孩子输在起跑线上”,到“静待花开”教育理念,许多家长在教育孩子...
读后感
那么,我们就要根据不同年龄的学生来设计不同的心理健康教育,根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育,面向全体学生,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高,...
家长该如何甄别全脑开发的真假?
在很多人看来,人的大脑分为左脑和右脑,人们平时的思维都是以左脑为主,右脑基本属于休眠状态,加上过度夸大右脑的记忆功能是左脑的100...
话题:学前班不能成为“小学化教育”的温床
话题:学前班不能成为“小学化教育”的温床 北京大学医学部幼儿园教师宾晓亮发现一件让她感到困惑的事:每年从中班升入大班以后,孩子数量都会有所减少,特别是在大班第二学期流失更为严重。这些大班...
因材施教原则是依据学生身心发展规律提出的。
幼儿园教育小学化倾向之我见_大连教育电子杂志
幼儿园教育小学化倾向之我见_大连教育电子杂志。幼儿园教育小学化倾向之我见。幼儿园教育和小学教育是相互衔接的两个教育阶段,幼儿园与...
遏制农村学生辍学问题的对策探讨
遏制农村学生辍学问题的对策探讨 遏制农村学生辍学问题的对策探讨。二是少数教师水平低,不会激发学生的潜力和学习积极性,从而使学生厌学。教育者要不断认识和探索教育规律,把握学生...
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