学联心得

​时光总在不经意间悄悄溜走，转眼就要毕业了，几个月的学习我感到无比的充实，谢谢老师们无私的付出，这段时间让我找回了平淡生活中的那份激情，在长风的日子每天都是灿烂的，下面是我对这段学习的总结和感悟：

一，学习流水对

流水对是中华民族的一道亮丽风景，最受人欣赏，艺术性较高。一首诗里面有了一联流水对，就显得灵动了许多。关于流水对，有这样一些说法：“古人律诗中之流水对，常为难得之佳联，即因其一气呵成，畅而不隔，如行云流水，妙韵天成也。“流水对使一首诗结构紧凑，如果是用在担当著拓转诗意的重任的颈联，常可使整首诗意像流动，习习欲飞。”　明胡震亨《唐音癸签·法微三》：“ 严羽卿以 刘眘虚 '沧浪千万里，日夜一孤舟’为十字格， 刘长卿 ：' 江客不堪频北望，塞鸿何事又南飞’为十四字格。谓两句只一意也，盖流水对耳。” 清沉德潜《说诗晬语》卷上：“五言律中联以虚实对、流水对为上。”

二，切入点和关联点

切入点，就是找应对的素材，关联点，就是和上联有藕断丝连的那个关系点。

切入点是在上联中找到一个适合主题的一个点，来拓展上联表达的景物或情感。然后根据这个切入点来想象关联点。关联点必须与出句有内在的连续性。关联点”可以是一个字、一个词，也可以是同一个事物、同一个理念，甚至是一种状态、一种氛围、一种气质。

例：出句：笑问归迟梁上燕【联友】

对句：有无想尽镜中人

分析：见到迟来的燕子很高兴的问她，你为什么这么晚才来呢？表达了作者见到燕子时欣喜的心情

关联点：燕归

切入点：问燕

三关于炼字

一副对联不是靠着华丽的词藻或引用典故就能出彩的，炼字需要文化底蕴，炼字主要是炼的数词，动词和形容词。

 残叶萧萧寒意送[吉祥】

这是刚刚学时的出句，，老师说飘可以改作近，残叶萧萧寒意近，一个近字让整个句子，灵动起来，这就是炼字的必要。

      四，最后就是要坚持我们的长风秘诀，也是我们学对联得关键

学习应该有四心三多：

多看 多思 多练  

细心  用心  耐心  恒心

以后的路还很长，老师的教导定会铭记于心，始终相信：有一份耕耘就会有一份收获，

最后，谢谢火儿老师，小魔女老师，三脚猫老师……所有老师谢谢您们无私的付出，谢谢！！！