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甲骨文的启发-用筷子摆出来的八卦-抛开数学进制的束缚

 翰林钱府 2020-02-02

昨天写的第一部分我们发现一个数学问题,如果阴是一折二断的2段筷子,用2来表示,这争议并不大,但是,阳到底用哪个数字来表达它呢?1还是3呢?

实际上,我们下意识中,又掉进了自己挖的坑。用现代的数学思路来考虑古人,来为古人锦上添花。

古人并没有这么想。

我们来看看甲骨文的1-10怎么写。

甲骨文的启发-用筷子摆出来的八卦-抛开数学进制的束缚

甲骨文的1-10

这十有点问题,中间是有个小肚子的。另外,甲骨文一个字的写法不是单一的,往往有很多种的。七是古代西方数理的神秘数字,《圣经》中很重视,甲骨文的七象什么?一定是我想多了。

上古文化再往前追溯的源头,我前面聊过,是结绳记事。而至甲骨文产生这十个数字,很明显,计数的方法不是绳子了,而是小木棒。这已经是一种抽象、间接的表达概念了。

古人有天干12、地支10,从甲骨文的数字来看,选择的是地支10,因为十一、十二就已经重叠写字了。并不像玛雅文化采用的是20进制,十一、十二依然有个性特征,20才循环一次。

这个时候还不能称为进制。这仅仅是数学十进制的萌芽。称为循环更准确一些。

10是10个手指头,现在小孩子学数字的时候,一样用手指头帮忙,当然,你用火柴棒就高级一些了,这是伏羲教的。

有人抬杠,六指怎么办?我只能说,六指是特殊情况,不是普遍现象。如果普遍人都是六指,也许数学就采用西方古代的12进制了。

从甲骨文的数字,还可以看出,到五出现第一次特异性变化,一到五的规律性比六到十还要明显。这说明,古人大多数五个手指头。哈哈,这当然是玩笑。

这说明一个问题,古人是多循环共存的,而并不是现代的数学脑筋,就认识十进制。十进制现在来看,是最方便数学计算的进制,所以数学选择了它。

而二进制,适合用有电、没电两个特征来表达,所以电脑选择了最简单的二进制;当然,前苏联试验过三进制的电脑,也已成功,但是由于历史变故,三进制的电脑也就从世界上消失了。

如果10000年以后,考古,碰巧发现了一台10000年前的三进制电脑,那么,10000年后的人,也可能错误地认为我们现在流行的电脑是三进制的。考古是有这种随机性的。以点带面,以偏概全,人生中很多事情又何尝不是如此呢?

对于古人,天干地支是三个循环,10、12、60;而五从河图洛书中就看出其中心、一统意义的重要性。从甲骨文的数字中也能看出其重要性,也是重要的循环。

另外一个特点是,古人干什么事情用什么样的循环,秦朝时候是半斤八两,这是十六循环。而祖冲之计算π,表达数字,明显是现代数学意义的十进制。而历法方面用的天干12循环。也就是循环在当时是混用的。

又准备出这么多前提条件。因为,八卦太重要了。是后来数理文化的三个主要源头之一(三个主要源头:八卦、五行、太极)。必须谨慎。

而且古代数理文化影响太久了,兼容进去的东西良莠不齐,已经如同乱麻,难以区分好坏,由于几千年的兼容量,这辈子看都看不过来,别说继承好的,批判坏的了。理也理不清楚。一个人一辈子看都看不完,别说理了,也没时间逐个去理清楚了。那么从根上清楚其数理中的数,自己重新再往上兼容东西,这就容易多了。

现在放下我们的十进制、二进制,我们这是被数学的十进制洗脑了。现在就用筷子,没有进制约束。怎么方便怎么来。我们来摆八卦。

河图、洛书提醒我们一个事情,古人的十循环提醒我们一个事情,基础的数字并不多。1-10能表达出来,就可以完成工作了。剩下的循环啊。

甲骨文的1-4是一到四根小木棒平行放着,这是文字的发展方向,而现在我们要弄出另外一种表达来,要有数理一统意图的一种表达。

我前文叙述过,八卦是数非数、是字非字,这是数理要求造成的。也就是要产生一种用数能表意的方法。这实际在甲骨文产生数字的时候就有这种意图了。但是,有了八卦以后,这个意不再简单了。是很多的兼容了。例如乾卦可表示最大、可表示天,可表示好人等等了。一个卦就是很多意,八卦就“把世界所有的事情”都表达了,这就是数理大一统的意愿。至于是否都表达了,这你心里有数。

心里有数这个成语很奇妙,判断对错居然是用“数”,哈哈。古人天天研究人文,结果,还是心里有数,没表达出来而已。而古人的数是很受歧视的,成为算术或数术。当然被称为术的,还有医术、艺术、巫术等等。因为后来古人眼里除了哲学、人文,其他都是旁门左道了。这要是在古代,我们研究数理中的数,这就是黄老邪,属于研究数术的,很跳大神的巫师基本算是同行。受古人尊重的数术只有天文、历法。因为当时天文是数理一统的根基,但是天文的发展和观察,促进了历法的产生和完善。我们现在用的农历,也称汉历,没多少改动,也不用大改动。因为地球依然故我,在太阳系中遨游,没啥大变化。

伏羲产生的先天八卦还没有达到哲学、数理大一统的迷信境界,只是扩展了意象的表达。就像我们要分方向,那么四面八方(西方古代称这是四分或八分法)这就是了。用卦再一一对应。你看这在当时,就是很有文化的样子。如果解释水呢,你一指坤卦,就这。一副不屑的样子。在当时,会显得很高大上的样子。别人只能膜拜份了,这是高人啊,什么都懂。

先天八卦仅仅是一种分类、意象表达、确定基础卦象的意义,直到后天八卦,发生才变化。现在一般认为是周文王搞出来后天八卦,之后直接推衍64卦。实际这个发展过程是记录不清的,也就是到文王的易已经发展到了64卦。了解历史,明确这一点就可以了。

也就是文王将八卦转变为64卦,同时将卦明确介入人文,开始了真正的数理人文的哲学意义,而不在是简单的表象意图了。

刚才特殊提了四面八方,这是有意图的。如果按地支的10循环,我们要表达10个数字,而八方,8个就够了。

不要总想着0,古人没有0,无也不是0,加上四个点,就是古代的气(炁)了,可不是什么都没有。而真正数学意义的0是阿拉伯数字的普及,这在西方也是大概1000多年前一点的事情,而在东方,更晚一些。所以先秦你就当不存在0就没问题了。

现在我们来冒充一下古代的高人。当然,条件差一点,就24根筷子。

天干是12、地支是10、河图洛书是5、9,这八卦用几?

把一根筷子折断,就解决了阴阳的表达。而且这就太极生两仪了。

那么阴阳组成所有的数字,怎么组成?

慢慢来,从一开始。

甲骨文的启发-用筷子摆出来的八卦-抛开数学进制的束缚

两仪生四象,这事实际有两种数学解释。

通常都理解为1变2,2变4,也就两仪生四象了。后世也是这么解释一种固定模式的发展模型的。

但实际上,如果你用筷子摆放,那么这个两仪生四象,实际是说每一个仪只能有四种变化。这是数学排列组合表达的必然结果。例如以一根筷子为底,上面摆放两根代表阴阳的筷子,那么只有四种可能性。而且是别无选择的只有四种可能。如果你能把这推翻,那么你推翻的是整个数学大厦。

这两个表达方案采取哪种呢?都采用!这是必须的。因为数理是兼容表达,yes and no,是与不是都兼容。不管你怎么想,都可以安排进来。这才叫数理的大一统。

现在你理解为什么后世能往里面不断加花了吧。而这才刚刚开始。

我们摆出来八卦了,不可能摆出9来,也不可摆出10来,8,用这种方法表达,这是极限数字。

别忘了一件关键的事情,数学解决不了的事情,用讲道理的方式表达,就是数理。那么9怎么办,神秘呗!我们要心里有数,那么这个数学模型是不能改变了,也不可能改变得了,这样,龙数也就产生了!

而八卦也就成为八循环、八进制的了。

有了这八个基本的数字,你说要表达什么数吧。一斤?16两而已,两个八卦。

如果你脑袋里面总想着古人不知道的二进制,那么乾卦就是二进制的111,是十进制的7,而不是8。一斤就14两了。古人并没有这么干。

基础模型出来了,那么总得起个好听一点,神秘一点的名字吧,还要有意象意义的。这八个字的名字,可把很多人难为坏了。至今就是认不全这八个字。

这里普及一下下,当然,你认识,说明你很伟大,你居然这么有学问!

乾(qian钱),坤(kun),震(zhen),巽(xun驯),坎(kan),离(li),艮(gen去声),兑(dui对)。

你看我就比较有学问了,不仅知道茴字有十八种写法,还认识这八个字呢!不认识这八个字,会让外国人说我们没有传统文化的,让外人笑话的。当然,你用筷子给他摆一卦,他也会立马就蒙的。

这才开始,明天我们看看伏羲到底是怎么安排这些筷子的意象的。可能字数又写多了,晕,我打字太快了。坚持看下去,这比你看古书可强多了。。。。。。有个一年二载,你也就知道什么是传统的中国人了。看古书,你是一辈子也看不完的。

明天再续。。。。。。

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