 【父母必读】 学点“绘画心理学”，帮你倾听孩子内心的声音 作者：春枫柠檬 周末和同事聚在一起，聊的最多的就是家里的孩子，说到孩子似乎都喜欢涂鸦，拿到什么在手里就会涂涂画画。同事A就在家中开辟了一处让小孩子涂鸦的地方，因为她认为这样能够培养孩子的画画的兴趣爱好，说将来或许家中还能培养出一个画家呢。 同事A的话不假，但是孩子从小喜欢涂鸦和绘画，家长支持并不仅仅只是为了培养孩子的绘画兴趣与能力，而是因为孩子的绘画中藏着秘密。父母可以通过孩子的绘画来了解孩子的内心世界。  了解孩子的画是父母的必修课 很多家长都会发现，自己的孩子在很小的时候就会喜欢拿着能够画出痕迹的物品来进行涂鸦，他们只要手里有东西，就会画啊画啊，这是小孩子天生对世界的好奇的外在表现之一。家长要重视孩子的这一好奇心与表现，因为孩子的内心世界通常就会从这些简单的涂鸦与绘画中表现出来。 图画是孩子的语言之一，有时候一幅图画就等于千言万语，表达了作为父母不能在表面看到的关于孩子的内心世界。可以说，了解孩子的绘画还是每个父母的必修课。  绘画心理学——孩子的画中的秘密 孩子的绘画中总是隐藏着秘密，孩子的内心世界通过手中的画笔展现在人们面前，作为父母就要读懂孩子的绘画，探索出孩子绘画中的秘密，才能真正了解孩子的内心世界与性格特点。 1.线条与心理 （1）线条较为清晰明了并且力度适中。孩子在绘画中能够画出线条比较清晰的画面，并且对于绘画的力度能够把握的较好、较为适中，说明孩子的情绪时趋于稳定的，他能够清晰地知道事物的外在线条，并且在力度的把控中也做到有所操控，是属于正常范围的。 （2）线条模糊不清、力度太小导致体现不出来绘画效果。孩子如果在绘画中出现了这样的情况，就说明孩子是比较缺乏安全感的，这样的孩子会相对较为胆小，并且有自我压抑的倾向。 （3）笔画过于强劲，用力过猛，甚至出现纸张被戳破的现象。孩子在绘画中用力过猛，过于刻意地描绘出线条，在力度上把握不好，导致纸张被戳破。出现这种情况的孩子大多是具有攻击性的，他们孩子绘画中没有按照平常心来对待，而是将自己的攻击性表现在线条勾勒上，以此来发泄愤怒。 （4）线条不连贯，并且方向也不确定。孩子在绘画过程中，画面线条不连贯以及方向不明确，则是表现出孩子的犹豫与焦虑，他们在绘画中没有很明确自己的方向，表现出犹豫不决的心理，并且想要隐藏自我。 2.色彩与心理 6岁前只用红色正常，6岁后过度频繁使用，有暴力倾向，对感情自控力差。5岁前偏好蓝色，表示有分寸，6岁后大量使用，表示适应力好，但过度使用，表示孩子过于自我约束。 （1）喜欢用暖色调。暖色调代表活泼热情，孩子偏爱这类暖色调，则说明孩子是属于活泼快乐的孩子，他们的内心充满想象力，精力充沛，并且很多时候都心情愉悦，与小朋友相处也较为游刃有余。 （2）喜欢用冷色调。孩子绘画喜欢用白色、灰色等冷色调，说明孩子内心比较沉着冷静，做事情也比较会思考、作风严谨。同时也表现了孩子的心情比较烦闷，容易不开心。 （3）喜欢较强烈的颜色。绘画中多用这一类颜色的孩子在生活中是比较有激情的，并且在与其它小朋友玩耍的时候会扮演领导的角色，比较有领导才能。但是这一类孩子的情绪也容易波动，表现为易怒，没有耐心。 （4）喜欢阴郁的颜色。无论大人还是小孩，喜欢阴郁的颜色以及其他相关物品的，总是多愁善感的。他们会显得很被动、含羞，不敢表现自己，害怕被嘲笑被关注。这一类孩子的内心会显得焦虑不安。 （5）喜欢多种颜色混合使用。孩子喜欢画一些颜色杂乱的绘画，则说明孩子活泼开朗，性格自由自在不受约束，并且也比较受到他人的欢迎，但是比较容易浮躁。 （6）喜欢用同一种颜色。这样的孩子不善于与人交往也不喜欢接受挑战，较为冷静客观，并且懂得谦让。 3.人物与心理 （1）孩子所画的人是他心中最在意的人。孩子经常画的那个人，是孩子当做自己最亲近、最依赖的人。 （2）手臂和手。如果人物手臂往上举着，这是快活开心的表现。双手举得越分开，则是支配能力越强的表现。如果手臂下垂，则说明孩子比较温顺。 （3）耳朵。不画耳朵，说明孩子或许有逆反心理，会对家长的唠叨反感。如果耳朵比较大，则说明孩子较敏感。 （4）牙齿。夸张的大牙齿表示孩子的攻击性与不满。 （5）眼睛。眼睛画得大，则说明孩子较敏感，且疑虑多。画了睫毛则表示孩子追求美，不画瞳孔表示孩子在人际交往中属于退缩型。 （6）腿与脚。画了人物有大长腿的，说明孩子喜欢独立自由，而画了大脚的孩子，说明孩子需要安全感的庇护。腿部分开的大小是孩子活力强弱的表现。 4.环境与心理 （1）太阳。孩子喜欢画太阳，说明孩子内心阳光。喜欢把孩子拟人化的，则孩子是比较有趣并且有同情心的孩子。如果孩子画了黑色的太阳，则折射出孩子对生活的不满。 （2）房子。房子则是表现孩子内心安全的表现。瓦片画得细致，则是孩子耐心、细心。突出地面，则是没有安全感。故意画得丑陋，则是孩子对家有些不满。画很大的楼梯，则表示孩子对父母有不满。 （3）树木。将树木画得很大，是孩子活泼开朗的表现。树干画的很细长，表示孩子和蔼安静、欠缺活力。 5.图形与心理 （1）三角形。孩子多画三角形，体现孩子的思维能力较强，头脑清晰并且逻辑清楚，判断力也较强，做事不犹豫。但是这样的孩子比较没有耐心，容易发脾气。 （2）圆形。喜欢圆形，说明孩子会有较强的时间观念，做事有计划，并且创造力强大和想象力丰富。 （3）折线。孩子喜欢画折线，反映了孩子思维敏捷，对事情会进行分析，面对突发状况也及时作出反应。但是这类孩子情绪较难把控。 （4）连环画图案。这类孩子热爱生活，相信生活，适应能力很好，与人交往融洽，因为孩子是能够站在别人角度思考问题的。 （5）在小格子中画上交错混乱线条。这一类孩子是坚定的，能够为了目标而永不放弃。 （6）波浪曲线。个性随和，热爱生活，多看到生活的美好。 （7）不规则曲线。心胸开阔，能够很快适应新环境。 （8）不定型但棱角分明的图形。这一类孩子比较有竞争意识，希望自己可以比别人强、父母要注意其嫉妒心理的纾解。 （9）平行线。画平行线则说明孩子需要公平对待，他们渴望父母的关爱与公平对待。 （10）对称图形。做事比较小心谨慎，遵循一定的计划和规则。  6.布局与心理 （1）居中。绘画喜欢居中的孩子说明他的自我意识比较强，希望自己掌控事情。 （2）偏左。喜欢画面偏左的孩子，其内心会对过去的事物常常想念，留恋过去的人和事。 （3）偏右。与偏左相反，这一类孩子是对未来是人和事表示期待。 （4）偏上。画面偏上的孩子，对于世界的幻想是丰富的，他们的脑子总是天马行空。 （5）偏下。这类孩子就是比较关注现实的，他们对于现状比较在意，注重安全。 （6）角落。这类孩子或许心理有压抑的状态，父母要及时舒缓孩子的内心压力。 父母一起以画倾听孩子内心的声音 孩子的画是孩子的内心表现细形式之一，父母要读懂孩子的绘画中的每一处细节，才能够知道孩子在想什么以及孩子需要什么和不需要什么。父母要读懂孩子的绘画，一起以画来倾听孩子内心的声音。     |
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