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一年级:美妙数学之“蜗牛爬杆问题?”(0107一)

 充实9 2020-01-07

一天早上,一只小蜗牛不小心掉进了一口枯井里,它趴在了井底哭了起来。一只癞蛤蟆爬过来,劝蜗牛别哭了。小蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆,心想:“这可不行!”

老爷爷

天天美美,我们一起帮蜗牛想想办法!这口井有10米深,小蜗牛白天努力往上爬5米,但是晚上睡觉的时候往下滑下来4米,想一想,小蜗牛过了一天一夜,究竟前进了几米?

天天

这可难不倒我!5-4=1米

老爷爷

小蜗牛咬紧牙继续爬,第二天、第三天······小蜗牛都是白天爬5米,晚上又滑下去4米,想一想,小蜗牛是第几天爬出井的呢?它是早上还是傍晚爬出井的呢?

美美

老爷爷我知道!前面几天,小蜗牛往上爬5米,晚上又掉下来4米,实际每天只前进了1米,爬前5米小蜗牛用了5天。最后一天,小蜗牛白天爬了5米,傍晚就爬出井了,不会再往下掉了,一天实际前进了5米,也就是说,爬最后5米小蜗牛只用了一天!

1+1+1+1+1+5=10 (米)

共用了6天,第六天傍晚爬出井口。



老爷爷

美美,你真棒!这就是两段式思维!小朋友们,你们发现了吗?最后一天,小蜗牛不用在井里过夜了,也就不会再往下掉了,所以最后一天小蜗牛实际前进了5米,和前几天都不一样呢!


这个故事就是要告诉我们:如何用两段式思维去思考问题。



   



美妙数学天天见,每天进步一点点。亲爱的小朋友们,今天的话题我们就讲到这里,咱们下次再见。

编辑:应巧巧、马顺红(丹枫实验小学)

审核:吴玉兰

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