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共研，共融，共享，共发展 ——我校名师工作室工作汇报及工作安排 窗外白雪缀冬寒，室内名师话发展。2020年1月8日、9日，实达中学“达人名师工作室”成员及各科教师汇聚阶梯教室，进行了名师工作室工作汇报及工作安排。 刘舒芹老师回顾了工作室成立以来所取得的成绩和进展。再一次郑重申明了工作目标：名师工作室就是要培养优秀的教师队伍，打造一支真正的民师、鸣师、明师，为长远的教育事业服务，成为培养未来名师的摇篮。 民师，既能站讲台又能做研究的接地气的人民教师；鸣师，有思想见地，敢于发声争论的鸣师；明师，有创新精神长远眼光，立足于终身发展的明白之师。 工作室成立以来，各学科在集体备课、教学案编写上，积极探索与研究，取得了阶段性成果，做了精彩展示。 语文：罗建勇 数学：温树椿 英语：贾琳燕 物理：辛建军 化学：张海峰 政治：王亚飞 历史：李英岐，这七位老师对本学科的教学案做了详细的阐释。
郭存恩校长指出，教学案的编写、集体备课势在必行，共研共学共融共享，必将走出一条共赢之路。并且对下一步工作进行了安排。
边校长说，用心才能开心，付出才能杰出，投入才能深入，上台才能出彩！反思才能智慧，有为才有地位，合作才有力量，定位才有成为！！做到才有自信，格局才能共赢，奋斗才能幸福！！！ 会后，各位老师深受鼓舞，纷纷发表自己的感受。 王晋峰：▲备课的前提首先备课标。2.备课是为了吃透教材，吃透教材是为了更好的备课。3.教学案主要是教学生学的学案。4.人的一生所需要的知识绝大部分是依靠自己获得的，要使学生获得这种能力，就要教会学生如何学习，教师备课时问题的设置和知识点的衔接上尤为重要。要浅入深出，引导学生逐步思考。 赵永丽：▲ 创新思维，与时俱进。看了各学科教学案编写的展示，获益匪浅。正如这个时代的共享经济一样，集体备课，共研共学共融共享，必将走出一条共赢之路。 罗建勇：▲增强团队凝聚力。一枝独放不是春，万紫千红春满园。每个人都拿出自己最好的，同时享用别人最好的，我们就是最优秀的团队。 杨红英：▲1.众人拾柴火焰高，发挥每个人的聪明才智，群策群力，把课堂这块阵地打造好。2.立足学生，关注学生的发展成长，教会学生如何应对考试，培养高分高能的人才，为学生一生幸福奠基。 薛美丽：▲实达中学藏龙卧虎，学校为我们提供了如此好的理念指导与引领，大家都可以大展身手了。充分挖掘每一位教师潜藏的能力与智慧，然后汇聚起来形成合力，从而实现共研共学共融共享的大好局面，最终实现共赢：教师赢，学生赢，学校赢，社会赢。 赵芳：▲任何一种有效的、成功的教育都源于学生积极主动努力的学习，所以我们要指引学生积极参与到各种学习活动中，让学生在活动中思维，通过这些活动真正让学生得到知识的内化。教育之路是漫长的，我们每一位老师任重而道远，加油 贾琳燕：▲今日会后随想:不做春蚕，不做蜡烛，但做一名“如诗如画”的老师。这就要求我们不仅在文化上有超一般的力量，更要有优美的语言，丰富的情感，应变的智慧。“诗意”的老师充满着关爱和自信，才华横溢，运筹帷幄，风趣幽默，超越一切。用智慧去点燃自己的“诗意”人生，才能去激发每个孩子内心向上的“潜能”。 刘全明：▲备课备教材的同时，更重要的是备学生做到因材施教，因人而异。 编辑：刘舒芹 杨红英 李尚梅 赵永丽 摄影：实达中学政教处 |
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